九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”例題解析及練習(xí)題

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”例題解析及練習(xí)題

例題解析:

例1 體溫計(jì)是一種常用的醫(yī)療儀器,給體溫計(jì)消毒時(shí),應(yīng)該()

A、用自來(lái)水沖洗 B、在沸水中煮20~30 min

C、用醫(yī)用酒精棉球擦拭 D、在火焰上灼燒

分析 A項(xiàng)里的自來(lái)水不衛(wèi)生,B、D兩項(xiàng)中的加熱溫度都要超過(guò)體溫計(jì)的測(cè)溫范圍而使體溫計(jì)破裂,只有C項(xiàng)中的醫(yī)用酒精具有消毒作用又不會(huì)破壞體溫計(jì),方便易行。

答案:C

點(diǎn)評(píng):把實(shí)驗(yàn)基本操作與生活實(shí)際相結(jié)合來(lái)考查,具有新意,也是化學(xué)聯(lián)系生活的熱點(diǎn)之一。

例2 某次實(shí)驗(yàn)用5 mL濃鹽酸,為量取5 mL濃鹽酸,化學(xué)科代表建議同學(xué)們使用10 mL量筒,小明問(wèn):為什么不用100 mL的量筒呢?化學(xué)科代表說(shuō)這是為了減小誤差,并列舉了充分的理由。你能說(shuō)出說(shuō)出若使用100 mL量筒造成誤差較大的兩個(gè)主要原因是什么嗎?

解析: 100 mL量筒和10 mL量筒進(jìn)行比較,100 mL量筒口徑較粗,5 mL液體在其總形成的液柱較小,不易觀察,且易造成較大的誤差;另外100 mL量筒的表面積大,殘留在量筒壁上的液體較多。

答案:①100 mL量筒量程比較大,讀數(shù)時(shí)誤差會(huì)較大

②100 mL量筒表面積較大,殘留在量筒壁上的液體較多

例3 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

分析:正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。圖B中應(yīng)該用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿;圖C中,給試管中的液體加熱,手應(yīng)該持試管夾的長(zhǎng)柄,同時(shí)試管內(nèi)的液體藥品不應(yīng)超過(guò)其容積的1/3;圖D中,不能拿酒精燈到另外一只正在燃燒的酒精燈上點(diǎn)火,易造成酒精灑出,引起失火。

答案:A

注意:識(shí)圖題要仔細(xì)觀察圖中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

練習(xí)題:

1、做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)于用過(guò)的廢液,你認(rèn)為正確的處理方法是( )

A、拿出實(shí)驗(yàn)室 B、放回原試劑瓶

C、倒入廢液缸 D、留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,為下次用

2、謎語(yǔ):各打一實(shí)驗(yàn)儀器或?qū)嶒?yàn)操作。

(1)一對(duì)兄弟,兩邊站起,不高不低,公平合理( )

(2)一路灑落十升糧( )

(3)杞人憂天( )

3、取5毫升水并加熱至沸騰,試回答下列問(wèn)題:

(1)需要用哪些化學(xué)儀器(標(biāo)明主要儀器的規(guī)格)?

(2)需要經(jīng)過(guò)哪些基本實(shí)驗(yàn)操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)?


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