一年一度的寒假馬上就要開(kāi)始了，作為一名中學(xué)生，在享受假期的快樂(lè)的同時(shí)，也不要忘了完成假期作業(yè)哦。下面小編為大家整理了一篇寒假接力棒：七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題，歡迎大家參考!

1.下列自然現(xiàn)象中，與生物沒(méi)有直接關(guān)系的是

A.花開(kāi)花落 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.食物腐敗 D.潮漲潮落

2.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按照生物的用途

C. 按照生物的生活環(huán)境 D. 按照生物的數(shù)量

3.下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是

A. 虎→鹿→綠色植物 B. 蝦→小魚(yú)→大魚(yú)

C. 綠色植物→蛇→鷹 D. 綠色植物→兔→狐

4.生活在沙漠中的仙人掌葉退化為刺，以減少水的散失;變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變，有利于防御。以上事例說(shuō)明

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境

C.環(huán)境改變生物 D.生物與環(huán)境無(wú)關(guān)

5.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一個(gè)池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的樹(shù)

6.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢

7. 人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自

A. 地球 B. 植物 C. 太陽(yáng) D. 食物

8.含羞草的葉片受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠

A.進(jìn)行呼吸 B.生長(zhǎng)和繁殖

C.對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D.排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

9.下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“調(diào)查本省中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案,其中最合理的是

A. 對(duì)省內(nèi)所有的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

B. 選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

C. 選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

D. 選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查

10.下圖是兩棵植物，你認(rèn)為A植物分布在什么環(huán)境里

A.干旱地 B.濕潤(rùn)地區(qū) C.寒冷地區(qū) D.溫暖地區(qū)

11.使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡。那么，視野中發(fā)生的變化是

A.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大 B.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變小

C.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞變大 D.細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞變大

上文就是生物網(wǎng)給您帶來(lái)的寒假接力棒：七年級(jí)上冊(cè)生物寒假作業(yè)練習(xí)題，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)!!!

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/366629.html

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