《臺灣的自然環(huán)境》這課,是區(qū)域地理中的一堂非常重要的課,此課不僅能體現(xiàn)在它是貫徹三維目標中的最佳一課,還能體現(xiàn)在它優(yōu)越的地理位置、適宜的自然環(huán)境和豐富的物產(chǎn)之間的關(guān)系。所以如何在課上體現(xiàn)這兩點,并突出新課程理念下區(qū)域地理教學(xué)的特點,變得尤為重要。課后的反思,體會最深的是以學(xué)生為主的教學(xué)設(shè)計,才能收到較好的教學(xué)效果,具體反思如下:
一、本節(jié)教學(xué)設(shè)計的成功之處
1、緊抓新課程“三為主”核心理念
本節(jié)課教學(xué)過程,以教師為主導(dǎo)的創(chuàng)設(shè)的每個問題,都是以學(xué)生為主體、面對每一位學(xué)生,體現(xiàn)了“一切為每個學(xué)生的發(fā)展”的理念,通過課件展示內(nèi)容,以訓(xùn)練為主線,讓學(xué)生讀圖分析臺灣的海陸位置、經(jīng)緯度位置、相對位置以及地形與氣候。達到教學(xué)設(shè)計的三維目標。
2、合理補充內(nèi)容,共同整合教材
不僅教師通過課外知識對教材整合,而且讓學(xué)生課下查閱臺灣位置的有關(guān)資料為課堂服務(wù)。如本節(jié)教學(xué)設(shè)計中,通過導(dǎo)入,讓學(xué)生回憶、聯(lián)想歷史書上的有關(guān)知識,來了解臺灣的有關(guān)史實,這樣學(xué)生一下子就能明白臺灣自古以來是中華領(lǐng)土不可分割的部分。通過學(xué)生課下查閱資料,了解臺灣島被西方戰(zhàn)略家稱之為“永不沉沒的航空母艦”,知道它在國防上有著重要的戰(zhàn)略地理位置和戰(zhàn)略優(yōu)勢;臺灣島在交通方面也具有重要的價值,我國的石油進口和從外國進口的商品絕大多數(shù)都是經(jīng)過臺灣海峽運輸?shù)摹?br>3、培養(yǎng)學(xué)生研究問題與協(xié)作學(xué)習(xí)能力
通過分組討論“臺灣的地理位置的重要性”研究性課題,改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,不僅要讓學(xué)生學(xué)會如何進行課下查閱資料,課上進行協(xié)作學(xué)習(xí),感受與他人的討論、探究和樂趣,體會協(xié)作學(xué)習(xí)帶來的成功,而且有利于鼓勵學(xué)習(xí)積極,主動地學(xué)習(xí),讓每組成員朝著共同的目標努力。
4、結(jié)合學(xué)生年齡特點,設(shè)計導(dǎo)入
雖說是八年級的學(xué)生已有一定的理解能力,但心智還是比較幼稚,喜歡新奇有趣的東西,為此以《七子之歌——臺灣》視頻導(dǎo)入新課,通過歌詞讓學(xué)生了解臺灣的位置及歷史,給學(xué)生以比較強的聽覺和視覺刺激,提高學(xué)生參與探究的興趣。
二、本節(jié)教學(xué)設(shè)計不足之處
1、教學(xué)內(nèi)容方面
在對臺灣的海陸位置,要給學(xué)生足夠的時間探究,同時授課時,教師說明最長的河流是濁水溪,如果不說明情況,學(xué)生很容易誤會最長的河流是哪一條,因為地理形圖上顯示出臺灣島上有很多條河流。
2、課件制作方面
在課件的使用中,沒有考慮到屏幕上的對比度,導(dǎo)致圖片投影不太清晰,在以后的制作過程中需要注意。
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