【—初中之蝗蟲】，蝗蟲口器堅硬，前翅狹窄而堅韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，后肢很發(fā)達，善于跳躍。

　　仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部�？梢栽谧笥覂蓚�(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門。氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著，氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶，請依據(jù)給出的

　　實驗材料，設(shè)計一個實驗，證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。

　　提出問題：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎？

　　做出假設(shè)：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。

　　材料用具：(1)兩只活蝗蟲；(2)兩只試管；(3)清水；(4)玻璃條；(5)細線。

　　制定并實施計劃：

　�。�1）向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標號為A、B;

　�。�2）將蝗蟲用細線固定在玻璃條上；

　�。�3）將一只蝗蟲頭浸沒到A試管的水中，將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管水中。過一段時間觀察。

　　實驗預(yù)期結(jié)果：試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著

　　實驗結(jié)論： 氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。

　　討論：選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是減少其他因素對探究的干擾

　　總結(jié)：主要危害禾本科植物，是農(nóng)業(yè)害蟲�；认x，引申為“吃皇糧”的害蟲，意為貪污腐敗的國家公職人員

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