【—八年級(jí)生物之大馬哈魚(yú)的繁殖】，繁殖，或生殖，是透過(guò)生物的方法制造生物個(gè)體的過(guò)程。繁殖是所有生命都有的基本現(xiàn)象之一。每個(gè)現(xiàn)存的個(gè)體都是上一代繁殖所得來(lái)的結(jié)果。

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　　大馬哈魚(yú)每年從海洋游到我國(guó)東北的黑龍江、松花江產(chǎn)卵。雌魚(yú)在河底用鰭扒出一個(gè)小坑并把卵產(chǎn)在其中，雄魚(yú)向卵上排出精液，并用沙土覆蓋。產(chǎn)完卵、排完精后的親魚(yú)身體非常虛弱，隨波逐流順江而下，在回海洋的途中相繼死亡。受精卵孵化成的幼魚(yú)再也見(jiàn)不到雙親。幼魚(yú)將在河中越冬，春天又游向大海，在海洋中成長(zhǎng)，然后又會(huì)沿著雙親產(chǎn)卵的路線到江河中生兒育女。

　　請(qǐng)回答：

　�。�1）大馬哈魚(yú)的這種繁殖行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？

　�。�2）研究表明先天性行為對(duì)于那些壽命短和缺乏雙親撫育的動(dòng)物來(lái)說(shuō)更為重要。你能說(shuō)出其中的道理嗎？

　　(3)有人說(shuō)，只有哺乳動(dòng)物才具有學(xué)習(xí)行為，你同意這種說(shuō)法嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？學(xué)習(xí)行為對(duì)于動(dòng)物的生存和繁衍又有什么意義？

　　總結(jié)：有性繁殖則牽涉兩個(gè)屬于不同性別的個(gè)體。例如人類(lèi)的繁殖就是一種有性繁殖。一般來(lái)說(shuō)，高等生物都是透過(guò)有性繁殖的，而低等生物則多是透過(guò)無(wú)性繁殖。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/149738.html

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