2015年生物中考試題分類匯編
細(xì)胞是生命活動的基本單位
一．選擇題
1．（2015•荊門）下列有關(guān)敘述正確的是（ �。�
A． 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B． 洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體
C． 與植物細(xì)胞比較，大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核
D． 草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
考點： 細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．
分析： （1）雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細(xì)胞構(gòu)成的生物有植物、動物、細(xì)菌、真菌，但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成．
（2）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所．
（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核．
（4）草履蟲是由一個細(xì)胞組成的單細(xì)胞生物，同樣具有多細(xì)胞生物的生物特性，如獲得營養(yǎng)、呼吸、排泄等．
解答： 解：A、除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯誤；
B、線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位．如：葉肉細(xì)胞、幼莖等．錯誤；
C、大腸桿菌屬于細(xì)菌，與植物細(xì)胞相比大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核．正確；
D、草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，是由一個細(xì)胞組成的單細(xì)胞動物，沒有細(xì)胞的分裂和分化．錯誤．
故選：C．
點評： 掌握各種生物的結(jié)構(gòu)特點．
2．（2015•黃石）組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，全部屬于有機(jī)物的是（ ）
①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機(jī)鹽．
A． ①②③ B． ①④⑤ C． ②③④ D． ②④⑤
考點： 細(xì)胞中的物質(zhì)．
分析： 細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無機(jī)物兩大類，有機(jī)物含碳，能燃燒，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核糖核酸等．無機(jī)物不含碳，分子小，不能燃燒，如水、無機(jī)鹽等．
解答： 解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．可見C符合題意．
故選：C．
點評： 解答此題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物．
3．（2015•東營）東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ �。�
A． 細(xì)胞膜 B． 細(xì)胞質(zhì) C． 細(xì)胞核 D． 液泡
考點： 細(xì)胞中的物質(zhì)．
分析： 不論動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能．
解答： 解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，不符合題意；
B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含葉綠體和液泡等細(xì)胞器，B不符合題意；
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里，C符合題意；
D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D不符合題意．
故選：C
點評： 關(guān)鍵掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能．
4．（2015•蘭州）蘭州的白蘭瓜香甜多汁，這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)（ ）
A． 細(xì)胞壁 B． 細(xì)胞膜 C． 細(xì)胞質(zhì) D． 液泡
考點： 細(xì)胞中的物質(zhì)．
分析： 1、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡；不同結(jié)構(gòu)有不同的功能特點．
2、植物細(xì)胞圖如下：
解答： 解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用．不符合題意，不符合題意．
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，不符合題意．
C、細(xì)胞質(zhì)具有流動性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意．
D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意；
故選：D
點評： 解此題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能和特點．
5．（2015•益陽）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ �。�
A． 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B． 眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體
C． 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D． 動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常有液泡
考點： 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．
分析： 1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；
2、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
細(xì)胞壁：保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；
細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；
細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動的重要場所；
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息；
葉綠體：與光合作用有關(guān)，利用無機(jī)物合成有機(jī)物；
線粒體：與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動提供能量；
液泡：成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡，其中含有細(xì)胞液，與植物的吸水和失水有關(guān)．
解答： 解：A、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，不符合題意；
B、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．綠眼蟲是簡單的低等單細(xì)胞植物，能自身利用細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用制造氧氣，供給呼吸而生存下來．不符合題意；
C、細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，不符合題意；
D、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，動物不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，符合題意．
故選：D
點評： 解題的關(guān)鍵是知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．
6．（2015•樂山）細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動的控制中心是
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核
考點：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．.
分析：基因主要在細(xì)胞核中，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而控制生命活動，所以細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．
解答：解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，A錯誤；
B、細(xì)胞質(zhì)能流動，有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換，B錯誤；
C、線粒體是呼吸的場所，能夠分解有機(jī)物，并釋放能量，為生命活動提供物質(zhì)和能量，C錯誤；
D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．所以，細(xì)胞核是物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心，D正確；
故選：D．
點評：細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA含有遺傳物質(zhì)，能控制細(xì)胞的生命活動
7．（2015•淄博）在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中，能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（ �。�
A． 液泡 B． 線粒體 C． 葉綠體 D． 細(xì)胞核
考點： 線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．
分析： 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．
解答： 解：A、液泡里面含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，A不符合題意；
B、在動植物細(xì)胞中有線粒體，是呼吸作用的場所，線粒體能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要．線粒體是能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)．B不符合題意；
C、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，C不符合題意；
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，D不符合題意．
故選：B
點評： 正確理解動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和兩種能量轉(zhuǎn)換器的作用．
8．（2015•宜賓）水稻種子內(nèi)有機(jī)物貯存的化學(xué)能來自陽光，大量的水稻種子堆積貯存久了會散發(fā)熱量，這兩種能量轉(zhuǎn)化分?是在水稻葉片和種子細(xì)胞的哪兩種結(jié)構(gòu)完成的（ �。�
A． 葉綠體和細(xì)胞質(zhì) B． 細(xì)胞質(zhì)和葉綠體
C． 葉綠體和線粒體 D． 細(xì)胞核和線粒體
考點： 線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．
分析： 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．
解答： 解：葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要．水稻種子在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中；大量的水稻種子在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱量．
故選：C
點評： 葉綠體：進(jìn)行光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣．線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”．
9．（2015•溫州）2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天�！钡膭游镌跀z取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用．該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ �。�
A． 細(xì)胞壁 B． 細(xì)胞膜 C． 液泡 D． 葉綠體
考點： 線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．
分析： 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程．光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體．
解答： 解：A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；但不能進(jìn)行光合作用，不符合題意；
B、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，不符合題意．
C、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意．
D、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，符合題意．
故選：D．
點評： 關(guān)鍵點：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．其它的結(jié)構(gòu)以及功能也要了解．
10．（2015•菏澤）菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ �。�
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁 ④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核．
A． ①③⑤⑦ B． ①②④⑥ C． ①④⑤⑦ D． ②③⑤⑥
考點： 制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．
分析： 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：
細(xì)胞類型 相 同 點 不 同 點
植物細(xì)胞 都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體． 有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
動物細(xì)胞 無：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
解答： 解：①細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑦細(xì)胞核，是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)；③細(xì)胞壁、②葉綠體、⑥液泡，都是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)．所以與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞壁、⑥液泡、②葉綠體． 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，人的口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，因此洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑦細(xì)胞核．
故選：C．
點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點．
11．（2015•宜賓）蠶豆葉片的葉肉細(xì)胞和人體口腔的上皮細(xì)胞，它們都有的結(jié)構(gòu)是下列哪項（ �。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥細(xì)胞核．
A． ②③⑤⑥ B． ②④⑤⑥ C． ①②⑤⑥ D． ②③④⑥
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．
分析： 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：
細(xì)胞類型 相 同 點 不 同 點
植物細(xì)胞 都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體． 有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
動物細(xì)胞 無：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
解答： 解：①細(xì)胞壁、③葉綠體，都是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體；
②細(xì)胞膜、④線粒體、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞核，是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)．
蠶豆葉片的葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞，人體口腔的上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，因此蠶豆葉片的葉肉細(xì)胞和人體口腔的上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④線粒體、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞核．
故選：B．
點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點．
12．（2015•泰安）如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A． A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B． a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C． B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D． 細(xì)胞進(jìn)行分裂時，C先由一個分成兩個
考點： 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．
分析： 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡，有的還有葉綠體．細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的信息庫，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所．線粒體是呼吸作用的場所，任何活的細(xì)胞都含有線粒體．據(jù)此解答：
解答： 解：A、圖中的A是細(xì)胞膜，是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜，故A正確；
B、細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，故B錯誤；
C、B屬于細(xì)胞質(zhì)，含有能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場所，任何活的細(xì)胞都含有線粒體，C正確；
D、C是遺傳的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，故D正確．
故選：B．
點評： 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能．
13．（2015•濱州）下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，請據(jù)圖找出錯誤的一項是（ �。�
A． ③是細(xì)胞生命活動的控制中心
B． 乙由種皮和胚組成
C． 丙屬于植物的營養(yǎng)組織
D． 從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙
考點： 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；植物的幾種主要組織及功能；種子的結(jié)構(gòu)和成分．
分析： 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．觀圖可知：甲是植物細(xì)胞，其中①是細(xì)胞壁、②是葉綠體、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是細(xì)胞膜、⑥是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，據(jù)此解答．
解答： 解：A、③細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動控制中心，A正確；
B、種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉），B正確；
C、丙屬于植物的輸導(dǎo)組織，有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽，篩管能運送有機(jī)物，C錯誤；
D、植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．圖中的甲是植物細(xì)胞，乙種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，所以從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D正確．
故選：C．
點評： 熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵．
14．（2015•恩施州）在“觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實驗中，下列操作錯誤的是（ �。�
A． 用滴管在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水
B． 染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對側(cè)引流
C． 顯微鏡對光時，選用高倍物鏡和最大光圈對準(zhǔn)通光孔
D． 若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動使其到視野中央
考點： 制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．
分析： A、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水；
B、在“觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實驗中臨時裝片進(jìn)行染色的方法．可以簡單記憶：一側(cè)…另一側(cè)；
C、對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，朝向光源的方向，直到看到一個白亮的視野．反光鏡有兩面，一面是平面鏡，一面是凹面鏡，凹面鏡可以聚光，因而在光線較弱時，要使用凹面鏡來對光，才能使視野變亮；
D、在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央
解答： 解：A、觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實驗中用滴管在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水，A正確；
B、在制作臨時裝片進(jìn)行染色的方法是在載玻片上，蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，使碘液浸潤整個標(biāo)本．所以要把制成的時裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，B正確；
C、顯微鏡對光時，選用低高倍物鏡和最大光圈對準(zhǔn)通光孔對光，C錯誤；
D、顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，若要將位于顯微鏡視野右下方的物像移動到視野中央，應(yīng)往右下方移動玻片標(biāo)本使其到視野中央．D正確．
故選：C．
點評： 解答此題關(guān)鍵是掌握臨時裝片的制作和顯微鏡的使用．
15．（2015•濰坊）“風(fēng)吹草低見牛羊”．下列有關(guān)草和羊的描述．正確的是（ �。�
A． 草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁
B． 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織
C． 草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締紺織和輸導(dǎo)組織
D． 羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能．
分析： 人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；由不同組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官；能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．人體有八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等，八大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體．即細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織，植物體的組織根據(jù)功能不同可以分為很多種，如輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、分生組織等等．各種組織再構(gòu)成器官．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，即細(xì)胞→組織→器官→植物體．
解答： 解：A、有的植物細(xì)胞內(nèi)葉沒有葉綠體，如根毛細(xì)胞；羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁，A錯誤；
B、羊的血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管，動脈、靜脈屬于器官，毛細(xì)血管屬于上皮組織；草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織，B錯誤；
C、植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，；動物的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等，C錯誤；
D、羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成，D正確．
故選：D
點評： 掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵．
16．（2015•德州）動物與植物的最重要區(qū)別在于（ �。�
A． 動物能運動，植物不能運動
B． 結(jié)構(gòu)上存在不同
C． 植物要攝食，動物不需要攝食
D． 獲取養(yǎng)料的方式不同
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．
分析： 植物細(xì)胞一般有葉綠體能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，而動物體內(nèi)無葉綠體，營養(yǎng)方式一般為異養(yǎng)，據(jù)此解答．
解答： 解：植物通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳、水和無機(jī)鹽；動物以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．故動物與植物的最重要的區(qū)別在于獲取養(yǎng)料的方式不同．故D符合題意．
故選：D．
點評： 動植物的區(qū)別是考查的重點，可結(jié)合著動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
17．（2015•濱州）李亮同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標(biāo)簽的永久裝片，他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖象，該裝片屬于（ ）
A． 植物細(xì)胞 B． 動物細(xì)胞 C． 病毒 D． 細(xì)菌
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．
分析： 動植物細(xì)胞和細(xì)菌的異同點如下：
細(xì)菌細(xì)胞 動物細(xì)胞 植物細(xì)胞
不同點 無成形的細(xì)胞核，
無葉綠體 無細(xì)胞壁，無葉綠體 有細(xì)胞壁、葉綠體
相同點 都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
據(jù)此解答．
解答： 解：A、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有葉綠體和液泡），其中細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用，維持植物細(xì)胞的形態(tài)；A不符合題意；
B、圖中細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞不規(guī)則，屬于動物細(xì)胞，B符合題意；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，C不符合題意；
D、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，D不符合題意．
故選：B．
點評： 掌握動植物細(xì)胞、細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．
18．（2015•臨沂）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ �。�
A． ②是細(xì)胞的控制中心 B． ④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C． ⑤對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 D． ⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．
分析： 圖中結(jié)構(gòu)名稱：①液泡，②細(xì)胞核，③細(xì)胞質(zhì)，④線粒體，⑤細(xì)胞膜，⑥細(xì)胞壁．
解答： 解：A、②細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，A符合題意；
B、④線粒體是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，B不符合題意；
C、⑤細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，C不符合題意；
D、⑥細(xì)胞壁對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．D不符合題意．
故選：A
點評： 本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點，只要基礎(chǔ)扎實，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．
二．非選擇題
1．（2015•濱州）小明同學(xué)對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是他在學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的幾個問題或現(xiàn)象，請你聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識幫他做出解釋．
（1）小明在實驗室制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 �。�
（2）桃花盛開時吸引無數(shù)游客觀賞，桃花的主要結(jié)構(gòu)是 �。∶髡{(diào)查發(fā)現(xiàn)，去年桃的產(chǎn)量不如往年，主要原因是桃花盛開期間雨水過多，導(dǎo)致桃樹 不足而減產(chǎn)．
（3）小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，醫(yī)生建議可以?服 �。�
（4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的 中，其中淀粉消化后被吸收的場所是 �。�
（5）在已經(jīng)步入信息化社會的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚，動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺感受器官位于內(nèi)耳的 �。�
考點： 細(xì)胞中的物質(zhì)；種子的結(jié)構(gòu)和成分；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精；人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；聽覺的形成過程．
分析： 1、液泡中有細(xì)胞液，溶解著酸味或甜味的物質(zhì)．
2、一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，傳粉不足會減產(chǎn)．
3、維生素D能促進(jìn)人體對鈣磷的吸收．
4、水稻是單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．
5、感受器主要在內(nèi)耳中，聽覺感受器在內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)．
解答： 解：（1）植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如各種有味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)等．因此在操作過程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（2）雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實和形成種子有關(guān)，是花的主要部分．花只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實，因此“今年尚市油桃產(chǎn)量不如往年，主要原因是桃花盛開期間雨水過多”導(dǎo)致桃樹的花傳粉不足引起的
（3）維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育，如果缺乏維生素D，即使補鈣也不能吸收．因此服用了大量的補鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，可以增服維生素D．
（4）水稻是單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的胚乳中；小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
（5）聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．可見聽覺的形成過程中，把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)（聽覺感受器）是耳蝸．
故答案為：（1）液泡
（2）花蕊；傳粉
（3）維生素D
（4）胚乳；小腸
（5）耳蝸
點評： 本題的知識點比較多，要注意平時的積累和總結(jié)是解題的關(guān)鍵．
2．（2015•株洲）請分析圖1～圖3，回答問題：
（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，正確的排序為 （填字母）．⑤步驟的目的是 �。�
（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請在圖中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱．
（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號） �。�
（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動物細(xì)胞模型的方案，請指出其中錯誤之處．
考點： 制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．
分析： 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時正確的步驟是：一滴、二取、三涂、四蓋、五染色、六吸．觀圖1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色，圖三中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器，據(jù)此解答
解答： 解：（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟如下：
擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；故正確順序為③②①④⑤；⑤步驟的目的是染色；
（2）動物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，如圖：
（3）將圖2中的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋稍微調(diào)節(jié)一下就能看清所要觀察的物像；
（4）動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等． 所以用塑料袋在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，故相當(dāng)于細(xì)胞膜．鮮葡萄在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核．而周圍的瓊脂和水則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)；故2綠豆???葉綠體和3方紙盒???細(xì)胞壁，錯誤．
故答案為：
（1）③②①④⑤；染色；
（2）
（3）3、2；
（4）2綠豆???葉綠體和3方紙盒???細(xì)胞壁，錯誤．
點評： 有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型，要注意熟悉實驗步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時在實驗課中要勤于動手，勤于動腦，在實驗中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實驗的嚴(yán)謹(jǐn)．
3．（2015•資陽）右圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的 (填“甲”或“乙”)細(xì)胞。
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞
核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像
甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的 （填圖中序號）中。
（3）乙細(xì)胞的最外層沒有 （填圖中序號）的支持作用，所以動物細(xì)胞往往不呈方形。
考點：
動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．.
分析：
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：
相同點 不同點
植物細(xì)胞 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動物細(xì)胞 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體，據(jù)此解答．
解答：
解：（1）由圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體，甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存在④細(xì)胞核中；
（3）細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，乙細(xì)胞的最外層沒有①細(xì)胞壁的支持作用，所以動物細(xì)胞往往不呈方形．
故答案為：
（1）甲；
（2）④；
（3）①．
點評：掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．
4．（2015•廣元）如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)下圖回答問題（示例：[6]液泡）．
（1）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有[ ] 和[ ] ．
（2）李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由[ ] 中的 決定的．
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．
分析： 圖中1細(xì)胞核，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞質(zhì)，4線粒體，5葉綠體，6液泡，7細(xì)胞核，8線粒體，結(jié)合題意答題
解答： 解：（1）線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．
（2）細(xì)胞核的主要作用是：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，因此，李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．
故答案為：（1）5；葉綠體；8；線粒體；
（2）1、7；細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)．
點評： 動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
5．（2015•自貢）請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題．
（1）如圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞，請據(jù)圖回答：
同學(xué)們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細(xì)胞，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴 和 ，制作過程中都要用到碘液，其作用是 �。型瑢W(xué)比較了A圖和B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)B圖細(xì)胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和[ ] �。惩瑢W(xué)在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更 �。粱虬担�
（2）做“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗時，某同學(xué)根據(jù)自己看到的真實情況做了記載（如下表），請根據(jù)表內(nèi)信息回答：
編號 大小 數(shù)量 形狀 細(xì)胞核 “?”表示沒有看到
1號細(xì)胞 大 少 圓球形 ?
2號細(xì)胞 小 多 圓餅狀 ?
3號細(xì)胞 ? ? ? ?
根據(jù)這位同學(xué)的記載，你判斷1號細(xì)胞是 ，2號細(xì)胞是 ，沒有看到的3號細(xì)胞是 �。@位同學(xué)沒有看到細(xì)胞核，你認(rèn)為有細(xì)胞核的應(yīng)該是 號細(xì)胞．生物體內(nèi)的血液有各種顏色，人體血液之所以呈現(xiàn)紅色，是因為某種細(xì)胞中含有 ．
考點： 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；觀察血涂片．
分析： （1）圖A為植物細(xì)胞，圖B為動物細(xì)胞，其中1為細(xì)胞壁，2為細(xì)胞膜，3 為細(xì)胞核，4為細(xì)胞質(zhì)，5為液泡；
（2）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中白細(xì)胞有細(xì)胞核．
解答： 解：（1）如圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞，請據(jù)圖回答：
同學(xué)們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細(xì)胞，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴清水和生理鹽水，制作過程中都要用到碘液，其作用是染色．有同學(xué)比較了A圖和B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)B圖細(xì)胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和[1]細(xì)胞壁．某同學(xué)在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更暗．
（2）根據(jù)這位同學(xué)的記載，你判斷1號細(xì)胞是白細(xì)胞，2號細(xì)胞是紅細(xì)胞，沒有看到的3號細(xì)胞是血小板．這位同學(xué)沒有看到細(xì)胞核，你認(rèn)為有細(xì)胞核的應(yīng)該是1號細(xì)胞，即白細(xì)胞．生物體內(nèi)的血液有各種顏色，人體血液之所以呈現(xiàn)紅色，是因為某種細(xì)胞中含血紅蛋白．
故答案為：（1）清水； 生理鹽水； 染色； 1細(xì)胞壁； 暗
（2）白細(xì)胞； 紅細(xì)胞； 血小板； 1； 血紅蛋白
點評： 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和血細(xì)胞的組成等．
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