開學指導:新初三如何走好第一步

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

開學指導:新初三如何走好第一步

[起跑準備]
  制訂計劃要趁早
  問題:什么時候訂計劃、怎樣訂計劃最好
  在初三學習中,學習目標和計劃起著舉足輕重的作用,如果沒有盡早明確學習計劃,學習勁頭、效果就會打折扣,成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認識,盡早制訂好適合自己的每周學習計劃。計劃既不要過簡,也不必過繁,要有的放矢,可操作性強。學生的學習計劃以"周"為單位制訂最有效,這樣不會因為計劃時間過長讓自己厭煩,也容易調(diào)整自己的學習狀態(tài)。一星期只做6天計劃,把星期天空出來,勞逸結合。初一、初二學習的知識和初三新學期所學的知識是相互關聯(lián)的。在學習新知識的同時,學生還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。

  對策:認真進行分析確定主攻方向
  根據(jù)自己初二級的各科學習成績,分析自己的水平和潛力,哪些學科自己有興趣,說明你已經(jīng)取得了不小的成績;哪些學科你感到比較吃力,甚至有恐懼的心理,這些科目你在新的學期中將是重點攻克的對象。在學習方法上也要進行回憶和小結,哪些方法對自己是行之有效的,是否可以繼續(xù)優(yōu)化。學習的各個環(huán)節(jié)在以往是否都落實了。了解自己的現(xiàn)狀,對自己作出客觀的分析,是制訂切實有效的計劃的前提。才能確定在關鍵的一中主攻的方向。中考是依據(jù)總分的高低來錄取學校的,各科的平衡發(fā)展是至關重要的。

[學法導航]
  以"漁"獲"魚"七步法
  問題:制訂目標后怎樣來一步步實現(xiàn)
  對策:學業(yè)、生活、心理七步法

  1.合理利用和安排時間
  "凡事預則立,不預則廢。"剛上初三,最好能訂一個學習計劃,長遠計劃和近期計劃相結合,最好能細致些、具體到早、午、晚做什么,學什么,復習什么。

  2.平衡各科,注意基礎
  中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。"木桶原理"已充分說明了這一點?墒牵话銇碚f,做到"門門全優(yōu)"是很困難的,每個學生都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
  專家認為,在不同的學習階段,應采取不同的方法。對剛升上初三的學生來說,各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容,這個時候,相對來講,供學生自由支配的時間多一些,我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多化一點精力?烧垖W生思考下面兩道題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應該是前者較易,后者較難)。所以建議學生可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目,從一開始就要認真打好基礎,即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。
  到了中考前三個月,情況就有所不同了?赡芙(jīng)過幾個月的努力,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,很可能把比較強的科目也拉了下來。而且,中考前兩三個月時間安排得很緊,要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此,應該在盡量照顧弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢科目,以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距,并彌補弱勢科目的不足。

  3.搞好生活,保證學習
  從某種意義來說,高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學習尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習慣。"開夜車"或不午睡,犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體,不值得,實際上也不利于學習。
  所以,我們一定要注意勞逸結合,保證睡眠時間,按時作息,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習,收效會更大。
  另外,我們學習緊張,除了注意勞逸結合外,還要注意參加適量的體育活動,以增強體質(zhì)。更要注意飲食均衡,不能飽一頓、饑一頓,要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給,F(xiàn)在有的學生學習成績沒有顯著的進步,卻落下了胃病,真是得不償失。初中階段不但是長知識的最佳時期,更是長身體的黃金時代,所以,學生一定要搞好生活,保證學習?傊,生活越有規(guī)律,學習成效就越大,成績上升就越快。

  4.加強思維能力培養(yǎng),多思多問
 當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背是應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。
  課堂上,老師講解的內(nèi)容都相當豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多教學實踐的經(jīng)驗所得,是課本上根本找不到的,對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
  所以,課堂上學生一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨特的見解,掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律,并認真做好筆記。課外,更要多向任課教師請教,以加深理解,拓展知識面。
  培養(yǎng)思維能力的另一途徑,就是經(jīng)常自己運用邏輯思維進行獨立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問時,不管老師是否問到自己,都應先認真進行思考,然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較,以尋找解題的。又如做理科練習時,注意逆向思維的訓練,力圖尋找出最簡捷的解題方法。做文科練習時,多做發(fā)散思維的訓練,注意知識點由此及彼的聯(lián)系。

  5.仔細分析錯誤,避免重犯
  幾乎每位教師都會向?qū)W生強調(diào)"題不二錯",不止同一道題不可再錯,同一類型的題也不可再錯。對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時地查漏補缺?山ㄗh學生設一個錯題本,通過分析錯題,明白自己的弱點,經(jīng)常拿錯題本翻翻,可進一步鞏固基礎知識,以避免下一次重犯錯誤。

  6.善于歸納和總結
  歸納和總結,這是使知識條理化、網(wǎng)絡化和立體化的關鍵一環(huán)。我們在學習過程中,要注意知識自身的體系,從整體結構上把握所學知識。
 可從兩方面進行總結:(一)、內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。比如:語文復習,可按專題知識進行梳理,分為基礎知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊,其中,基礎知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復句、語言的實際運用、修辭和標點符號、文學常識;現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品閱讀。可列表比較各項知識要點。(二)、時間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應及時梳理、鞏固知識點。

  7.滿懷信心,提高素質(zhì)
  有些同學往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,不穩(wěn)的情緒直接影響了學習狀態(tài),從而也影響了學習的效果。提醒同學們要保持頭腦的清醒:初中階段的目標是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,"不以物喜,不以己悲",要放松自己的心靈,不要被分數(shù)牽著鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學習上盡力而為,即可問心無愧。

[體育攻略]
  應對體育測試,從現(xiàn)在就要練起
  體育考試是很重要的,這個方面主要靠平時的鍛煉,體育課能夠按照老師的要求做好,加上平時多注意鍛煉身體,基本上體育考試都不會有太大問題。因為體育有基準分,即體重最高多少,最低多少,所以如果孩子的體型是小胖墩或者太瘦,都會影響成績。因此,孩子要注意日常飲食和鍛煉,保持擁有一個勻稱的健康的身體。

  體育考試重在平時,不可猛練,以免造成身體傷害,影響學習。同時,在自選項目上,一定要根據(jù)自己的實際,選擇把握較大的項目。有游泳基礎的同學,建議選擇游泳。


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