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2019年上海閔行區(qū)初三語文一模試卷及答案

第一部分 閱讀（90分）

一、知識積累和運用（共25分）

(一)詩文積累（共15分）

1．青山綠水，___________。（白樸《天凈沙·秋》）

2．夕陽西下，___________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

3．___________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左前龍標遙有此寄》）

4．其必曰先天下之憂而憂，___________。歟！(范仲淹《岳陽樓記》)

5．___________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（二）漢語基礎（8分）

6、下列詞語書寫錯誤的一項是（ ）

A.滄桑 B.粗獷 C.駭人聽聞 D.浮想聯篇

7、下列句子修辭方法判斷錯誤的一項是（ ）

A.橋西有河，亭中有井，路邊有溪。（排比）

B.風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。（比喻）

C.凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？（反問）

D.你知道中國最有名的人是誰？他就是差不多先生。（設問）

8、下面句子橫線上應填寫的詞語，正確的一項是（ ）

在山下的參天古木中， 著一百多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。

A.林立 B.屹立 C.矗立 D.站立

9、下列表達錯誤的一項是（ ）

A.車夫祥子是矛盾筆下的典型人物。

B.關漢卿的代表作有《竇娥冤》等

C.《嶗山道士》選自蒲松齡的《聊齋志異》

D.馬克·吐溫是美國著名的小說家。

（三）綜合運用（2分）

10、請你推薦一部名著，參照下面的表述，寫一句話。

沈從文的《邊城》，用純凈而明亮的筆觸向我們呈現出一個寬厚而美麗的靈魂。_______________，_______________。

二、文言文閱讀（共25分）

(一) 閱讀下面一首歌曲，完成11-12題（5分）

四塊玉·別情

自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪，溪又斜，山又遮，人去也!

11、楊花雪的含義是_______________。

12、關于這首散曲的理解，下列錯誤的一項是（ ）

A.這是一首抒寫離別之情的散曲。

B.難舍、相思等詞語點明了離別后女子的情感。

C.兩處又強調了女子的相思之情。

D.寫楊花雪、溪、山，是為了點明女子看到的景物。

......

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2019年上海閔行區(qū)初三語文一模試卷及答案

一、積累與運用（25分）

（一）（15分，每題3分，錯一字扣一分，扣完為止）

1.白草紅葉黃花 2.斷腸人在天涯 3.我寄愁心與明月

4.后天下之樂而樂 5.醉翁之意不在酒

（二）（8分，每題2分）

6.D 7.B 8.A 9.A

（三）（2分）

10.點出名著1分（無作者不扣分），對作品的表述1分。示例：老舍的《駱駝祥子》，為我們鋪開了一幅在烈日和暴雨下勞苦奔波的平民生活景象

二、文言文閱讀（共25分）

（一）（5分）

11.（2分）如雪花般飛舞的楊花（如雪花般1分，楊花1分） 12. （3分）D

（二）（8分）

13.（2分）跟從，隨從

14.（2分）醒后能用文章記述（這樂事）的（關鍵詞述、以1分，整句句子通順1分）

15.（共4分）鳥在樹木里歡快地鳴叫（2分，照抄樹木陰翳，鳥鳴上下得1分）寄情山水，與民同樂（2分，每一點各1分）

（三）（12分）

16.（共4分）（1）B（2分） （2）他的（或他、英公）（2分） 17.（2分）D

18.（3分）釜然，輒焚其須（不寫釜然扣1分）

19.（3分）要點：珍惜親情（回答孝順、不辭辛苦得1分）

三、現代文閱讀（共40分）

（一）（17分）

20.（3分）C

21.（4分）（1）亭名是對亭周圍景物的高度概括或寫實（2）亭名表達了亭的建造者或主人的情趣、志向等（3）亭名用抽象的字眼表現某種意境（4）亭名中隱含著一段歷史掌故

22.（共3分）舉例子（1分）

具體說明專指建筑的亭子至少在東晉時就已出現（2分，不寫具體說明扣1分）

23.（共4分）要點：亭子的功用；亭名的歷史文化內涵；亭的建筑風格的審美特點（任選兩點，每點2分）

24.（3分）點出名勝古跡1分，介紹2分。示例：岳陽樓，背靠岳陽城，俯瞰洞庭湖，北依長江，南通湘江，登樓遠眺，一碧無垠，白帆點點，云影波光，氣象萬千。

（二）（23分）

25.（3分）通過側面描寫（或從側面）表現陳伊玲初試成績十分優(yōu)異（不寫側面扣1分）

26.（3分）D

27.（共6分，每點3分）要點：有才華；品德高尚

28.（3分）如：復試時陳伊玲一臉困倦，眼睛黯然無神；蘇林教授望著窗外看到臺風襲擊后的景象（任選一處，完全照抄文中語句扣1分）

29.（3分）標題既指出陳伊玲唱歌比賽的復試(1分)，又指她在思想品德上經受的一次考驗(2分)

30.（5分）按三個等級評分：想象合理，語句通順，有蘇林教授的語言描寫和陳伊玲的肖像描寫（5分）；蘇林教授的語言描寫合理，語句較通順（3-4分）；內容不夠得體，表達不清（0-2分）。示例：陳伊玲小跑著來到蘇林教授面前，臉上的煙灰還沒來得及擦掉。望著眼前這位可愛的姑娘，蘇林教授激動地拉著她的手說：通過第二次考試，你已經被錄取了！祝賀你！

四、作文：參照中考評分標準（60分）

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1202860.html

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