2018年初三化學第一次月考試題（泰興市城黃北區(qū)帶答案）
城黃北區(qū)教研中心初三化學第一次調研測試試卷
相對原子質量：H-1 O-16 C-12 Na-23 N-14 Cl-35.5
第一部分  選擇題(共20分)
1-10小題，每小題只有一個選項符合題意，11-15題每小題有1-2個選項符合題意。
1.下列屬于物理變化的是
 A.銅綠受熱分解       B.石油分餾      C.煤的干餾      D.燒堿變質
2．下列屬于物質化學性質的是
A．導熱性           B．可燃性       C．揮發(fā)性       D．延展性
3.規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

A.CO2驗滿           B.收集O2        C.測溶液pH        D.稀釋濃硫酸
4.下列化學符號的讀法與寫法相符的是
A．汞元素：Hg   B.2個銨根離子：2NH3   C. 一氧化碳分子：Co  D.2個氫原子：H2
5.公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員施用的一種復合肥是
 A.NH4HCO3          B.KNO3            C.Ca(H2PO4)2         D.KCl
6．如圖所示裝置氣密性良好，要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體M
和固體N可能是
①稀鹽酸和石灰石； ②稀硫酸和鋅； ③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．
A．①②③④       B．①②③      C．①②④       D．②③④
7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．將Cu(OH)2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色
B．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白煙
C．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質
D．把氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鐵溶液中，產(chǎn)生紅褐色沉淀
8．維生素B2（化學式：C17H20O6N4）是人體必需的營養(yǎng)物質它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長，下列有關維生素B2的說法正確的是
A．維生素B2是有機高分子化合物       B．該化合物中C、N兩種元素的質量比為17：4
C．維生素B2是由47個原子構成的      D．該物質是由四種元素組成的
9.下列對生活中各種材料的有關認識正確的是
A．聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝       B．普通玻璃和有機玻璃均屬于無機非金屬材料
C．羊毛和化纖制品被灼燒是會產(chǎn)生相同的氣味 D.鋁合金、不銹鋼、儲氫合金都屬于金屬材料
10．下列實驗操作，能達到預期目的是
①用托盤天平稱取5.6g鐵粉；
②用10mL量筒量取8.8mL水；
③用廣泛pH試紙測定某溶液的pH為5.5；
④將50g溶質質量分數(shù)為10%稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質質量分數(shù)為20%鹽酸．
A．①②      B．③④      C．①②④      D．①②③④

A化學與生活 B化學與安全
①用煮沸的方法將水消毒殺菌
②用活性炭吸附冰箱中的異味
③用生石灰作食品干燥劑 ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C化學之最 D化學與發(fā)現(xiàn)
①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵
③天然存在的最硬的物質是金剛石 ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
11.下列歸納和總結完全正確的一組是
12．右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲
B．升高溫度可以將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?br>C．t3℃的甲、丙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)相等
D．t2℃時，50g水中加入15g甲物質，所得溶液的溶質質量分數(shù)約為16.7%
13．下列所示的圖像與實驗不相符合的是
A．飽和Ca(OH)2溶液升溫                  B．鎂在空氣中燃燒
C．向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
D．足量的鎂片、鋅片分別和等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸充分反應
14．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是
選項 物質 所含雜質 除去雜質的方法
A CaO CaCO3 高溫煅燒
B CO2氣體 HCl氣體 通入NaOH溶液
C CO2氣體 CO氣體 通過灼熱的CuO
D NaCl溶液 Na2CO3 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
15.以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程如圖，有關說法正確的是

 A.該流程圖中生成物都是氧化物，生成過程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
 B.礦渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來煉鐵
 C.流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為SO2 + O2  == SO3
 D.將黃鐵礦粉碎，目的是增大接觸面積，加快反應速率

第二部分   非選擇題(共40分)
16.（7分）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
(1)青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的
   ▲   元素（填名稱）。
(2) 中國人的飲食習慣以米、面作為主食，米、面中主要含人體所需的營養(yǎng)素淀粉，我們可用   ▲    來檢驗。
(3)野炊活動過程中，小李不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物品可以用于涂抹以減輕
疼痛的是   ▲   (填序號)   A．食醋     B．食鹽水     C．肥皂水。
食醋溶液中的陽離子是   ▲   (填符號)。野炊結束后，同學們用洗潔精洗碗，利用了洗潔精的   ▲   作用。
(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與   ▲   隔絕。
(5)實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨的混合物制氨氣，寫出反應的化學方程式：   ▲  
17．( 4分) 如圖所示，A～I為初中化學常見的物質．
已知A為常用的食品干燥劑，C為大理石的主
要成分，D為藍色沉淀，E為紅色固體單質，
F為淺綠色的溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種
溶質的溶液．“→”表示物質間存在著相互轉化
關系(部分生成物未標出)．
請回答下列問題：
(1)A的化學式為     ▲    
(2)寫出G與NaOH反應的化學方程式     ▲       ，所屬的基本反應類型為  ▲  反應
(3)寫出G與H反應的化學方程式       ▲       ．
18.(13分) 結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
 

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱： a   ▲   ，b   ▲   。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是   ▲   （填序號），反應的化學方程式
為   ▲    ，選用F裝置來收集氧氣的理由是   ▲   。制得氧氣用來做右圖
所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則
G中反應方程式為         ▲           ；對比裝置G和
H，可以得出可燃物燃燒的條件是         ▲           。
⑶實驗室制二氧化碳的反應方程式         ▲          ，
若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用膠皮管連接，
并在D裝置中盛放  ▲    （填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從   ▲   端進入(填“①”或“②”)。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是         ▲          。
下列反應適用于該裝置的是    ▲     (填序號)。
 A.塊狀大理石和稀鹽酸             B.碳酸鈉粉末和稀硫酸
 C.鋅粒與稀硫酸                  D.過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
(5)某同學利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的     ▲      (填序號)
A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B.常溫下碳化鋁和水反應
C.CO和H2在催化劑的作用下反應　        D.將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
19．(12分)小彤在家中與媽媽做面包時，發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末??發(fā)酵粉，蒸出來的面包疏松多孔．她很感興趣想弄明白，發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔呢？請你一同參與小彤的探究．
【提出問題】發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔
【查閱資料】發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，易溶于水，其固體或溶液受熱時均能分解，生成一種鹽、一種氣體和水．
【實驗探究】小彤按下列實驗方案探究小蘇打受熱分解的產(chǎn)物．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
1．取適量小蘇打固體于試管中加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水 (1)試管口處有液滴生成
(2)澄清石灰水變渾濁 (1)生成的液滴是水
(2)生成的氣體是
   ▲   。(寫化學式)
2．取少量充分加熱后的剩余固體溶于水并加入稀鹽酸    ▲     生成的鹽是碳酸鈉
【實驗結論】小蘇打受熱分解產(chǎn)生的氣體在面團中形成許多小氣室，使蒸出來的面包疏松多孔．
那么小蘇打受熱分解的化學方程式是           ▲            
【拓展延伸】小彤發(fā)現(xiàn)生成的碳酸鈉不僅可作發(fā)酵粉，還可和生石灰、食鹽按一定比例混合，用水和粘土調制成糊狀，敷于蛋上制作松花蛋，松花蛋外的糊狀物經(jīng)溶解、過濾，濾液中肯定含有的溶質為    ▲    和    ▲    ，小彤猜測還可能含有的溶質為：①Ca(OH)2  �、贜a2CO3 
 ③Ca(OH)2 和Na2CO3，小聰立即指出小彤的猜想   ▲   是錯誤的，原因是：      ▲       _．
兩位同學設計如下表所示的實驗方案，探究所得濾液中可能含有的物質是否存在，請你幫助
她們完善實驗方案．
實　驗　步　驟 實　驗　現(xiàn)　象 實　驗　結　論
①取少量濾液，滴加適量K2CO3溶液       ▲       濾液中含    ▲    
 無明顯現(xiàn)象 不含該物質
②另取少量濾液，
滴加    ▲                  ▲        濾液中含    ▲                               
 無明顯現(xiàn)象 不含該物質
20．（4分）用73g的稀鹽酸和10%的氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：
（1）該實驗是將   ▲   （選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）
滴加到另一種溶液中。
（2）當加入溶液的質量為b時，此時溶液中的溶質是   ▲   （填化學式）。
（3）當加入溶液的質量a為40 g時，求所得溶液中溶質的質量分數(shù)。(結果精確到0.1%)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1131940.html

相關閱讀：2018年中考化學復習講練第13講質量守恒定律、化學方程式（2份）