一、單選題
1、2009年4月1日開行的石太動(dòng)車組速度為250km/h，太原到北京西站的動(dòng)車組列車運(yùn)行時(shí)間為2小 時(shí)59分，對(duì)山西的鐵路客運(yùn)有里程碑式的意義。材料給我們的啟示（）
①勤勞智慧的中國人民有志氣、有能力不 依靠外國
②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
③樹立科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神
④培養(yǎng)一種艱苦奮斗、不怕困難、勇攀高峰的精神。
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
2、“納國際英才，用全球智慧，創(chuàng)丹陽之新”。7月15日，2008丹陽——海外人才引進(jìn)與科 技合作洽談會(huì)在新世紀(jì)國際大酒店隆重舉行。在新形勢下提倡“與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新”的精神，是因?yàn)椋ǎ?br>①科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定因素
②創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
③創(chuàng)新是我們當(dāng)前一切工作的中心
④社會(huì)發(fā)展史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史
A、②③④ B、①② C、①②③ D、①③④
3、近年來，不少地區(qū)及行業(yè)頻頻亮起“高技能人才嚴(yán)重匱乏”的紅燈，“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)” 嚴(yán)重供不 應(yīng)求的后果也漸漸呈現(xiàn)，這啟示我們應(yīng)該（）
①倡導(dǎo)一種新型的成才觀和擇業(yè)觀
②科技人才與高技能人才并重
③用文憑衡量人才
④看待遇衡量人才
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、2008年12月5日第五屆中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)在京頒發(fā)，我國設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)椋ǎ?br>①獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑
②科技創(chuàng)新已越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志
③科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力
④提高青少年的創(chuàng)新能力，有利于提高 國家的創(chuàng)新能力
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、2008年9月25日，我國自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。“神州”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功（）
①是我國成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天飛行的國家
②是中國載人航天計(jì)劃迄今為止最大膽的嘗試
③表明我國在世界高科技領(lǐng)域已成為霸主
④宇航員楊利偉成為“飛得最高、走得最快”的人
A、①③④ B、①②③④ C、①②④ D、①②
二、材料題
郭陽15歲，媽媽癱瘓?jiān)诖�，爺爺奶奶年老多病，小學(xué)畢業(yè)只好隨父親擺攤賣水果。他時(shí)時(shí)渴望上學(xué)，終于鼓起 勇氣走進(jìn)中學(xué)大門。沒想到，學(xué)校還免除了他的雜費(fèi)、課本費(fèi)，甚至住宿費(fèi)和生活費(fèi)。王紅像在做夢一樣，幸福極了！
分析材料回答問題：
（1）郭陽為什么感覺自己非常幸福？
（2）作為一名享受免費(fèi)教育的學(xué)生應(yīng)該做些什么？
三、探究題
2008年9月25日，我國自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。按照預(yù)定計(jì)劃，飛船在太空預(yù)定軌道繞地球飛行45圈后，于28日傍晚返回。在隨后的飛行過程中，我國航天員將首次進(jìn)行空間出艙活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)同學(xué)為慶祝神舟七號(hào)發(fā)射圓滿成功，進(jìn)行了一系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與：
（1）探究討論：談?wù)劗?dāng)前我國在提高自主創(chuàng)新能力，建立創(chuàng)新型國家方面有哪些優(yōu)勢和劣勢？
（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為創(chuàng)新設(shè)計(jì)標(biāo)語。
答案：
一、單選題
BBABD
二、材料題
（1）他的幸福是因?yàn)椋涸谖覈r(nóng)村地區(qū)全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)等政策，減輕了王紅的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他免費(fèi)接受教育，提高自身素質(zhì)，分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富，開辟人性發(fā)展的道路，奠定他獨(dú)立走向未來的基礎(chǔ)。
（2）受教育既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為一名免費(fèi)接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，自覺履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)， 認(rèn)真完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、探究題
（1）答案如下：
優(yōu)勢：和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，世界新科技革命發(fā)展的勢頭更加迅猛。黨和國家高度重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展。新中國成立以來特別是改革開放以來，經(jīng)過廣大科技人員頑強(qiáng)拼搏，已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
劣勢：我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不高，人均資源相對(duì)不足，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距 ， 關(guān)鍵技術(shù)自給率低 ，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu) 秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。
（2）標(biāo)語如下：
讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣；讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任；讓創(chuàng)新成為一種行動(dòng)。
自主創(chuàng)新，中國崛起的核動(dòng)力。
增強(qiáng)自主 創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。
大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1137369.html
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