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灌南縣灌河中學(xué)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考
七年級語文試卷
(總分:150分 考試時間:120分鐘)
第一部分 積累運(yùn)用(34分)
1、看拼音寫漢字或給加點(diǎn)漢字寫出拼音。(6分)
我們的語文老師總是學(xué)而不厭、誨人不juàn( ),在課堂上運(yùn)籌帷幄、點(diǎn)石成金,有時如高山流水,美不勝( )收,有時如風(fēng)起云涌( ),氣勢磅bó( ),有時如春和景明,煙波浩miǎo( )……就這樣,師生在談笑風(fēng)shēng( )中結(jié)下深厚友誼。
2、按要求填空(6分)
① ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)
②曲徑通幽處, 。(常建《題破山寺后禪院》)
③桃李不言, 。
④古代詩歌中含有“風(fēng)”字的詩句不少,請寫出一句。
⑤是她那對世界無私的愛豐富了我,使 。?高爾基《童年的朋友》?
⑥在這四年里,我歷盡艱苦, ,我咬緊了牙,哼都不哼一聲。?阿累《一面》?
3、仔細(xì)閱讀下面語句,揣摩它的內(nèi)容和寫法,把空缺部分補(bǔ)充完整。(4分)
一棵樹的目標(biāo),也許是雕成棟梁建筑大廈,也許是化作白紙傳遞知識, ……我們不是樹,我們不可能明白樹的心思。
4、下面是七年級某同學(xué)寫的周記(片段),其中有錯誤,請按要求修改。(4分)
①七年級是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。②我們要經(jīng)受毅志力的考驗,我們每個同學(xué)都要 珍惜時間,好好學(xué)習(xí) ,而不至于老大徒傷悲。③因為,我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。④而且,“莫等閑,白了少年頭,空悲切” 。
(1)句①中主語與賓語搭配不當(dāng),應(yīng)刪去 。
(2)句②中有一個別字,應(yīng)該把 改為 。
(3)句③中修飾語位置不當(dāng),應(yīng)該把“ ”和“ ”互換。
(4)句④中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不當(dāng),應(yīng)該把 改為 。
5、綜合實(shí)踐活動(4分)。
我校開展以“共筑綠色交通,同為生命護(hù)航”為主題的綜合實(shí)踐活動,老師要求同學(xué)們搜集或擬制3條宣傳標(biāo)語,散發(fā)給機(jī)動車司機(jī)。同學(xué)們已搜集了2條,請你幫他們再擬一條同類的標(biāo)語,然后根據(jù)標(biāo)語內(nèi)容,圍繞主題,用簡要的語言說說這次活動的意義。
標(biāo)語:A、讓爭一閃念,生死一瞬間。 B、超速行駛就是搶占死亡線。
C、_____________________
用意:________________________
6、讀下面一則材料,用一句話寫出材料給你的啟示。(4分)
過去挪威人出海捕撈沙丁魚,回到港口往往死魚滿艙,魚的賣價大跌。一些聰明的漁民想出了一個辦法,就是在整艙的沙丁魚中,放進(jìn)幾條鲇魚。當(dāng)船艙擠滿沙丁魚時,由于自身的惰性它們會被活活的壓死,悶死。而當(dāng)放人鲇魚時,鲇魚生性好動,它們不停地鉆動,使沙丁魚因怕受攻擊而拼命游動,激發(fā)了沙丁魚機(jī)體的活力,從而降低了死亡率,延長了;钇凇H藗兙桶堰@種現(xiàn)象稱之為“鲇魚效應(yīng)”。
鲇魚效應(yīng)啟示我們:
7、下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(2分)
A、于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。
B、它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知的秘密。
C、這一摞書,是我的第二個理想,想當(dāng)一名著作等身的作家。
D、當(dāng)實(shí)在不能吃了的時候,他便吃自己的大拇指,吃得狼吞虎咽,有滋有味。
8、口語交際:陽春三月,校園里正大面積地栽種花草樹木,瞧,操場旁的圍墻邊新栽了一排香樟樹。體育課上,小王用腳踩在香樟樹的護(hù)繩上,“欲與香樟試比高”。如果你見到此景該如何勸說小王呢?(友情提醒:勸告別人要曉之以理,動之以情)(4分)
第二部分 現(xiàn)代文閱讀感悟(36分)
(一)閱讀《北京時間不到點(diǎn)》完成下列各題(21分)
北京時間不到點(diǎn)
①兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個漢堡兩杯可樂,早飯就算打發(fā)了!暗驴耸俊边@段時間搞活動:早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后,漢堡買一送一。在兒子看來,這就是他的“幸福生活”。
②這天,我們進(jìn)去剛坐定,從門外急匆匆進(jìn)來兩個人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定,氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人,兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款,與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一樣,一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺,父子倆的一舉一動都在我的視線里。
③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢,一邊喊口令似的對服務(wù)員說:“同志,要兩個漢堡。”服務(wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼,用手掩了下嘴,笑著說:“先生要什么樣的漢堡?”鄉(xiāng)下父親有點(diǎn)猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個,十塊錢的!狈⻊(wù)員微笑著說:“兩個超級雞腿堡,20元。”鄉(xiāng)下父親愣了,說:“你們不是‘買一送一’嗎?”服務(wù)員微笑著解釋:“對不起先生,我們的活動規(guī)定,早上十點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)以后購買可享受‘買一送一’的優(yōu)惠!闭f著用手一指墻上的報時鐘,“您看,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過三分了!编l(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢的手便不動了,失望凝固在臉上。
④他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來,局促地對兒子說:“勇,要不,咱明天再來?”叫勇的小孩說:“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務(wù)員:“同志,能不能,寬限幾分鐘?我們一大早就往這兒趕,結(jié)果還是給耽誤了!”服務(wù)員依舊微笑著,不緊不慢地說:“對不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主。”鄉(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子:“勇,要不晚上過了8點(diǎn)咱們再來?”勇說:“爸,十幾里地,天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說:“你不用來,我來!”勇說:“算了,我不吃了,就當(dāng)我沒有考‘雙百’!闭f著又低下了頭。
⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出來了一個艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī),顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞,見我看手機(jī),順口問幾點(diǎn)了,我剛要回答,一個念頭突然在腦海里出現(xiàn),讓我既緊張又興奮,心里怦怦直跳。我答道:“十點(diǎn)?”事不宜遲,我還要將錯誤進(jìn)行到底!硬了硬頭皮,我朝柜臺方向高聲喊道:“服務(wù)員,你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是,旁邊竟然有人附和:“對,對!快了5分鐘!”還有人迅速地調(diào)著手機(jī),然后高高舉起:“看,現(xiàn)在剛十點(diǎn)!”我看到,盡管這時用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
⑥一時間,柜臺里的服務(wù)員全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著 “先生歡迎關(guān)臨”“先生請慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來,一臉感激的尋找,尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去,找不到定格的地方。頓時,整個大廳安靜下來了,只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。
⑦剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個服務(wù)員掏出手機(jī),狐疑地看著。一邊看,一邊模仿著電臺播音員報時的腔調(diào):“現(xiàn)在是北京時間--”她故意頓了一下,而后一個字一個字地說:“不--到--點(diǎn)!”說完揚(yáng)起臉,沖其他姐妹詭秘地一笑。接著,我聽到,整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲”:“北京時間--不到點(diǎn)!”“北京時間--不到點(diǎn)”……
⑧鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背悄悄揩了下眼睛。
9、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(4分)
10、聯(lián)系全文,說說“北京時間不到點(diǎn)”的含義。(3分)
11、第(2)段對鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫方法?有何作用?(4分)
12.體會下列加點(diǎn)詞語的含義及作用。(6分)
(1)鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢的手便不動了,失望凝固在臉上。
(2)鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背揩了下眼睛。
13、如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來之不易的漢堡時,最想說些什么?(不少于30字)(4分)
(二)閱讀《簽名》,回答下列問題:( 15分)
在喬治的記憶中,父親一直就是瘸著一條腿走路的,他的一切都平淡無奇。所以,喬治總是想,母親怎么會和這樣的一個人結(jié)婚呢?他總覺得,父親那條瘸腿,帶給自己的是恥辱。
一次,市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊里的主力,他找到母親說出了自己的心愿:希望母親能陪他同往。在賽場上,只要看到母親的目光,他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了,說:“那當(dāng)然。你就是不說,我和你父親也會去的!彼犃T搖了搖頭,說:“我不是說父親,我只希望你去。”母親很是驚奇,問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑,說:“我總認(rèn)為,一個殘疾人站在場邊,會使得整個氣氛變味兒!蹦赣H嘆了一口氣,說:“你是嫌棄你的父親了?”父親這時正好走過來,說:“這些天我得出差,有什么事,你們商量著去做就行了。”喬治舒了口氣,說:“爸爸,祝你一路平安!”父親慈愛地?fù)崦念^,說:“我祝你能賽出好的成績!”
比賽很快就結(jié)束了,喬治所在的隊得了冠軍,喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上,喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興.說:“要是你父親知道了這個消息,他一定會放聲高歌的!眴讨纬料铝四槪f:“媽媽,我們現(xiàn)在不提他好不好?”母親接受不了他的口氣,尖叫起來,說:“你必須要告訴我這是為什么!”喬治滿不在乎地笑了笑,說:“不為什么,就是不想在這時提到他!蹦赣H的臉色凝重起來,說:“孩子,這話我本來不想說,可是,我再隱瞞下去,很可能就會仿害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎?”喬治搖了搖頭,說:“我不知道!蹦赣H說:“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一輛汽車疾馳而來,你父親為了救你,左腿被碾在了輪下!眴讨晤D時呆住了,說:“這怎么可能呢?”母親說:“這怎么不可能!不過這些年你父親不讓我告訴你罷了!
兩人慢慢地走著。母親說:“有件事可能你還不知道,你父親就是布萊特,你最喜歡的作家。”喬治驚訝地蹦了起來說:“你說什么?我不信!”母親說:“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師!眴讨伟堰\(yùn)動服塞在母親的懷里說“你等著”,就急急地向?qū)W校跑去。
老師面對他的疑問,笑了笑,說:“這都是真的,你父親不讓我們透露這些,是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了,那我就不妨告訴你,你父親是一個偉大的人!
喬治激動得不能自已,一陣風(fēng)地跑回家中,父親卻不在。兩天以后父親回來,一進(jìn)門,喬治就急不可待地說:“爸爸,我問你一件事!备赣H放下手提包,說:“是不是又遇到了什么困難?”他搖了搖頭,說:“爸爸,我只是想問你一句話!备赣H笑了,說:“別說一句,就是一百句也沒問題!眴讨握f:“你就是大名鼎晶的布萊特嗎?”父親愣了一下,然后就笑了,說:“孩子,你怎么想起了這個問題?”喬治制止他問下去,說:“你得先回答我!备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我就是寫小說的布萊特!眴讨文贸鲆槐緯鴣恚f:“你得先給我簽個名吧!”父親看了他片刻,然后拿起筆來,在扉頁寫道:“贈喬治,生活其實(shí)比什么都重要。布萊特!比缓蠓畔鹿P,說:“我其實(shí)比簽名更重要。”然后笑了起來。
多年以后,喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時,他就會重復(fù)父親的那句話:生活其實(shí)比什么都重要。
14.在文章中老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”請仔細(xì)閱讀全文,說說喬治的父親有哪些偉大之處?(至少寫出三點(diǎn))(3分)
15.喬治參加中學(xué)生籃球賽,不想讓父親陪同的原因是什么?(4分)
16.聽說父親就是自己最喜歡的作家,喬治問父親:“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親回答說:“我就是寫小說的布萊特。”請你仔細(xì)體味,說說這兩句話的不同。(4分)
17.根據(jù)文章內(nèi)容,說說喬治父親寫下的“生活其實(shí)比什么都重要”這句話的含義。(4分)
第三部分、古詩文閱讀感悟 (20分)
(一)閱讀《趙普》完成下列問題(16分)
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
18、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事 ( ) ②讀之竟日 ( )
③普顏色不變 ( ) ④卒用其人( )
19、用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。(3分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。
20、說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是( )(3 分)
A、閉門讀書 B、半部《論語》治天下
C、鑿壁借光 D、聞雞起舞
21、簡要說說本文寫了趙普那兩件事?你認(rèn)為趙普是怎樣的一個人?(6分)
(二)古詩閱讀賞析(4分)
登岳陽樓
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。 吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
22、請賞析“吳楚東南坼,乾坤日夜浮!保2分)
23、此詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情??2分?
第四部分:表達(dá)交流 ?60分?
任選一題作文。
?1?請以“最讓我 的人”為題寫一篇作文
?2?生活中并不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到打開快樂之門的鑰匙……請以“那天,我撿到了快樂的鑰匙”
為題,寫一篇作文。
要求: ① 若選?1?先將題目補(bǔ)充完整 ②除詩歌外,題材不限
③字?jǐn)?shù)不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名
參考答案
第一部分 積累運(yùn)用
3、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考:也許是撐起綠傘送人陰涼;也許是燃起篝火給人溫暖,……(內(nèi)容符合意境,句式符合要求即可。)
4、(1)學(xué)習(xí)
(2)“毅”改為“意”。兩橫線都填對方可得滿分
(3)“將來”與“都希望自己”互換。兩橫線都填對方可得滿分
(4)“而且”“所以”。兩橫線都填對方可得滿分
5、標(biāo)語:語言簡練,內(nèi)容深刻,能對司機(jī)或行人有警示作用即可。意義參考答案:唇邊一滴酒,親人兩行淚。喚起人們的警惕,愛惜生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,認(rèn)真執(zhí)行安全法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識,文明駕駛。(4分。標(biāo)語2分,用意答出2點(diǎn)即可,只要作答不判0分。其他答案只要合理即可酌情給分)
6、示例:有競爭才會有壓力,有壓力才會有動力和活力。(或:生于憂患,死于安樂;;生命在于運(yùn)
7、 D
⑥而能以天下事為己任 ⑦ 孰為汝多知乎
8.示例:同學(xué),你看這香樟樹為我們校園增添了許多春色,也是一道亮麗的風(fēng)景線,請你不要攀爬香樟樹,好嗎?
9. 在德克士,鄉(xiāng)下父子錯過了"買一送一"優(yōu)惠活動的時間,在我和顧客的幫助下如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。
10、(1)為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡,我和顧客以及服務(wù)員故意將錯就錯說北京時間不到十點(diǎn)。
(2)"北京時間不到點(diǎn)"是一句善意的謊言,充分體現(xiàn)出眾人的愛心、善心和同情心。
11、動作描寫、外貌描寫暗示了鄉(xiāng)下父子生活的拮據(jù),為了買優(yōu)惠的漢堡,他們一大早急匆匆地從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來,為后文優(yōu)惠時間以過,眾人為了幫助他們善意撒謊做鋪墊。
12、(1)"凝固"是固定不動的意思。形象地刻畫出父子得知時間已過,不能享受優(yōu)惠時的失望又無助的表情。(2)"揩"是擦的意思,細(xì)節(jié)描寫生動形象地刻畫出父子對眾人善意謊言的由衷感激之情。
13、感謝叔叔阿姨們,感謝你們對我的支持和幫助,我永遠(yuǎn)會記住這個漢堡,更加努力學(xué)習(xí),將來像你們一樣關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
14.(1)舍身救兒子 (2)對兒子慈愛寬容(3) 關(guān)注兒子成長,教子有方
(4)踏實(shí)工作,成就顯著(5)為人謙遜,淡泊名利(3分)5點(diǎn)只有答出任意3點(diǎn)即可。
15,參考:虛榮心作怪,覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。意對即可。(3分)
16.喬治注重的是父親的名望;父親關(guān)注的是自己的工作。(意對即可)
17.參考:①踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要。②溫馨的親情比名利更重要。③平凡孕育偉大。④生活的過程重于結(jié)果.(任選一個即可,意思對即可。3分)
18.熟悉、 整日、臉色 神色 終于
19、.趙普性情深沉,為人嚴(yán)肅剛正,雖忍對嫉妒而好勝,但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
20、B 21、 刻苦讀書、為國薦才 趙普是一個執(zhí)著、正直以天下事為己任的人
22、 即是實(shí)寫,又寓想象,一“坼”一“浮”,把洞庭湖的氣象描繪的雄偉壯闊而又生動
23、抒發(fā)了作者憂國傷時/對家國不幸的哀痛之情。
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