2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期九年級歷史下月考試卷(有答案)
2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期九年級月考(一)
九年級歷史試題(卷)
老師真誠地提醒你:
1、本試卷共6頁,滿分100分,答卷時間90分鐘,請你直接在試題上答卷;
2、答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚;
3、書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范、卷面干凈、整潔、美觀。
題 號 選擇題 非選擇題 總 分
得 分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第一部分:選擇題
(共20道小題,每小題3分,共60分)
1. 有關(guān)中國古代朝代、歷史時期興替呈現(xiàn)正確的是( )
①夏——商 ②西周——東周 ③ 戰(zhàn)國——春秋
④商——西周 ⑤東周——商
A、①②③ B、①③⑤
C、①②④ D、②③④
2.“(武王)封功臣謀士,......封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡!辈牧象w現(xiàn)的是( )
A.周初分封 B.商鞅變法
C.秦設(shè)郡縣 D.漢初分封
3.商鞅變法后,“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之銳士!边@說明商鞅變法( )
A.獎勵軍功,提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力 B.廢除分封,加強中央集權(quán)
C.獎勵耕織,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.頒行秦律,實行嚴(yán)苛刑法
4.面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的局面,各流派提出了不同的治世方案。秦統(tǒng)一的歷史證明,哪一種方案最適合當(dāng)時的社會形勢( )
A.儒家,為政以德,仁政治國 B.墨家,互助互愛,反對戰(zhàn)爭
C.法家,提倡法治,強化集權(quán) D.道家,順其自然,無為而治
5.韓非子說:“明主之國,無書簡之文,以法為教,無先王之語,以吏為師。”下列事件最能體現(xiàn)這一主張的是( )
A.中央集權(quán)制度的建立 B.焚書坑儒
C.罷黜百家、獨尊儒術(shù) D.八股取士
6.據(jù)史書記載:某官吏“糾彈為之責(zé),私言于始皇,百官甚畏之”。此官職應(yīng)是( )
A.御史大夫 B.丞相
C.錦衣衛(wèi) D.軍機大臣
7.有學(xué)者在論及中國古代某制度時說:“民眾的貧窮、愚昧即是統(tǒng)治者造成的,又成為它得以長存的最好社會條件。”以下最符合該論斷的制度是( )
A.分封制 B.郡縣制
C.專制主義中央集權(quán)制 D.閉關(guān)鎖國政策
8.秦始皇在中國歷史上有深遠(yuǎn)影響,你認(rèn)為他在中國歷史上有如此地位,最主要是因為他( )
A.兼并了六國
B.確立了專制主義中央集權(quán)制度
C.在全國推行郡縣制
D.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家
9.漢朝為加強中央對地方的監(jiān)察,設(shè)立( )
A.御史大夫 B.刺史
C.司隸校尉 D.郡縣制與封國制并行
10.中國是世界上幾個獨立的文明發(fā)源地之一,西部的高原與沙漠使中國古代與其他文明間交流極少。中國古代第一次大規(guī)模與中亞、西亞文明進行交流發(fā)生在( )
A.商周時期 B.兩漢時期
C.宋元時期 D.明清時期
11.秦隋都是二世而亡的短命王朝,但卻是一個承上啟下、繼往開來的重要時期,其最重要的共同舉措是( )
A.完成了國家統(tǒng)一 B.創(chuàng)建了中央官制
C.修建了偉大的工程 D.完善了法律法規(guī)
12.玄奘西行、鑒真東渡的史實充分體現(xiàn)了唐朝對外交流的特點( )
A.高度繁榮 共享太平 B.對外開放 雙向交流
C.世界領(lǐng)先 求同存異 D.源遠(yuǎn)流長 澤被東西
13..某學(xué)者在論述古代某一制度時說:“自經(jīng)此制度推行日久,平民社會,窮苦子弟,起身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第!边@一制度( )
A.奠定了我國封建政治制度的基本格局
B.分割相權(quán),加強君主專制
C.注重品行和出身
D.促進了貴族社會向平民社會的轉(zhuǎn)變
14.唐太宗說:“君,舟也;民,水也。水能載舟,亦能覆舟!彼谖黄陂g,推行均田制和租庸調(diào)制,保證農(nóng)民的土地和時間,促進了社會發(fā)展。唐太宗的施政措施實質(zhì)上體現(xiàn)了( )
A.道家的“自然無為” B.儒家的“仁政德治”
C.墨家的“兼愛非攻” D.法家的“以法治國”
15.盛世是指興盛的時代,一般公認(rèn)的盛世有西漢的“文景之治”,唐代的“貞觀之治”“開元盛世”,以及清代的“康乾盛世”等。這些盛世景象都有一些共同的特點,包括( )
①國家統(tǒng)一,社會安定 ②經(jīng)濟繁榮
③ 統(tǒng)治者采取安民政策 ④加強思想控制,嚴(yán)禁外來思想
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、③④
16.明建國之初,太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政,大臣專權(quán)自恣(放縱)”的狀況,采取的措施是()
A.設(shè)丞相、太尉、御史大夫,管理朝政
B.實行科舉制,擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.廢除丞相,強化君主專制
D.大興“文字獄”,禁錮知識分子思想
17.《全球通史》:“在15世紀(jì)早期這段異乎尋常的歷史中,
......航海家以其杰出的技術(shù)和驚人的范圍,明確印證了中國在世界航海史中的領(lǐng)先地位”。能證明以上觀點的是()
A.鄭和下西洋 B.吳國船隊到夷洲
C.鄭成功收復(fù) D.清軍進入臺灣
18.清朝初期規(guī)定了x藏歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封的制度。此項制度的主要作用在于()
A.加強了對宗教的管理 B.團結(jié)了宗教人士
C.加強了中央對x藏的管轄 D.粉碎了敵對勢力分裂x藏的各種圖謀
19.乾隆皇帝說“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無!边@反映出乾隆實行的是()
A.閉關(guān)鎖國政策 B.重農(nóng)抑商政策
C.對外開放政策 D.休養(yǎng)生息政策
20.兩宋詞壇的風(fēng)格雖有豪放與婉約之分,但李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識。這種憂患意識所反映的時代特征是()
A.戰(zhàn)亂頻繁,百姓流離失所 B.土地兼并激化社會矛盾
C.政治黑暗導(dǎo)致民不聊生 D.國家分裂,民族政權(quán)并立
第二部分:非選擇題
(共4道題,總分40分)
21.閱讀下列材料,回答問題。(10分)
材料 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞......至于始皇,逐并天下。
——《漢書 食貨志上》
1.材料中“商君”是指誰?此次改革主要內(nèi)容有哪些?(6分)
2.結(jié)合材料和所學(xué),回答此次改革產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)影響?(2分)
3.結(jié)合材料和所學(xué)知識,回答此次改革成功的原因是什么?(2分)
22.閱讀下列材料,回答問題。(10分)
材料 太宗即位之初,下令輕徭薄賦,讓老百姓休養(yǎng)生息。太宗認(rèn)識到虛懷納諫的重要性,從諫如流......太宗十分重視人才的選拔,選用大批有真才實學(xué)的人,并增加科舉考試的科目,擴大應(yīng)試的范圍和人數(shù)......太宗十分注重法治,認(rèn)為一切都要以法為準(zhǔn)。
1.唐朝實行( )的民族政策,( )的對外政策,太宗統(tǒng)治時期體現(xiàn)對外交往史實的是( )出現(xiàn)了盛世局面( )。(4分)
2.依據(jù)材料,概括唐太宗的治國措施。結(jié)合所學(xué)知識,簡析唐太宗治國措施的影響。(4分)
3.綜合上述材料和所學(xué),指出促進唐朝興盛的因素。(2分)
23.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在漫長的封建社會發(fā)展歷程中,不同帝王都曾制定過嚴(yán)格的思想統(tǒng)治措施來鞏固自己的統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。(10分)
1.秦始皇時期采取了什么措施加強思想控制?起到什么作用(3)
2.漢武帝時接受誰的建議思想上實行什么政策?(3分)
3.明清時期,為了鞏固統(tǒng)治控制知識分子政府采取什么措施?(2分)
4.結(jié)合古代封建統(tǒng)治者的思想統(tǒng)治措施和所學(xué)知識,談?wù)剬Ξ?dāng)今我國發(fā)展的啟示。(2分)
24.結(jié)合材料和所學(xué)知識回答問題。(10分)
材料 秦朝把全國分為三十六郡,以后又增至四十余郡?は略O(shè)若干縣,縣下有鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有亭、里。皇帝的政令,通過三公九卿,直達(dá)郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里,這是一種前所未有的中央集權(quán)體制。
1.西周實行的地方行政制度是什么?漢武帝為了加強中央集權(quán)解決“王國問題”,推行什么政策?(4分)
2.依據(jù)上述材料,指出秦朝實行的地方行政制度,作用是什么?(3分)
3.明清兩朝為了加強君主集權(quán),統(tǒng)治者都采取過哪些措施?(2分)
4.談?wù)勀銓χ袊糯胤叫姓贫妊葑兊恼J(rèn)識。(1分)
歷史月考試題答案
選擇題答案
1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B
11.A 12.B 13.D 14.B 15.B 16.C 17.A 18.C 19.A 20.D
非選擇題答案
21.
(1).商鞅 ;
內(nèi)容:經(jīng)濟上國家承認(rèn)土地私有,廢除井田制,允許土地自由買賣。軍事上獎勵軍功。
(2).意義:促進秦國經(jīng)濟的發(fā)展,使秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強,為以后秦國兼并六國提供了軍事基礎(chǔ)。
(3).成功原因:順應(yīng)了歷史潮流;改革措施行之有效;商鞅具有創(chuàng)新和改革精神。
22. (1).開明;開放;玄奘西游;“貞觀之治”;
(2).措施:強調(diào)以民為本,輕徭薄賦;重視納諫,從諫如流;注重人才的選拔;重視法制。
影響:緩和了社會矛盾,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),加強了中央集權(quán),出現(xiàn)“貞觀之治”盛世局面。
(3).興盛原因:實行開明的民族政策;實行開放、兼收并蓄的對外政策;輕徭薄賦,關(guān)注民生;唐太宗杰出的貢獻。
23.(1)焚書坑儒;
加強對人民的思想控制,鞏固統(tǒng)一。
(2)董仲舒;“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。
(3)明清:八股文,“八股取士”,“大興文字獄”。
(4)言之有理即可。
24. (1)分封制;“推恩令”。
(2)郡縣制;提高行政效率,加強中央集權(quán),鞏固國家統(tǒng)一。
(3)明朝:廢除丞相制度,地方廢除行中書省,設(shè)“三司”,設(shè)錦衣衛(wèi),東廠、西廠。
清朝:雍正時設(shè)軍機處。
(4)中國古代地方行政制度在繼承中不斷變革;中央集權(quán)不斷加強。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1158295.html
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