【初三之三個(gè)階段】
學(xué)新課
鞏固提升、考試訓(xùn)練
河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校老師李雪田說,初三年級(jí)的學(xué)習(xí)大體上可分為三個(gè)階段。
第一階段是新課的學(xué)習(xí),會(huì)持續(xù)到來年3月份左右。每天要做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),跟著老師的節(jié)奏走。
第二階段是知識(shí)的綜合運(yùn)用和提升階段,一般為每年的4~6月份。這個(gè)階段重在抓基礎(chǔ),提升效果會(huì)比較明顯。
第三階段就是應(yīng)試考試的訓(xùn)練,一般離中考不到一個(gè)月。這個(gè)階段要多練習(xí),查漏補(bǔ)缺,提高答題速度和準(zhǔn)確率。
“化學(xué)是個(gè)特例,初三剛剛開設(shè),一般要學(xué)到快中考前。”李雪田說。
【初三之兵法篇】
語(yǔ)文怎么學(xué)
重在平時(shí)積累
也可專項(xiàng)訓(xùn)練
語(yǔ)文成績(jī)好不好,重在平時(shí)。
鄭州七中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張玉明說,文科成績(jī)與平時(shí)的努力有關(guān),“考前再去突擊,作用不大�!�
張玉明建議,雖然語(yǔ)文不像數(shù)學(xué)那樣某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握可以專門練習(xí),但也有一定的學(xué)習(xí)技巧。平時(shí)不擅長(zhǎng)解哪一類題,可以多看看,做總結(jié),加強(qiáng)訓(xùn)練。
作文,也是有技巧的
語(yǔ)文中考120分,作文基本能占50分,如此大的分值,如果孩子不擅長(zhǎng),就真的沒辦法提升了嗎?
答案是否定的!張玉明說,平時(shí)可以多讓孩子看好的文章,仿寫,然后背一背、記一記,這也是一種素材的積累。
張玉明說,可以準(zhǔn)備6類作文,比如挫折類的、成功類的、感恩類的、自我成長(zhǎng)類的等,這就是平時(shí)的儲(chǔ)備,考試時(shí)一旦題目跟其中一類相似,你又沒有更好的立意,可以采用。
實(shí)在沒有寫作細(xì)胞的,張玉明建議考試時(shí)可以寫議論文,“議論文一般得分不會(huì)太高,也不會(huì)太低。只要不跑題,有觀點(diǎn),有分析就行�!�
數(shù)學(xué)怎么學(xué)
主攻基礎(chǔ)題和中等難度題
數(shù)學(xué),是不少女孩子的克星。一碰到難題,她們會(huì)厭煩、恐懼。
也有自認(rèn)為智商超群的男生,不喜歡做基礎(chǔ)題,以研究高難度的壓軸題為傲。
在李雪田看來,這兩種學(xué)習(xí)思路都有問題。她說,中考還是基礎(chǔ)題、中等難度的題多一些,考試也不是為了為難孩子。
“如果你的數(shù)學(xué)一般,一定要抓好基礎(chǔ),基礎(chǔ)題、中等難度的題考試時(shí)必須拿下。”李雪田說,最后的壓軸題一般比較難,但分值也不是很高,在10~12分,確實(shí)不會(huì)的可以放棄,“最后一題一般都有三問,第一問大多數(shù)人都能拿下,也能取得一定分值�!�
“刷卷子”最好做全套
最后沖刺階段,有些成績(jī)好的學(xué)霸會(huì)采用多看少做的方式來“刷卷子”,容易的題隔過去,只做難題和易錯(cuò)題。
對(duì)此,李雪田提醒大家,方法因人而異,大多孩子眼高手低,為了確�?荚嚂r(shí)能快而準(zhǔn)確地答題,學(xué)生應(yīng)該把所有的題都做一遍,不要挑三揀四。
英語(yǔ)怎么學(xué)
三輪復(fù)習(xí)是提升成績(jī)的關(guān)鍵
英語(yǔ)也是一個(gè)兩極分化顯著的學(xué)科,愛的孩子喜歡得不得了,不喜歡的看著就頭疼。
82中英語(yǔ)老師胡媛媛說,孩子上到初三,不管是由于歷史原因還是其他原因,很多會(huì)對(duì)英語(yǔ)特別沒信心。
首先要讓他們打消顧慮,告訴孩子升入初三會(huì)學(xué)一部分新知識(shí),但對(duì)于初一初二的老知識(shí)還會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
“初三下學(xué)期的三輪復(fù)習(xí)是提升成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵期�!焙骆抡f,第一輪是對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),第二輪進(jìn)行動(dòng)詞、名詞的專項(xiàng)復(fù)習(xí),這個(gè)階段最容易提高,第三輪是對(duì)各種題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),比如完型填空、閱讀理解等。
多閱讀、擴(kuò)大詞匯量
作為中考的大頭,閱讀理解占了英語(yǔ)總成績(jī)120分的40分,許多同學(xué)就敗在這一環(huán)上。
胡媛媛說,想做好閱讀理解,一需要提升閱讀量,二是擴(kuò)大詞匯量。很多學(xué)生看不懂文章就是因?yàn)橛袔讉€(gè)詞不認(rèn)識(shí)。
“閱讀量,功夫要下在平時(shí),可以每天讓孩子看一些小的英語(yǔ)短文、句子,背一些美文,以后寫作文也能用上;或者報(bào)個(gè)專業(yè)的閱讀班�!焙骆抡f,“積累單詞沒好的辦法,只能下苦功夫記。當(dāng)然,閱讀量提升了,見得多了,在讀的過程中,通過查字典,自然而然很多單詞也就記住了。”
【初三之后勤篇】
總方針
少施壓,多給孩子自信
“首先必須讓孩子有自信心,告訴他即使之前基礎(chǔ)沒打牢,新課程學(xué)完后還要進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)習(xí),只要好好學(xué),就有提升的空間,先把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來�!崩钛┨镎f。
心態(tài)
即使著急,也不能說出來
張玉明說,進(jìn)入初三,有一類家長(zhǎng)[微博]心急如焚,甚至比孩子還著急,“成績(jī)中等孩子的家長(zhǎng)著急,成績(jī)太好或太差孩子的家長(zhǎng)一般不太急�!�
“不管有多急,都不能給孩子太大壓力,最起碼不能在語(yǔ)言上表現(xiàn)出來�!睆堄衩髡f,進(jìn)入初三,學(xué)校本身抓得很緊,作業(yè)、考試,孩子們壓力已經(jīng)不小。
后勤
加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),讓孩子吃好
十幾歲的孩子本來就是長(zhǎng)身體的時(shí)候,進(jìn)入初三大多學(xué)校會(huì)加強(qiáng)體育訓(xùn)練。張玉明提醒說,進(jìn)行體育訓(xùn)練后很多孩子會(huì)腿疼,身體吃不消,作為父母,一定要多關(guān)注孩子的生活和飲食。
“很有必要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),但這個(gè)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),也不是只做孩子愛吃的,是要科學(xué)配置,更適宜孩子吸收�!睆堄衩髡f。
成績(jī)
考試暴露問題,多總結(jié)
面臨中考,大大小小的摸底考試、模擬考試是少不了的。
一旦孩子有兩次成績(jī)不佳,估計(jì)不少家長(zhǎng)都會(huì)跳腳,甚至張口呵斥。
在張玉明看來,平時(shí)的考試,是暴露問題、解決問題的好機(jī)會(huì),考得不好時(shí)要多引導(dǎo)孩子,看看怎么把這科加強(qiáng)一下,下次不丟分,“每年5月份鄭州市的那次摸底考試比較重要,因?yàn)槲覀円鶕?jù)那次的成績(jī)決定報(bào)考哪個(gè)學(xué)校,到那個(gè)時(shí)候,如果成績(jī)不行,就比較麻煩了。”
來源:新浪
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