本章內容涉及的主題
身邊的化學物質：空氣的成分及空氣對人類生活的重要作用。
物質構成的奧秘：純凈物和混合物；物質微粒性的觀點；分子、原子、離子的性質和構成；初步認識物質的多樣性。
物質的化學變化：用微粒的觀點解釋物質的變化。
化學與社會發(fā)展：空氣的污染與防治。
科 學 探 究：空氣中氧氣含量的探究；吸入氣體和呼出氣體成分的探究；分子特性的探究。
【復習的目的要求】
1．能夠說出空氣的主要成分及氧氣、氮氣的體積分數（了解）。
2．知道空氣某些成分的主要用途，初步認識空氣對人類生活的重要作用
（了解）。
3．能解釋探究空氣中氧氣含量實驗的現(xiàn)象（了解）。
4．能區(qū)分純凈物和混合物。（應用）
5．通過吸入和呼出氣體成分的探究實驗，培養(yǎng)學生設計和完成簡單化學實驗的技能。
6．了解造成空氣污染的主要污染物、污染物的來源、危害，認識防治空氣污染的重要性，能根據污染物及污染物的來源提出一般的防治措施（理解）。
7．初步了解空氣質量日報的主要內容、計入空污染指數的項目等（了解）。
8．知道分子是構成物質的一種微粒（了解）。
9．了解分子的概念，初步認識物質的微粒性（理解）。
10．了解分子的特性（理解）。能用分子的知識解釋和說明一些實際問題（應用）。
11．知道原子是構成物質的一種微粒（了解）。
12．了解原子的概念，進一步認識物質的微粒性，認識化學反應的實質
（理解）。
13．知道原子是由原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的；知道構成原子的各微粒的電性、電量及它們之間的數目關系（了解）。
14．了解相對原子質量的涵義（理解）。
15．知道原子的質量主要集中在原子核上。知道質子和中子大約的相對質量，知道相對原子質量、質子數、中子數的數值關系（了解）。
16．知道離子是構成物質的一種微粒（了解）。
17．了解離子的概念，進一步認識物質的微粒性（理解）。
18．知道同一元素的原子和離子可以互相轉化（了解）。
19．初步認識核外電子在化學反應中的作用（理解）。
（能認識簡單的微粒結構簡圖，能根據微粒結構簡圖說明微粒的性質）
重點 空氣中氧氣含量的探究實驗和空氣的成分。
純凈物和混合物的概念及區(qū)分。
造成空氣污染的主要污染物、污染物的來源、危害及治理措施
分子的概念和特性
原子的概念和原子的構成
相對原子質量的涵義
離子的概念
難點對空氣中氧氣含量探究實驗現(xiàn)象的解釋。
吸入和呼出氣體成分的探究實驗設計。
能根據污染物及污染物的來源提出一般的防治措施
對物質微粒性的認識
原子概念的形成
相對原子質量概念的形成[
離子概念的建立
考綱指要
1．通過測定空氣中氧氣的體積分數的實驗，認識空氣的組成，學習從混合氣體中除去某種氣體進而測定其含量的方法。
2．結合社會生活了解空氣是一種重要的資源。[
3．認識空氣質量日報，增強關心環(huán)境、關愛自然的意識和責任。
4．簡單了解氧氣、氮氣的物理性質和用途。
5．了解造成空氣污染的主要污染物及來源和防止空氣的措施。
6．在分析空氣組成的基礎上，初步認識混合物、純凈物的概念。
命題落點
1．通過測定空氣中氧氣的體積分數的實驗，考查從混合氣體中除取某種氣體進而測定其含量的方法。
2．對空氣組成成分的考查。
3．通過某地空氣質量日報，考查該地造成空氣污染的主要污染物，分析污染物的主要來源和防治措施。
4．對混合物和純凈物的考查。
教學方法講解、討論、總結、練習
教學儀器多媒體課件
教學過程教師活動學生活動
[板書]第一章 復習
基礎知識總結：
一、空氣的主要成分及主要物理性質和用途
二、純凈物與混合物的概念及初步應用；
空氣污染源
分子和原子的比較[來
原子結構
相對原子質量
[練習]指導學生進行課堂練習
[作業(yè)]
1、了解純凈物與混合物的概念
2、記住空氣的組分及研究過程
3、知道空氣是怎樣受污染的
4、理解分子、原子及離子的概念
5、記住空氣污染的危害及監(jiān)測方法
6、找出分子、原子的基本性質
7、了解原子內部的構成，會用分子，原子的觀點解釋化學反應和生活現(xiàn)象
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/67547.html
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