【摘要】初二年級(jí)生物期末檢測(cè)題多做試題，在加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶的同時(shí)有可以幫助提高學(xué)習(xí)成績(jī)，下面是小編為大家整理的初二生物試題，供大家參考，具體內(nèi)容如下：
一、選 擇題
1.在人類(lèi)發(fā)展史中，世界人口增長(zhǎng)最快的100年是( )
A.1601～1700年 B.1701～1800年 C.1801～1900年 D.1901～2000年
2.與人口增長(zhǎng)較快無(wú)關(guān)的因素是( )
A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 B.醫(yī)療水平的提高
C.人的出生率超過(guò)死亡率 D.克隆技術(shù)的成熟
3.人類(lèi)生存與發(fā)展最基本的環(huán)境條件是( )
A.糧食問(wèn)題 B.水資源問(wèn)題 C.礦產(chǎn)資源問(wèn)題 D.空氣質(zhì)量問(wèn)題
4.我 國(guó)耕地占世界總耕地的( )
A.7% B.22% C.17% D.30%
5.控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生
6.人類(lèi)的生存對(duì)能源的需求也很重要。下列人類(lèi)所能利用的能源中，屬于對(duì)地球環(huán)境無(wú)
污染的能源是 ( )
A.煤炭資源 B.石油資源 C.天然氣資源 D.太陽(yáng)能資源
7.下列哪項(xiàng)不是由于人口激增造成的( )
A.糧食短缺 B.能源短缺 C.物種滅絕加速 D.人口壽命增加
8.計(jì)劃生育是指( )
A.每個(gè)人要有汁劃地進(jìn)行生育 B.國(guó)家對(duì)人們的生育實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃
C.一對(duì)夫妻一定生育一個(gè)孩子 D.一對(duì)夫妻只能生 育一個(gè)孩子
9.控制人口增長(zhǎng)最有效的選擇是( )
A.降低出生率 B.降低死亡率 C.提高優(yōu)生率 D.提高生育年齡
10.在下列各種節(jié)約資源的措施中，我們中學(xué)生目前還不能做到的 是( )
A.節(jié)約糧 食 B.節(jié)約用水 C.節(jié)約用電 D.節(jié)約用汽油
11.下列資源屬于可再生的資源是( )
A.石油資源 B.煤炭 資源 C.天然氣資源 D.水資源
二、簡(jiǎn)答題
12.淡水資源缺乏 是一個(gè)全球性的難題，世界各國(guó)都在倡導(dǎo)節(jié)約用水，合理利用水資源。然而生活中常有一些細(xì)節(jié)被人們所忽略，如學(xué)校和家中自來(lái)水龍頭常有不擰緊或自來(lái)水龍頭損壞而出現(xiàn)的滴水現(xiàn)象。有的同學(xué)認(rèn)為：節(jié)約用水也不 在乎這一滴水。真的是這樣嗎?
1.請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做下面的一個(gè)活動(dòng)：
器材：一個(gè)量筒、一塊秒表
步驟：(1)將自來(lái)水龍頭控制到滴水狀態(tài);
(2)用量筒接水，同時(shí)計(jì)時(shí)1min
(3)記錄在1min內(nèi)滴水的體積(假設(shè)為10毫升)。
計(jì)算：
l天內(nèi)滴水量是 14.4L ;1年內(nèi)的滴水量 52560L 。
2.討論：在生活中還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?我們應(yīng)如何做?
如水龍頭打開(kāi)后不關(guān)或關(guān)不嚴(yán)
喝水多取少喝，剩的水被扔掉
礦泉水沒(méi)有喝完被扔掉
洗衣服浪費(fèi)水等
13.隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具，是指每次沖洗的耗水量在6L以內(nèi)的潔具。某同學(xué)家原有的潔具沖洗一次耗水量為9L，為了節(jié)約用水，換了一套一次耗水量為5L的節(jié)水潔具。若以每天平均使用10次計(jì)算，他們家在一年中能節(jié)約多少立方米的水?
10(9-5)365 =14.6m3
14.人口問(wèn)題是全世界共同面臨的問(wèn)題。我國(guó)雖已進(jìn)入低生育率國(guó)家，但由于人口基數(shù)巨大，所以我國(guó)人口狀況仍然極其嚴(yán)峻。當(dāng)前我國(guó)人口問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩方面，一方面，總?cè)丝跀?shù)增長(zhǎng)迅速;另一方面，進(jìn)入老年社會(huì)速度加快。請(qǐng)談一下自己的看法。
主要觀點(diǎn)：控制我國(guó)人口的增長(zhǎng)
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