很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇2016新編初一生物寒假作業(yè)練習(xí)，希望可以幫助到您!
1、消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系是( )
A.相互利用的關(guān)系B.吃與被吃的關(guān)系C.互惠互利的關(guān)系D.相互競爭的關(guān)系
2、用顯微鏡觀察裝片時(shí)的用眼方法是( )
A.左眼觀察，右眼睜開 B.右眼觀察，左眼睜開
C.左眼觀察，右眼閉和 D.右眼觀察，左眼閉和
3、下列哪項(xiàng)是屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
A.森林可以保持水土流失
B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤，潰于蟻穴
D.蚯蚓能疏松土壤
4、在維持生物圈中碳氧平衡中起重要作用是( )
A .綠色植物 B .魚類
C .人類 D .病毒
5、人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是( )
A.消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者 C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.分解者
6、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.珊瑚蟲 B.流感病毒 C.草履蟲 D.蚯蚓
7、制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水然后再輕輕的蓋上，其目的是( )
A避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B防止實(shí)驗(yàn)材料移動
C增強(qiáng)透明度 D防止水溢出
8、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是
A.能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人 B.能制造食物的加工廠
C.能制造有機(jī)物的植物 D.能吸收樹干營養(yǎng)的真菌
9、下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是
A.水稻與稗草 B.工蜂與蜂王 C.狐貍與野兔 D.跳蚤與小狗
10、使用顯微鏡對光時(shí)，下列操作不正確的是( )
A.用低倍鏡對光 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.用較大光圈 D.左眼注視目鏡
11、由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進(jìn)入海洋并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是( )
A.浮游植物 B.魚 C.鳥 D.小蝦
12、下列各項(xiàng)屬于生物的是[ ]
A、智能機(jī)器人 B、變形金剛
C、溶洞中不斷長高的石筍 D、石頭上的青苔
13、下面是進(jìn)行探究活動要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是[ ]
①實(shí)施計(jì)劃 ②作出假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④得出結(jié)論
⑤提出問題 ⑥表達(dá)和交流
A、⑤②③①④⑥ B、①③④⑤②⑥
C、⑤④③②①⑥ D、②③④①⑤⑥
14、有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是[ ]
A、環(huán)境影響生物 B、生物適應(yīng)環(huán)境
C、生物影響環(huán)境 D、生物躲避敵害
15、消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系是( )
A.相互利用的關(guān)系 B.吃與被吃的關(guān)系C.互惠互利的關(guān)系D.相互競爭的關(guān)系
16、用顯微鏡觀察人血的永久涂片，其中看到紅細(xì)胞最大的是：
A.目鏡10，物鏡10 B.目鏡5，物鏡40
C.目鏡5，物鏡10 D.目鏡10，物鏡40
17、用顯微鏡觀察裝片時(shí)的用眼方法是( )
A.左眼觀察，右眼睜開 B.右眼觀察，左眼睜開
C.左眼觀察，右眼閉和 D.右眼觀察，左眼閉和
18、下列哪項(xiàng)是屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
A.森林可以保持水土流失
B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤，潰于蟻穴
D.蚯蚓能疏松土壤
19、葉綠體中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是( )
A.光能轉(zhuǎn)變成熱能 B.太陽能轉(zhuǎn)變成光能
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能和熱能 D.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
20、植物體內(nèi)的有機(jī)物中的能量主要來自( )
A.電能 B. 陽光 C. 水分 D. 食物
為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇2016新編初一生物寒假作業(yè)練習(xí)，開始行動吧!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/486803.html
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