2015年武威十一中初一歷史上冊期中檢測（新人教含答案）
一、單項選擇題 （25個，每個2分，共50分）
1、1965年5月，我國考古學家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地 質科學院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內已知的最早人類
A、元謀人 B、北京人 C 、山 頂洞人 D、半坡人
2、北京是中國的首都，它是一座古老而神秘的城市，很早就留下了人類活動的足跡。在原始社會時，曾經生活在這里的遠古人類是
A. 元謀人 山頂洞人 B. 元謀人 北京人 C. 半坡人 山頂洞人D.北京人 山頂洞人
3、右圖是《北京人用火追逐野獸》的想象圖，下列說法與圖中表示的現(xiàn)象不符的是
A北京人會使用火
B北京人過群居生活
C北京人生活的時期自然環(huán)境非常惡劣
D．北京人使用磨制石器，并會用骨針縫制衣服
4、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先；”每年清明節(jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動。你知道這位“人文始祖”是
A．堯 B．舜 C．禹 D．黃帝
5、一位新同學自我介紹說，我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的， 試判斷他姓
A.秦 B.夏 C.宋 D.唐
6、在南非召開的第二十九屆世界遺產大會上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現(xiàn)了我國古代哪個王朝的社會風貌
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
7、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”、“列國”的產生相關的制度是
A.世襲制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.分封制
8、認真觀察下圖，你認為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是
A B C D
9、齊桓公首先稱霸有諸多原因，最主要的原因在于
A.以尊王攘夷為號召 B.管仲改革，壯大了齊國的力量
C.齊桓公本人的威信和能力 D.齊國經濟富庶
10、“圍魏救趙”的成語與下列哪一戰(zhàn)役相關
A.牧野之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)
11、下列關于長平之戰(zhàn)的說法錯誤的是
A.發(fā)生在魏趙之間 B. 使東方六國再也無力抵御強秦的進攻
C.趙軍40萬人被俘 D.“紙上談兵”的成語出自于此
12、我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為（ ）
A.戰(zhàn)爭頻繁 B.諸侯爭霸 C.新舊制度更替 D.百家爭鳴
13、戰(zhàn)國時期社會生產力顯著提高的標志是
A.鐵農具的廣泛使 用和牛耕的推廣 B.中原市場的繁榮
C.肥料的使用和適時的耕種 D.大興水利工程
14、2008年5月12日四川汶川大地震，把天府之國帶入了極大的災難之中，一切生命財產安全牽動著國人的心。一個學生也問道：“成都平原上的舉世矚目、造福千秋的防洪灌溉工程，是否幸存？”這項巨大工程是
A．靈渠 B．白渠 C．大運河 D．都江堰
15、商鞅變法成功的最根本的原因是
A.促進了社會生產力的發(fā)展 B.順應了時代發(fā)展的要求
C. 得到了國王秦孝公的支持 D.得到了廣大人民的支持
16右圖是我國一種比較成熟的文字，這種文字對于研究哪朝的歷史具有重要價值？
A.夏朝 B.商朝
C.戰(zhàn)國 D.秦朝
17、學習歷史有一個基本的結論就是“思想文化是一定現(xiàn)實的反映”。“百家爭鳴”學術局面反映的社會現(xiàn)實是
A.孔子“有教無類”，使社會上有學問的人增多? B.夏桀暴政，人民怨聲四起?
C.西周滅掉商朝，實行分封制? D.春秋戰(zhàn)國時期社會急劇變化
18、2008年元旦，國務院新修訂的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》開始實施，其中新增的且傳說與屈原有關的放假節(jié)日是
A．元宵節(jié) B．清明節(jié) C．端午節(jié) D．中秋節(jié)
19、“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足�！睂@句話最準確的 認識是
A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當仁不讓于師
20、我們 的祖先測定出一年24個節(jié)氣是在
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.戰(zhàn)國
21、“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏�！边@是哪一位思想家的觀點
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孫子
22、戰(zhàn)國時期，各國改革的最重要的影響在于
A.打擊了奴隸主貴族 B.提高農民的社會地位
C.促進了經濟的發(fā)展 D.通過變法封建制度逐漸確立
23、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。他總結出來的望聞問切四種診斷疾病的方法之一，一直被中醫(yī)沿用。其中的“聞”的意思是
A．聽說 B嗅 C.看氣色 D.聽聲音
24、秦朝統(tǒng)一后的都城設在
A. 陽城 B.殷 C. 鎬京 D.咸陽
25、假如你生活在秦朝，寫字最有可能用的字體是
A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆或隸書 D.楷書
二、非選擇題（ 42分 ）
26、利用歷史圖片了解歷史現(xiàn)象，形象的感知歷史知識和概念是學習歷史的一種有效途徑，仔細觀察以下圖片回答問題
圖一 圖二
（1）分別寫出“圖一”和“圖二”的名稱。（4分）
（2）圖一和圖二分別反映了我國哪一原始居民的房屋？（4分）
（3）這些房屋的出現(xiàn)，說明我國居民的生活發(fā)生了什么變化？（2分）
27、閱讀材料，回答問題
材料一：“治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循古而興；殷紂夏桀之滅也，不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未 足多是也�！薄ㄇ貒鴩┰唬骸吧�！”遂令變法�！眺鄙鄳�(zhàn)守舊群臣
注：不循古而興：沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可是國家富強起來；
不易禮而亡：墨守祖宗的成規(guī)，結果使國家滅亡
（1）在論辯中，商鞅從正反兩方面舉例說明改革的重要性。材料一中涉及的歷史人物有哪些？（最少寫兩個）（2分）
（2）材料中“公指的是誰？”（2分）
材料二：法令規(guī)定：“生產糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，因游手好閑而貧窮者，全家罰為官奴�！�
“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。 也就說明了獎勵的做法：將卒在戰(zhàn)爭中斬敵人首級一個，授爵一級，可為五十石之官。
（3）根據材料二歸納商鞅變法的內容（6分）
材料三： 新法令推行幾年后，秦國百姓家給人足，臣民勇于公戰(zhàn)而怯于私斗，故國勢蒸蒸日上，孝公以商鞅為大良造。
（4）根據材料三并結合所學知識分析商鞅變法對秦國的影響。（4分）
28、仔細觀察漫畫，認真閱讀每幅圖片上面的文字，回答問題
（1）以上三幅圖片分別反應了春秋戰(zhàn)國時期哪家的思想學說？（6分）
（ 2）春秋戰(zhàn)國時期涌現(xiàn)出了眾多的思想家，并形成了不同的思想學派，選擇你最熟悉的一家（2分）簡介其創(chuàng)始人（或代表人物）（2分），主要思想主張。（8分）
學派（名稱）：
創(chuàng)始人（或代表人物）：
思想主張：
三、簡答題（8分）
秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施
武威第十一中學
2014-2015學年度 七 年級歷史中期
試卷答題卡
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25
答案
二、非選擇題（共50分）
（1）分別寫出“圖一”和“圖二”的名稱。（4分）
（2）圖一和圖二分別反映了我國哪一原始居民的房屋？（4分）
（3）這些房屋的出現(xiàn)，說明我國居民的生活發(fā)生了什么變化？（2分）
（1）在論辯中，商鞅從正反兩方面舉例說明改革的重要性。材料一中涉及的歷史人物有 哪些？（最少寫兩個）（2分）
（2）材料中“公指的是誰？”（2分）
（3）根據材料二歸納商鞅變法的內容（2分）
（4）根據材料三并結合所學知識分析商鞅變法對秦國的影響。（4分）
（1）以上三幅圖片分別反應了春秋戰(zhàn)國時期哪家的思想學說？（6分）
（2）春秋戰(zhàn)國時期涌現(xiàn)出了眾多的思想家，并形成了不同 的思想學派，選擇你最熟悉的一家（2分）簡介其創(chuàng)始人（或代表人物）（2分），主要思想主張。（4分）
學派（名稱）：
創(chuàng)始人（或代表人物）：
思想主張：
三、秦鞏固統(tǒng)一的措施（8分）
2014-2015學年度 七 年級歷史中期
試卷答題卡
一、選擇題
23、 (1) “圖一”是干欄式房屋 （2分）“圖二”是半地穴式房屋（2分）
24、(1) 商湯、周武王、夏桀、商紂（任選其二）（2分）
(2)秦孝公（2分）
(3)獎勵耕戰(zhàn)（2分）
(4)秦國的經濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國 后期最富強的封建國家。（4分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/310579.html
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