九年級物理上冊第一單元試題及9月月考試題(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


初三物理單元練習(xí)試卷
一、(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)
1.學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是 ( )
A.增大阻力臂,減小動力移動的距離
B.減小阻力臂,減小動力移動的距離
C.增大動力臂,省力
D.減小阻力臂,省力
2.下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是 ( )
①量筒 ②剪刀 ③燒杯 ④試管夾 ⑤托盤天平 ⑥彈簧測力計
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.④⑤⑥
3.如圖所示的簡單機(jī)械,忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力,當(dāng)提起相同重物時,最省力的是 ( )

4.升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是 ( )
A.定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組 D.省力杠桿
5.如圖所示,在豎直向上大小為10N的力F的作用下,重物沿豎直方向勻速上升.已知重物上升速度為0.2/s,不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體重力大小和繩子自由端上升的速度分別為( )
A.20N 0.4/s B.20N 0.1/s
C.5N 0.4/s D.5N 0.1/s
6.如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時,拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大。ú挥嫽喼丶盎喤c細(xì)繩間的摩擦),正確的是 ( )
A.F甲>F乙  B. F乙=F丙 C.F丙<F丁 D.一樣大

7.在校運會中,小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10遠(yuǎn)處。則下列關(guān)于他投球時做功情況的說法中,正確的是: ( )
A.做功2000J  B.做功500J? C.沒有做功? D.條件不足,無法計算
8. 一個70kg成人以正常的速度騎30kg自行車受到的阻力為總重力的0.02倍,則人騎車行駛時功率最接近于 ( )
A.1瓦 B.10瓦 C.100瓦 D.1000瓦
9.如圖所示,杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直;在將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B的過程中,力F ( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.先變大后變小
10.關(guān)于簡單機(jī)械,下列說法正確的是 ( )
A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向
B.使用滑輪組不僅省力而且省功
C.做功越多的機(jī)械,其機(jī)械效率就越高
D.功率越大的機(jī)械,做功就越快
11.下列現(xiàn)象中,力沒有對物體做功的是 ( )
A.用力將鉛球擲出 B.將書包背上樓
C.騎自行車勻速前進(jìn) D.人提著水桶在水平路面上行走
12.如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是 ( )
①將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格;
②將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格;
③在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼;
④在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼.
A.②③ B.②④ C.①③ D、①④
二、題(本題共11小題,每空1分,共26分)
13.我們用釣魚竿釣魚時,釣魚竿是一種_________的杠桿(選填“省力”或“費力”)
14.如圖所示,用動滑輪把重為40N的物體勻速上提,彈簧測力計示數(shù)為24N,則拉力為______N.不計摩擦和繩重,動滑輪重為______N,這時該動滑輪的機(jī)械效率約為___ ___.
15.如圖所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1千克,桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時,被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05米、0.2米,則被測物的質(zhì)量為_________千克。若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值_________被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
16.如圖所示,AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計),已知AO=2OB.固定O點,使OB 處于水平位置,此時B 端掛一重為40N 的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,至少需在A 端施加F=______N 的力.
17.如圖,用甲、乙圖兩種方法提起相同重的物體,則:
(1)使用 圖的辦法省力;機(jī)械效率高的是 圖的辦法。
(2)提高機(jī)械效率的方法有:
① __________ __ ;②_____________ 。
18.舉重運動員把2000N的杠鈴在2s內(nèi)舉高1.8后又在空中保持 4S,則該運動員前2s的功率是____w,后4S的功率是____w.
19.2010年市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項目中,體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中,重心下降的最大距離為0.3,用時0.5s,軌跡如圖.則此過程重力做的功為________J,重力的功率為_________W。
20.如圖所示為潤揚大橋。“橋塔為什么要造這么高?”小強對此進(jìn)行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加橋塔的高度,可_________(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而 ______________(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。

21. 小聰用圖10所示的滑輪組將重4 N的物體勻速提高2,他做的有用功為________J。已知此時滑輪組的機(jī)械效率為80%,那么小聰所用拉力為_______N,動滑輪的重力為_______N,若用此裝置提升7N的物體,則此時的機(jī)械效率_______(“增大”或“減小”或“不變”)。
22.如圖11所示滑輪組,物重50N,在力F作用下以0.5/s速度在水平面上做勻速運動,此時彈簧秤上示數(shù)是12N,則物體運動時受到地面摩擦力大小是____N。8s內(nèi)拉力F所做的功是______J,功率是______w.(不計滑輪重及摩擦因素)
23.如圖所示,用1.2N拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1,所用時間為4s。(1)此過程中拉力的功率為______W。(2)將物重由2N不斷增大,假設(shè)動滑輪始終能正常工作,當(dāng)達(dá)到繩子承受的最大拉力3N時,此過程中,它的機(jī)械效率變化范圍是____________。
三、解答題(本題共7小題,共50分.解答27、28、29題時應(yīng)有解題過程)
24.(6分)按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫出物體A所受重力的示意圖和拉力F所對應(yīng)的力臂l.
(2)用滑輪組將陷在泥中汽車?yán),試在圖乙中畫出最省力的繞繩方法.
(3)在圖丙中,杠桿AB處于平衡狀態(tài),請作出力臂L對應(yīng)的力F的示意圖.

圖甲 圖乙 圖丙
25.(7分)小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:
(1)小明先把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向_______(“左”或“右”)移動.小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______________________________、_______ __________。
(2)如乙圖,用彈簧測力計從位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計的示數(shù)將會變________,這是因為______________________.
(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實驗,所得數(shù)據(jù)如下表:
動力/N阻力/N動力臂/c阻力臂/c
4326
于是他得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,
請你對此作出評價:___________________________________________________.

26.(13分)某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中
(1)他所準(zhǔn)備的實驗器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺,直尺,鉤碼,還需_________
(2)該同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認(rèn)真填寫所缺少的部分
物重/N物體提高的高度/彈簧測力計讀數(shù)/N繩自由端拉動距離/有用功/J總功/J機(jī)械效率
500.15200.45
(3)實驗中彈簧測力計應(yīng)該做__________________運動.
(4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實驗后,認(rèn)為甲的實驗中,可少用一種器材,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請你分析一下,去掉的器材是什么?少測哪兩個數(shù)據(jù)?
答:去掉____________________________________;
少測兩個數(shù)據(jù)是__________________,__________________.
實驗中同學(xué)們又提出了下列假設(shè).
假設(shè)1:滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
假設(shè)2:滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設(shè)3:滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設(shè)4:滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將所測數(shù)據(jù)填入下表.(不填寫機(jī)械效率)
(5)根據(jù)實驗_________________ (填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān).
(6) 據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機(jī)械效率高低與__________________無關(guān).
(7)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越 .
(8)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用_______(選填“同一”或“不同”)滑輪組,提升同一重物到_______(選填“相同”或“不同”)的高度去研究.
27.(6分)電動自行車輕便、實用、無污染,很受人們喜愛.若某人騎電動自行車在一段平直的公路上勻速行駛了150,用時30s,電動自行車的牽引力為20N,在此過程中:(1)電動自行車速度的大小;(2) 牽引力所做的功;(3) 牽引力做功的功率.


28.(6分)如圖所示是小明同學(xué)測動滑輪機(jī)械效率的實驗裝置圖,他在2s內(nèi)做了0.96J的有用功使重物勻速上升了0.4,不計繩重及摩擦,繩子很結(jié)實。請你回答:
(1)彈簧測力計勻速向上運動的速度?
(2)該動滑輪的機(jī)械效率是多少?
(3)該動滑輪的重是多少?


29.(6分)某記者報道:他在植物園內(nèi),看到一位老人伸手抱起一根長約3,橫切面積為0.1 2的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍,如圖甲,該木頭就是地球上最輕的木料——輕木,其密度為0.2g/c3.(g=10N/kg)
⑴請你通過中給出的數(shù)據(jù)計算并回答上述報道是否真實. 甲 乙
(2)若小華用圖乙所示滑輪組勻速提升該木頭至1 高的車上,所用拉力F為250N,時間為10秒,求小華做功的功率.
(3)用此滑輪組勻速提升900 N的物體的機(jī)械效率.(不計摩擦和繩重)

30.如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重。不計繩重和摩擦,物體重G1從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。
(1)每個滑輪重多少N?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時,物體重多少N?

初三物理單元測試試卷答案
一、(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)
題號123456789101112
答案DBAAABDCADDC
二、題(本題共11小題,每空1分,共26分)
13.費力
14.24 8 83%
15.0.4 大于
16. 20N
17.乙 甲 增加物重 減小動滑輪重和摩擦力
18.1800W 0W
19.150J 300W
20.增大 減小
21.8 2.5 1 增大
22.24 96 12
23.0.06W 83.3%----93.3%
三、解答題(本題共7小題,共50分.解答25、27、29題時應(yīng)有解題過程)
24.

圖甲 圖乙 圖丙
25.(1)平衡 左 便于測量力臂 、排除杠桿重力的影響
(2).大 力臂變小
(3)沒有多次測量
26.(1)_彈簧測力計_ (2) 7.5 9 83.3

(3)勻速直線 (4)直尺 物體提高的高度 繩自由端拉動距離

(5)①② (6)繩子的股數(shù)
(7)低 (8)同一 不同
27.
(1)5/s
(2)3000J
(3)100W
28.
(1)0.4/s
(2)75%
(3)0.8N
29.
(1) =60kg 不真實
(2)75W
(3)85.7%
30.
(1) 100N
(2)500N
(3)800N




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