2015年金橋管理區(qū)八年級(jí)思品上冊(cè)第三次月考試卷（新人教版附答案）
一、 選擇題（每題２分，共20分）將答案寫(xiě)在答題框內(nèi)。
１、 ２、 ３、 ４、 ５、 ６、 ７、 ８、 ９、 １０、
1、崔宇發(fā)現(xiàn)老師把自己的作業(yè)改錯(cuò)了，崔宇應(yīng)該
Ａ、當(dāng)眾指出老師的錯(cuò)誤，因?yàn)閹熒P(guān)系是平等的
Ｂ、認(rèn)為老師的水平有限，以后不必尊重老師
Ｃ、把老師的錯(cuò)誤告訴同學(xué)，共同督促老師改正錯(cuò)誤
Ｄ、原諒老師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
２、“嫉妒是綠色的妖魔，誰(shuí)做它的 俘虜，誰(shuí)就受到它的愚弄。”這句話告訴我們競(jìng)爭(zhēng)要
Ａ、發(fā)揮自己的長(zhǎng)處 Ｂ、建立在損人利己的基礎(chǔ)之上
Ｃ、不怕失敗和挫折 Ｄ、遵循競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則
３、蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，乃是他的無(wú)知�！边@種思考問(wèn)題的方式是
Ａ、 置之不理，以示清高 Ｂ、換位思考，與人為善
Ｃ、縱容、造就他人 Ｄ、憐憫他人，將對(duì)方 視作不如自己的弱者
４、“宰相肚里能撐船”的故事啟發(fā)我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中要
Ａ、斤斤計(jì)較�。�、寬容大度 Ｃ、尊重他人�。�、平等待人
５、星期天，小剛應(yīng)邀到同學(xué)家做客，其行為符合禮儀要求的是
Ａ、擅自動(dòng)用同學(xué)家里的物品 Ｂ、私自翻看同學(xué)的信件
Ｃ、接受物品時(shí)起立并用雙手 Ｄ、隨意打斷他人的講話
６、“己所不欲，勿施于人”、“己欲立 而立 人，己欲達(dá)而達(dá)人”，論語(yǔ)中的這兩句話告訴我們，在人際交往中要做到
Ａ、關(guān)心他人，尊重他人，理解他人�。隆㈥P(guān)愛(ài)自己，愛(ài)護(hù)自己，個(gè)人至上
Ｃ、寬容他人，大事化小，小事化無(wú)�。摹⑷萑酥^(guò)，成人之美，一團(tuán)和氣
7 、在日常生活中，我們常看到有些醫(yī)生不把實(shí)情告訴患有重病的病人，而是說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好�！睂�(duì)醫(yī)生的這種做法，下列說(shuō)法正確的是
Ａ、做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊 Ｂ、這是醫(yī)生不講誠(chéng)信的表現(xiàn)
Ｃ、這是醫(yī)生缺乏醫(yī)德的表現(xiàn)Ｄ、善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的美德
來(lái)源學(xué)科網(wǎng)
二、材料分析題（題分，題分，題分）
、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們的教育教學(xué)工作提供了一個(gè)巨大的平臺(tái)，也使教學(xué)工作方式發(fā)生了革命性的變化。翻轉(zhuǎn)課堂 、慕課、可汗學(xué)院、微課等一系列的新名詞 接踵而來(lái)，人 類(lèi)的教育可以毫不夸張地說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)小微時(shí)代。那么請(qǐng)同學(xué)們思考一下，在這樣一種時(shí)代背景下，隨著教師地位的直線下降，你認(rèn)為教師會(huì)被時(shí)代所拋棄嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
、如果一旦我們被老師批評(píng)，而自己又很委曲，在老師不明情況，不理解的前提下，那我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/256589.html
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