第11 開辟新時代的“宣言”導學案
一、學習目標：
1.掌握英國憲運動基本概況,了解歐洲早起工業(yè)無產階級在反 對資產階級斗爭中提出的基本要求。
2.把握馬克思、恩格斯的革命活動，理解并記住《共產黨宣言》的核心內容和歷史意思。
3.通過對資產階級和工人階級的生活進行比較，培養(yǎng)全面客觀地看待歷史問題的能力，理解歷史事的必然性。
4.通過對馬克思、恩格斯的出身及他們創(chuàng)立科學理論的革命活動的了解，學習他們不計個人利益得失而奮斗獻身的精神和對人類歷史發(fā)展作出的偉大貢獻。
二、本重、難點：
1.重點：
英國憲運動和《共產黨宣言》發(fā)表的歷史意義
2.難點：
《共產黨宣言》誕生的社會條
三、過程：
（一）導入新,揭示目標：
第一次工業(yè)革命的影響之一是產生了兩大對立的階級，分別是哪個階級？他們的生活狀況又是怎樣的？著名喜劇大師卓別林在他自導自演的電影《摩登時代》里面描述了工人階級的悲慘生活。當工人意識到自己的生存狀態(tài)時，他們會如何去做？（板書題）
展示學習目標——
（二）自學指導：
學生自讀本第60——62頁內容，正確回答下列思考題：（展示下列自學檢測題）
1.歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動是什么運動？為什么工人運動最早發(fā)生在英國？這次運動成功了沒有？為什么？
2.馬克思、恩格斯的身上有哪些品質值得我們學習？
3.馬克思主義誕生的條和標志是什么？
（三）學生自學，分四人小組討論，教師巡視，個別指導。
（四）學生積極回答，教師點撥：
1. 結合工業(yè)革命過程中英國工人的生活狀況，引導學生思考：英國工人階級為什么要進行斗爭？英國工人階級采取什么樣的方式進行斗爭？幫助學生分析運動爆發(fā)的原因及失敗的原因。
2. 讓學生上講臺講述關于馬克思,恩格斯兩人的簡歷,使學生體會到馬克思,恩格斯勤奮好學,從小就立志為人類謀幸福的偉大抱負以及他們投身革命實踐的精神,受到革命的理想教育；另一方面鍛煉學生的自主學習能力,概括能力以及敢于展現自己才能的能力。
3. 從社會經濟前提（工業(yè)革命）、理論前提（空想社會主義理論）和階級基礎（歐洲三大工人運動）三方面幫學生分析資本主義社會當時的現狀,明白馬克思主義誕生是時代的產物。強調《共產黨宣言》誕生的偉大意義：標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器。
（五）當堂練習：
1．曾風趣地說自己是“世界公民”的是＿＿，他出生在哪一個國家？
2. 馬克思主義誕生的最主要的因素是（ ）
A.資本主義生產方式的進一步發(fā)展 B.無產階級登上歷史舞臺
C.人類19世紀創(chuàng)造的優(yōu)秀理論成果D.馬克思、恩格斯的革命實踐
3.“我拋棄了社交活動和宴會，拋棄了資產階級的紅葡萄酒和香檳酒，把自己的空閑時間幾乎都用和普通工人交往；對此我感到高興和驕傲�！闭埬悴乱徊�，說上面這段話的人是（ �。�
Ａ．拿破侖 �。拢A盛頓 �。茫R克思 �。模鞲袼�
4. 首次提出階級斗爭說，系統(tǒng)論述了資本主義必然滅亡的理論獻是＿＿，這個獻發(fā)表于＿＿年，起草者是＿＿和＿＿。本宣言發(fā)表后，以此為指導，俄國和中國分別爆發(fā)了什么革命運功？約100年后，世界發(fā)生的哪一大事證明了這一的科學性？
5. 19世紀三四十年代的歐洲工人運動的興起有何重大的歷史意義？
堂小結
從馬克思主義誕生的歷史條，《共產黨宣言》的起草人、發(fā)表時間、主要內容、偉大意義和性質等方面引導學生復述本內容。
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