2018年初三歷史第一次月考試題(泰興市城黃北區(qū)含答案)
(滿分：50分 時間：60分鐘 考試形式：閉卷)
請注意：1. 本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題。
2. 考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在答題卡和答題紙的相應(yīng)位置，再用2B鉛筆將考試證號、科目填涂在答題卡上相應(yīng)的小框內(nèi)。
第一部分 選擇題(共20分)
1. 漢字是中華文明的重要載體。右圖所示文物的發(fā)現(xiàn)，可證明我國有文字可考的歷史始于（ ）
A．商朝 B．西周
C．春秋 D．戰(zhàn)國
2. 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（ ）
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制
3. “秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉也。”秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商
鞅變法（ ）
A．推行縣制 B．獎勵耕織 C．獎勵軍功 D．編制戶口
4. 史學(xué)家指出，中國歷史上某一時期“有極關(guān)重要者四事”：一為中國版圖
之確立，二為中國民族之傳承，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思
想之奠定。這應(yīng)是指哪一時期 （ ）
A、夏商時期 B、商周時期 C、春秋戰(zhàn)國時期 D、秦漢時期
5. 圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢？（ ）
A B C D
6. 北魏孝文帝喜好讀書，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通過改革，有力地促進了鮮卑族與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關(guān)的是（ ）
A．遷都洛陽，采用漢族官制 B．重農(nóng)抑商，推行縣制
C．說漢話，穿漢服，改漢姓 D．鼓勵鮮卑族與漢族通婚
7. 下列中國古代政治制度按時間先后順序排列，正確的是（ ）
①郡縣制 ②行省制 ③“金瓶掣簽”制 ④“三省六部”制
A．②①③④ B．④①③② C．①④②③ D．②①②④
8. 隋朝于公元六世紀(jì)未高調(diào)登場，卻又匆忙謝幕．在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌�！稌一ㄍ醭宓蹏亩虝号c輝煌》一書詳細(xì)介紹了這一段歷史。書中不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容是（ ）
A．三省六部制 B．科舉制的創(chuàng)設(shè)
C．“開元盛世” D．大運河的開鑿
9. 某小組開展研究性學(xué)習(xí)時，檢索了一下關(guān)鍵詞：“日本”、“佛教”、“《東征傳繪》”、“唐招提寺”。他們研究的主題是（ ）
A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭成功收復(fù)臺灣 D．戚繼光抗倭
10. 江南地區(qū)在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（ ）
A．康乾盛世的出現(xiàn) B．科學(xué)技術(shù)的突破
C．外貿(mào)易的發(fā)展 D．經(jīng)濟重心的南移
11. 權(quán)力逐漸集中于皇帝手中，這是元、明、清三代共有的一個趨勢。這一趨勢臻于極致的標(biāo)志是（ ）
A．廢除宰相制度 B．設(shè)立錦衣衛(wèi) C．設(shè)立廷杖制度 D．設(shè)立軍機處
12. 乾隆二十二年，清政府規(guī)定，凡外國商船只準(zhǔn)在廣州一地通商貿(mào)易。這反映出清政府實行的對外政策是（ ）
A．文字獄 B．閉關(guān)鎖國 C．八股取士 D．不抵抗
13．中國近代史是一部西方列強的侵華史，也是一部中華民族救亡圖存、富國強兵的探索史，以下侵略與探索史實對應(yīng)正確的一組是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命
C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動
14. 2018年7月，一位老者動情地寫下：“一聲驚雷震九天，南湖九十五年
前。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，紅旗漫卷映河山�！边@首詞贊頌的歷史事件
是（ ）
A．五四運動爆發(fā) B．中國共產(chǎn)黨誕生 C．黃埔軍校創(chuàng)建 D．北伐
15. 電視劇 《中國兄弟連》，介紹了一支八路軍和一支國民黨軍隊團結(jié)合作、共同抗擊日本侵略者的英雄事跡。這種情況應(yīng)出現(xiàn)在下列哪一歷史事件以后？（ ）
A．柳條湖事件 B．九一八事變 C．長征 D．七七事變
16. 板書是濃縮的教學(xué)案，如圖的板書設(shè)計，該課題應(yīng)是（ �。�
A．北伐戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．抗美援朝
17. “不戰(zhàn)而屈人之兵”（不戰(zhàn)而讓敵人屈服），為古往今來兵家所推崇的上策。在解放戰(zhàn)爭中，下列哪一城市的解放體現(xiàn)這一“上策”？（ ）
A．沈陽解放 B．徐州解放 C．北平解放 D．南京解放
18. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程時，自制了歷史年代尺，其中③處應(yīng)該填寫的是（ ）
A．開天辟地 B．當(dāng)家作主 C．勝利曙光 D．重返聯(lián)合國
19. “舉國翹盼盡早建成汽車廠，萬人空巷人民爭看解放牌”。建國初期的這一對聯(lián)反映的社會現(xiàn)象是（ ）
A．土地改革熱火朝天 B．“一五”計劃成績喜人
C．社會主義改造基本完成 D．“大躍進”運動蓬勃開展
20. 流行語有著鮮明的時代特色，“放衛(wèi)星、全民大煉鋼”這些流行語所反映的史實發(fā)生在（ ）
A．土地改革運動時期 B．三大改造時期
C．“大躍進”運動時期 D．“文化大革命”時期
第二部分 非選擇題(30分)
21.（8分） 社會進步離不開經(jīng)濟的發(fā)展，而經(jīng)濟發(fā)展往往要依賴諸多因素
的推動。閱讀材料，回答問題。
材料一 春秋以來，由于它們的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租。他們轉(zhuǎn)化為封建地主，……到了戰(zhàn)國時期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，紛紛變法，引發(fā)了一次變革的浪潮。 ——摘自北師大版教師教學(xué)用書
（1）材料一中的“它們”指什么？材料認(rèn)為“它們的使用和推廣”對社會的階級結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
材料二
（2）上面是我國古代兩項偉大的水利工程示意圖。仔細(xì)觀察示意圖，分別說出兩項水利工程的名稱。（2分）
材料三 兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展
速度更快，……出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實表明，中國古代經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了深遠的變化。
（3）如何理解材料四中所說“中國古代經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了深遠的變化”？
兩宋時期流傳的哪一諺語可以說明這一變化？（2分）
（4）綜合以上材料，歸納出促進我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的因素。（2分）
22.（7分）為迎接即將到來的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，某校九年級學(xué)生開展以“中國共產(chǎn)黨的光輝歷程”為主題的探究活動。
活動一：看圖說史
①南 昌 起 義 ②開 國 大 典 ③中 共 一 大 會 址 ④五 四 運 動
（1）上述圖片對應(yīng)的歷史事件先后順序是 ▲ （填序號），其中④有何重要意義。（2分）
活動二：讀文析史
日本帝國主義武力侵占平津與華北的危險，已經(jīng)放在每一個中國人的面前。全中國的同胞們！平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！
——中共中央《為日軍進占盧溝橋通電）（1937年7月8日）
（2）該通電的直接背景是什么？（1分）概括該通電的核心主張，分析該主張實施的歷史意義。（1分）
活動三：史論結(jié)合
史 實 結(jié) 論
1927年，毛澤東率部建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地 — — ① 開辟了農(nóng)村包圍城市的道路
② 我國確立了社會主義基本制度
1978年，中共十一屆三中全會召開 開啟了我國改革開放的新時期
（3）根據(jù)表格要求填寫相應(yīng)的史實或結(jié)論。（2分）
（4）綜合本次主題研究活動，你從中得到哪些啟示？（1分）
23. （8分）近代以來，莘莘學(xué)子求新知于世界，學(xué)成歸來，報效祖國。閱讀材料，回答問題。
材料一：從1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官費留學(xué)生，踏上美國的土地。耶魯大學(xué)校長波特致清廷的親筆信中稱：“貴國派遣的青年學(xué)生，各門學(xué)科都有極佳的成績……他們的道德，也無不優(yōu)美高尚，足以為貴國增光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關(guān)系祖國榮譽，因此謹(jǐn)言慎行。” ——錢鋼、胡勁草《大清留美幼童記》
（1）清政府派幼童赴美留學(xué)時正處于在哪場運動中？根據(jù)材料一概括波特校長贊賞中國留學(xué)生的理由。（2分）
材料二：孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主革命的理論與解決中國遭愛帝國主義、封建主義侵略壓迫的實際結(jié)合起來，創(chuàng)立了新的學(xué)說。
——王介南《近代中外文化交流史》
（2）孫中山先生創(chuàng)立的哪種學(xué)說成為辛亥革命的指導(dǎo)思想？辛亥革命取得了哪些突出成就？（3分）
材料三：
（3）以史實說明鄧稼先等歸國科學(xué)家為新中國的國防建設(shè)作出了怎樣的貢獻？有何重大意義？（2分）
材料四：科技實力決定著世界政治經(jīng)濟力量對比的變化，也決定著各國各民族的前途命運�！吧w有非常之功，必待非常之人。人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。 ——摘自習(xí)近平在兩院院士大會上的講話
（4）結(jié)合以上的探究問題，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（1分）
24. (7分)不同文明之間的相互交流與學(xué)習(xí)是推動歷史發(fā)展的重要因素。閱讀下列材料，回答問題
材料一 西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。 ——北師大版《歷史》七年級上冊
（1）依據(jù)材料一概括指出 “這條道路”在中外交流中的主要作用。西漢末年，經(jīng)這條道路傳入中國的是哪一宗教？（2分）
材料二 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國”。尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項重大發(fā)明，對促進世界文明的發(fā)展和進步做出了極其重要的貢獻。
（2）請你舉出一項促進世界文明發(fā)展和進步的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通過哪一地區(qū)人傳播到歐洲的？（2分）
材料三 過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久中，縱使利害十分明白，也不該強搬硬套。
（3）19世紀(jì)60年代末日本通過哪一事件“用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”？該事件對日本在社會制度上產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
材料四 隨著科技的進步和發(fā)展，世界文明的融合進一步加深�？鬃訉W(xué)院積極的把中華文明推向世界。但情人節(jié)、圣誕節(jié)等外來節(jié)日的輸入也使越來越多的年輕人淡化了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、春節(jié)等。中華民族的特色文明正在不斷流失……
（4）在世界文明融合的浪潮中，我們該如何保護自己文明的民族特色？（1分）
泰興市西城初級中學(xué)初三歷史階段試題
答案
1——5 ABCDD 6——10 BCCBD
11——15DBCBD 16——20 CCBBC
21（1）鐵器與牛耕 壯大了新興地主階級的力量（2分）
（2）都江堰和隋朝大運河。（2分）
（3）經(jīng)濟重心南移完成 蘇湖熟，天下足（2分）
（4）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進；重視水利的興修；農(nóng)作物新品種引進并推廣種植；統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策,推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的措施。（任意兩點即可，2分）
22．（7分）（1）順序：④③①②意義：④標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始（2分）
（2）七七事變（盧溝橋事變）日本開始全面侵華實行全民族抗戰(zhàn)以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn)正式開始，為抗戰(zhàn)勝利奠定基礎(chǔ)。（2分）
（3） ①井岡山革命根據(jù)地；②；1956年，基本完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造（2分）
（4）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)（沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國）；從國情出發(fā)，探索適合本國的革命建設(shè)道路（1分）
23（1）洋務(wù)運動（1分）成績優(yōu)異；道德高尚；維護國家尊嚴(yán)。（1分）
（2）三民主義 (1分) 推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專制制度；創(chuàng)立中華民國。(2分)
（3）兩彈一星（1分）它體現(xiàn)了中國人民自力更生的輝煌成就；它說明當(dāng)時中國的科學(xué)技術(shù)達到世界先進水平；它提高了中國的國際地位。（1分）
（4）重視人才（1分）
24（1）成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。（1分） 佛教（1分）
（2）發(fā)明指南針、活字印刷術(shù)，改進火藥（列舉一例即可）（1分）
阿拉伯人（1分）
（3）明治維新（1分） 使日本走上資本主義道路（1分）
（4）加強對我國傳統(tǒng)文化的建設(shè)，加強國際間的文化合作與交流（1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1235892.html
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