成都七年級(jí)2018-2019第五單元暨月考二試題(含答題卡/答案)
（測(cè)試第五單元，名著《西游記》；全卷分A卷和B卷，A卷滿(mǎn)分100分，B卷滿(mǎn)分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為其他類(lèi)型的題；考試時(shí)間120分鐘。）
Ａ卷 Ｂ卷 全卷
總分 總分人
一 二 三 四 五 總分 一 二 三 四 總分
A卷（共100分）
第I卷（選擇題 共24分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）
1．下列加點(diǎn)字的拼音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家，三妹便慫恿（sǒng yǒng）著她去拿一只來(lái)。
B．在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，我原和小鴨子一樣匍匐（pú fú）在草中，后來(lái)我逐漸換成坐的姿勢(shì)。
C．過(guò)了好幾個(gè)禮拜，這個(gè)可憐的家伙才漸漸從它長(zhǎng)期禁錮（gù）所受的精神虐（lüè）待中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
D．我連忙趕去，只見(jiàn)這位老先生彎著身子，蹣跚（pán shān）地走過(guò)來(lái)，兩手緊緊地圍在腰際。
2．下列句子中，書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．這只小貓較第一只更有趣、更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安祥地飛過(guò)時(shí)，
它也會(huì)撲過(guò)去捉。
B．大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。
C．想想看，我不但得蹲在地上爬行，還得不停地嘎嘎地叫，這真不是好玩的。
D．前方有一只大鳥(niǎo)，在離地相當(dāng)遠(yuǎn)的空中緩緩而飛，它的動(dòng)作非常之慢，時(shí)而振翅時(shí)而滑翔。
3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．如此的，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。
B．我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。
C．那個(gè)星期天，我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走著，心中為它們的服從而神采奕奕。
D．晚上我們通常把它關(guān)在屋里睡覺(jué)，早晨一放它出來(lái)，它總是迫不及待地去找我。
4. 下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 參加城市遠(yuǎn)景規(guī)劃論壇的代表和委員們，在座談會(huì)上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。
B. 蜻蜓縱情的吮吸著荷葉上的露水，葉子下的水面泛起陣陣漣漪。
C. 看著眼前這塊巨大的隕石，科學(xué)家們都想弄清這不速之客到底來(lái)自何方，有著怎樣神奇的經(jīng)歷。
D.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，中學(xué)階段只是打下基礎(chǔ)，成才之路其實(shí)很長(zhǎng)。
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
5. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
A. 顧野有麥場(chǎng) （顧：回頭看） B. 苫蔽成丘 （苫蔽：覆蓋）
C. 目似瞑，意暇甚 （意：意思） D. 一狼徑去 （去：離開(kāi)）
6. 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 一狼洞其中 其一犬坐于前
B. 意將隧入以攻其后也 屠懼，投以骨
C. 后狼止而前狼又至 而兩狼之并驅(qū)如故
D. 又?jǐn)?shù)刀斃之 禽獸之變?cè)p幾何哉
7. 下列對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（ ）
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？
A. 狼也不愚笨啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段有什么用呢？
B. 狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？
C. 狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段有什么用呢？
D. 狼也不愚笨啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？
8. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 文章第一段寫(xiě)屠戶(hù)遇狼，點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和矛盾的雙方，這是故事的開(kāi)端。
B. 文章第四段寫(xiě)屠戶(hù)殺狼，表現(xiàn)屠戶(hù)的勇敢警覺(jué)和狼的陰險(xiǎn)狡詐，這是故事的高潮和結(jié)局。
C. “目似瞑，意暇甚”的意思是：眼閉著似乎在睡覺(jué)，那神情善良得很。
D. 本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，文章所刻畫(huà)的屠戶(hù)和狼的形象，又給人以深刻的啟發(fā)。
第Ⅱ卷（其他類(lèi)題型 共76分）
三、默寫(xiě)（共6分）
9. 默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（6分）
（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列詩(shī)句中的上句或下句。（任選其中兩句默寫(xiě)）（2分）
①君問(wèn)歸期未有期， 。（李商隱《夜雨寄北》）
② ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
③終古高云簇此城， 。 （譚嗣同《潼關(guān)》）
（2）請(qǐng)完整默寫(xiě)出劉禹錫的《秋詞》一詩(shī)。（4分）
四、閱讀下面課文語(yǔ)段，完成10—12題（10分）
我家養(yǎng)了好幾次的貓，卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂(lè)。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂(yōu)郁。三妹特地買(mǎi)了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱(chēng)，它只是毫無(wú)生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過(guò)地說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！”
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你�！�
10. 作者從哪兩個(gè)時(shí)間段來(lái)寫(xiě)貓的形態(tài)？分別寫(xiě)了貓的哪兩種形態(tài)？（4分）
答：
11. 請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析下列句子。（3分）
花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去
答：
12. 家里的人對(duì)這只貓的態(tài)度怎樣？從哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出來(lái)？（3分）
答：
五、作文（60分）
13. 如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是云朵，那快樂(lè)就是廣闊無(wú)垠的天空。生活中有無(wú)數(shù)快樂(lè)伴隨著你，請(qǐng)以“我的快樂(lè)”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
B 卷 （共50分）
一、詩(shī)歌鑒賞（4分）
柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫(huà)出西南四五峰。
【注釋】①精舍：寺廟，指柏林寺。②霽：雨止。
1. 詩(shī)前兩句描寫(xiě)詩(shī)人遙聞鐘聲、泊舟穿徑的情景，“微”“深”二字體現(xiàn)出柏林寺 的環(huán)境特點(diǎn)。（1分）
2. 詩(shī)的后兩句描寫(xiě)云峰相依的景象，請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言加以描述。（3分）
答：
二、文言文閱讀（12分）
裴度①失印
裴晉公在中書(shū)②，左右忽白以印失，公怡然，戒勿言。方張宴舉樂(lè)，人不曉其故，竊怪之。夜半飲酣，左右復(fù)白以印存焉，度不答，極歡而罷�；騿�(wèn)度以其故，度曰：“此出于胥徒③盜印書(shū)券耳，緩之則存，急之則投諸水火，不復(fù)更得之矣。”時(shí)人服其弘量，臨事不撓④。
（選自《玉泉子》）
【注釋】①裴度：唐憲宗時(shí)官至宰相，削平藩鎮(zhèn)有功。②中書(shū)：即中書(shū)省，官署名。③胥徒：官府中的勤雜人員。④不撓：不慌亂。
3. 下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 竊怪之 （偷竊） B. 人不曉其故 （知道）
C. 或問(wèn)度以其故 （有人） D. 臨事不撓 （遇，面對(duì)）
4. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）
（1）夜半飲酣，左右復(fù)白以印存焉，度不答，極歡而罷。
譯：
（2）急之則投諸水火，不復(fù)更得之矣。
譯：
5. 讀了這則短文，你獲得了什么啟發(fā)？（4分）
答：
三、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)
（一）名著閱讀（4分）
6. 閱讀下列名著片段，回答問(wèn)題。（4分）
那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個(gè)大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見(jiàn)引見(jiàn)。”行者道：“你要見(jiàn)他怎的？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果……”
（1）選文中“那怪”指 （1分）
（2）請(qǐng)寫(xiě)出以他為主角的一個(gè)故事名稱(chēng)兩個(gè)： 、 。（3分）
（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）
閱讀下面的文章，完成7-11題。
偶 遇
①小城有家賣(mài)飾品的小店，店名極有意思，叫“偶遇”。小店開(kāi)在一條古舊的街道上。店里賣(mài)的都是小飾品：精美的鑰匙扣，拙樸的香水瓶，會(huì)唱歌的玻璃小人，五顏六色的發(fā)圈……每一樣，都是精致小巧的。一間再普通不過(guò)的小屋，被裝點(diǎn)得像童話。讓人頗感意外的是，店主是個(gè)六十開(kāi)外的老婦人，穿大紅的衫，戴貝殼串成的手鏈，笑容燦爛，舉手投足間，自有一段風(fēng)情。年輕時(shí)，她迷戀小飾物，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)這樣的店。退休了，她重拾舊夢(mèng)，天天守著一堆“寶貝”，把日子過(guò)得如花似玉。
②那條街道我不常去，自然不知道這間“偶遇”。那天突然撞見(jiàn)，歡喜莫名。這樣的相遇，不特意，不約定，帶來(lái)的驚喜，像晶瑩的雪粒，落在心上。一顆一顆，都是透亮的濕潤(rùn)和清涼。后來(lái)的一些天，我腦子里不時(shí)會(huì)蹦出那家小店來(lái)，一屋的小飾品，丁丁當(dāng)當(dāng)，丁丁當(dāng)當(dāng)。與老婦人的優(yōu)雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，歲月里，我們會(huì)漸漸老去，夢(mèng)想?yún)s不會(huì)。
③也是這樣的偶遇，在武漢。文友拉我去逛光谷步行街。天橋之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牽住了腳步。確切地說(shuō)，那不是花，那是一堆橡皮泥�？伤置饔质腔�，瓣瓣舒展，鮮艷欲滴。
④捏橡皮泥的，是個(gè)矮個(gè)子男人。眼睛細(xì)小，皮膚黝黑，滿(mǎn)臉滄桑。滄桑中卻有種淡定的平和。他在眨眼之間，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛開(kāi)的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，嚴(yán)重殘疾，卻靈活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上輕輕一按，一瓣花開(kāi)了。再輕輕一按，一朵花開(kāi)了。
⑤我挑起一枝，紫色，典雅大方。想買(mǎi)。他說(shuō)，這個(gè)不賣(mài)，人家預(yù)定好了的，你要買(mǎi)，我再給你捏。我驚訝了，我說(shuō)，你可以重捏一個(gè)給預(yù)定的人啊。他卻堅(jiān)持不賣(mài)，說(shuō)他答應(yīng)過(guò)給人家留著的，就一定得留著。一會(huì)兒，他給我捏出另一朵來(lái)，灑上熒光粉。他關(guān)照：你回去對(duì)著燈光照上十來(lái)分鐘，它會(huì)發(fā)光的，很美，很溫暖的。
⑥還是這樣的偶遇，在云南。夜晚的廣場(chǎng)上，一群人圍著篝火在跳舞。不斷有人加入進(jìn)去，天南地北，并不熟識(shí)。不要緊的，笑容是一樣的，快樂(lè)是一樣的，心靈因一團(tuán)篝火，在瞬間洞開(kāi)。我站在圈外看，有人跟我招手，來(lái)呀，一起來(lái)跳啊。我笑著搖搖頭。手突然被一女子牽了，她不由分說(shuō)把我牽進(jìn)那歡樂(lè)的人群中。燈光暗影里，她臉上的笑容明明暗暗，如星星閃爍。她說(shuō)，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音樂(lè)的節(jié)奏，身體像條靈活的魚(yú)，看得我眼熱，跟在她后面跳起來(lái)。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，歡樂(lè)卻像燃著的篝火，把人整個(gè)點(diǎn)燃。曲終，轉(zhuǎn)身尋她，不見(jiàn)。滿(mǎn)場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)久不散。
⑦從武漢回來(lái)，別的東西沒(méi)帶，我只帶了那枝花回來(lái)�？匆�(jiàn)它，我總要想一想花后的那個(gè)人，生活對(duì)他或許有諸多不公，他卻能夠做到心境澄清，讓花常開(kāi)不�。�
⑧人生還有多少這樣的偶遇？在時(shí)間無(wú)垠的荒野里，我們都是跋涉的旅人，卻因這偶然的相遇和眷顧，布下溫暖的種子。日后，于某一時(shí)刻，不經(jīng)意地想起，那些溫暖的種子，早已在記憶深處，生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，人生因此變得豐盈。
（選自丁立梅精品十年精選集《遇見(jiàn)》，金城出版社）
7．“小屋被裝點(diǎn)得像童話”“日子過(guò)得如花似玉”，婦人營(yíng)造出怎樣的生活氛圍？（3分）
答：
8. 作者說(shuō)“歲月里，我們會(huì)漸漸老去，夢(mèng)想?yún)s不會(huì)”，開(kāi)“偶遇吧”的老婦人和那個(gè)捏玫瑰花的男人的夢(mèng)想各是什么？他們?cè)谛愿裆嫌惺裁垂餐c(diǎn)？（4分）
答：
9．請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)字的妙處。（3分）
天橋之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牽住了腳步。
答：
10．“生活對(duì)他或許有諸多不公，他卻能夠做到心境澄清，讓花常開(kāi)不�。 闭f(shuō)說(shuō)捏玫瑰花的男人心靈上的花是什么？對(duì)你有何啟示？（5分）
答：
11．文章以“偶遇”為題，有何妙處？（3分）
答：
四、語(yǔ)言運(yùn)用（12分）
12. 大自然的語(yǔ)言是豐富多彩的。請(qǐng)仿照示例，選擇恰當(dāng)?shù)氖挛�，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。（4分）
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； ， ；
， 。
13. 學(xué)校開(kāi)展以“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列相關(guān)任務(wù)。（8分）
（1）學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，積極參加體育活動(dòng)！小明說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)太累人，又浪費(fèi)時(shí)間，還不如在教室多做幾道題呢�！贬槍�(duì)他的話，請(qǐng)你以同學(xué)的身份勸說(shuō)小明，注意語(yǔ)言得體。（4分）
答：
（2）班級(jí)將出一期主題為“運(yùn)動(dòng)心得”的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，寫(xiě)一則心得。要求生動(dòng)形象，至少運(yùn)用一種修辭手法。（4分）
同學(xué)一：我愛(ài)踢球，如穿針引線般的傳球，讓我享受到默契配合的快樂(lè)。
同學(xué)二：我愛(ài)跑步，用汗水征服跑道，用毅力戰(zhàn)勝自我，用腳步丈量人生。
答：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1192832.html
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