2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考試題(人教版有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

 八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考測(cè)試卷
                    (滿(mǎn)分:100分   時(shí)間:100分鐘)
一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。(25分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音字形正確的一項(xiàng)是:(c )(2分)        
A.狼籍(jí)    蹣跚(shān ) 瑣屑(suǒ)  情郁于中(yù)
B.瀕臨(bīn)   俯瞰(kàn)   卑微(bēi)  張目節(jié)舌(jié)
C.辟邪(bì)    吆喝(he)    倔強(qiáng)(jué)  妙手偶得(ǒu)
D.倦怠(dài)   簌簌(shù)   躊躇(chú)  舉著提筆(zhù)
2、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)(B     )(2分)
A、隨州市每年正月十二的“春風(fēng)行動(dòng)”農(nóng)民工招聘現(xiàn)場(chǎng),來(lái)找工作的人員摩肩接踵,熱鬧非凡。
B、這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通,定會(huì)收到事倍功半的效果。
C、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
D、我們必須持之以恒,一步一 個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí),絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲。
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  A  )    ( 2分 )
A.生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊,我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文,
還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。
B.歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。
C在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。
D、能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)( A     )(2分)
A、 孟子,名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,儒家學(xué)派代表人物之一,《富貴不能淫》和《生于憂患死于安樂(lè)》兩章分別出自《告子下》和《滕文公下》。
B、《愚公移山》選自《列子.湯問(wèn)》,《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,
列子,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家思想代表人物之一。
C、李清照,號(hào)易安居士,宋代女詞人,是“婉約詞派”的代表人物。
D、《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)成的十卷本科普巨著,有“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的美譽(yù)。
5、對(duì)《愚公移山》神話結(jié)尾,理解最正確的一項(xiàng)是(   B     )(2分)
A.愚公的行動(dòng)感動(dòng)了天帝,反映了古代講究迷信,這是這篇寓言的不足之處。
B.愚公的精神和行動(dòng)感動(dòng)了天帝,反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望,這跟宣傳封建迷信思想有本質(zhì)區(qū)別。
C.天帝在愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志面前懼怕了,屈服了,說(shuō)明只要有信心,目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。
D.天帝在勞動(dòng)人民的偉大力量前屈服了,說(shuō)明人定勝天。
6.對(duì)下面這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  B    )(2分)
A、首聯(lián)由“望”入詩(shī):國(guó)都淪喪,城池殘破,雖然山河依舊,可是衰草遍地,林木蒼蒼。
B、頸聯(lián)中“抵萬(wàn)金”是運(yùn)用借代的修辭方法表現(xiàn)家書(shū)的珍貴,表達(dá)了詩(shī)人思念家人的強(qiáng)烈情感。
C、尾聯(lián)中刻畫(huà)了一位憂愁萬(wàn)分、蒼老頹唐的詩(shī)人形象白發(fā)越來(lái)越少,簡(jiǎn)直連簪子都插不上了。
D、杜甫的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,這首詩(shī)是詩(shī)人中年所寫(xiě),充分體現(xiàn)了詩(shī)作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
7、下列加點(diǎn)詞解釋完全正確的一 項(xiàng)(  A    )(2分) 
A、摩肩接踵(腳后跟)   惟妙惟肖(相似)
B、潛滋暗長(zhǎng)(滋養(yǎng))     坦蕩如砥(低平的地面)
C、情郁于中(積聚)     典質(zhì)(經(jīng)典)
D、酒肆(鋪?zhàn)樱?nbsp;        正襟危坐(停止)
8、下面關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是( A   )(2分)
A、《紅星照耀中國(guó)》的作者埃德加.斯諾,在作品中描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍
長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò),第二次向全世界全面的報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。
B、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神,他是一個(gè)不屈服命運(yùn)為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
C、《童年》中的好事情是外祖父家的房客,他教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活,做任何事都要講求技巧。
D、《駱駝祥子》的主人公祥子來(lái)到北平后,當(dāng)上了人力車(chē)夫。他省吃?xún)用地拼了三年,買(mǎi)了第一輛車(chē)。
9、古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)
1)                     ,                    。小園香徑獨(dú)徘徊。
2) 微動(dòng)漣漪,                                 。
3) 爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,                                 。
4)                       ,悠然見(jiàn)南山。
5)                         ,渾欲不勝簪。
6) 《雁門(mén)太守行》一詩(shī)中,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面鋪寫(xiě)陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛的句子是:                    ,                     。
7) 《赤壁》中,用“以小見(jiàn)大”手法表達(dá)詩(shī)人懷才不遇之情的詩(shī)句
                               ,                            。
二、閱讀理解(35分) (一)、文言文閱讀(10分)
【甲】孟子曰:“是焉得為大丈 夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!
【乙】天祥至潮陽(yáng)①,見(jiàn)弘范②,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見(jiàn)之,與俱入?山,使為書(shū)招張世杰③。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書(shū)所《過(guò)零丁洋》詩(shī)與之。其末有云:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!焙敕缎Χ弥?山破,軍中置酒大會(huì),弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也!碧煜殂虎艹鎏椋唬骸皣(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎?”【注釋】①潮陽(yáng),地名,在廣東。后文的“?山”,也是廣東的地名。②弘范,即張弘范,元朝將領(lǐng)。③張世杰,南宋將領(lǐng)。④泫然,流淚的樣子。10.請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)丈夫之冠也:__   __    (2) 以順為正者:_  _  __  (3) 與民由之:__  __
(4)天祥泫然出涕   眼淚  
11..請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
(1) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
  
(2) 弘范遂以客禮見(jiàn)之。
   弘范于是以賓客的禮節(jié)接見(jiàn)他,
 12.請(qǐng)從乙文中找出最能體現(xiàn)文天祥“威武不能屈”的句子(2分)
見(jiàn)弘范,左右命之拜,不拜
13請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析甲、乙兩文在寫(xiě)法上有何不同?(2分)
 甲:通過(guò)舉例說(shuō)明的方式得出大丈夫之道的結(jié)論。乙:以時(shí)間為順序,通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作和情態(tài)來(lái)刻畫(huà)人物(意思對(duì)即可)
 
(二)(14分)別吵,讓父親睡一會(huì)兒
湯小小
①那次回老家,在候車(chē)室里,我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面,無(wú)意中,聽(tīng)到了他們的談話。
②年輕男子說(shuō):“爸,別擔(dān)心,醫(yī)生說(shuō)了,沒(méi)事兒,這病能治!
③原來(lái)是一對(duì)父子,看他們身邊的包里放著一些藥物,大概是父親生了病,兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治,這是要往家趕呢!
④我不禁心生同情,多看了那父親一眼。父親年齡并不太大,五十歲左右的樣子,只是臉色蠟黃,非常清瘦,看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫,嶄新的,與他黝黑的皮膚不太相稱(chēng),大概是為了進(jìn)城而新買(mǎi)的吧!旁邊的兒子穿著講究,看樣子,應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。
⑤聽(tīng)了兒子的話,父親搖了搖頭,低聲說(shuō):“我就說(shuō)不來(lái)看,你偏讓來(lái),白花冤枉錢(qián)。自己身上的病我自己清楚,你們現(xiàn)在都出息了,我也沒(méi)啥牽掛,就希望走得利索點(diǎn),別拖累你們!
⑥兒子沒(méi)接腔,轉(zhuǎn)過(guò)臉,有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉,不讓父親看見(jiàn)。
⑦我的心忽然有一點(diǎn)疼,看來(lái),父親的病并不像兒子說(shuō)的那樣輕松,或許,生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。
⑧兩個(gè)人都沒(méi)再說(shuō)話。過(guò)了許久,父親似乎累了,身體不由自主地靠在了兒子肩上,雙目緊閉,看樣子,已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
⑨候車(chē)室里人來(lái)人往、嘈雜不堪,并不是睡覺(jué)的地方。兒子一手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。
⑩只見(jiàn)兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士,身體保持不動(dòng),眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過(guò)的人,目光里寫(xiě)滿(mǎn)了乞求,似乎在說(shuō):噓,別吵,讓父親睡一會(huì)兒。
⑪同樣的情景,我在另一家醫(yī)院也遇到過(guò)。
⑫那是一位八十歲的父親,在兩個(gè)女兒的攙扶下,到醫(yī)院來(lái)體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘,拄著根拐杖,目光 呆滯。女兒扶他走他便走,女兒扶他坐他便坐,像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
⑬看著別人投來(lái)的異樣目光,女兒解釋說(shuō):“父親年齡大了,又有老年癡呆,生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí)我們,只要他健健康康地活著,我們也覺(jué)得是種安慰!
⑭女兒說(shuō)話時(shí),父親一直看著她,顯然,他對(duì)孩子們極度依賴(lài),就像孩子們小時(shí)候依賴(lài)他一樣。等待無(wú)聊而又漫長(zhǎng)。在長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒,父親似乎累了,身體一斜,倒在女兒的肩頭睡著了。
⑮醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親,不敢挪動(dòng)身體,另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上,刻意往上面拉了拉,蓋住父親的耳朵。
⑯看著這一幕,所有的人都?jí)旱土寺曇,連醫(yī)生也放輕了腳步。
⑰我忽然感覺(jué)雙眼酸澀。無(wú)論在嘈雜的候車(chē)室,還是在擁擠的火車(chē)上,亦或在排成長(zhǎng)龍的醫(yī)院里,從來(lái)都是孩子靠在父親的肩頭休息,什么時(shí)候,我們看到過(guò)年輕力壯的父親在公眾場(chǎng)合安心小憩?父親從來(lái)都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色,只有當(dāng)他們病了、老了,再也無(wú)力保護(hù)孩子時(shí),才會(huì)心無(wú)旁騖地小睡一會(huì)兒,緩解滿(mǎn)身的疲憊。
⑱當(dāng)我們看見(jiàn)一位父親靠在兒女的肩頭睡覺(jué),那一定是因?yàn),他在這個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在 什么時(shí)候,當(dāng)你看到一位睡著的父親,一定不要吵,不要吵,讓父親安安靜靜地多睡一會(huì)兒。
1. 你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)?(2分)
2. 
 
2.請(qǐng)賞析第⑨段畫(huà)橫線的句子(3分)
兒子一手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。


 
3. 細(xì)讀選文⑰段,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么“我忽然感覺(jué)雙眼酸澀”(3分)

 
4.選文有多處與文題“別吵,讓父親睡一會(huì)兒”相照應(yīng),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。(3分)
 

5.從選文中你得到了什么啟示:結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯袗?ài)(3分)
 
【答案】
1.善良、孝順、體貼、細(xì)心,懂感恩。(解析:人物性格主要從人物的語(yǔ)言,動(dòng)作,心理等方面表現(xiàn)出來(lái)。從他們讓父親靠在肩膀上睡覺(jué)可以看出)
2.動(dòng)作描寫(xiě)。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的尊敬與愛(ài),也表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的依賴(lài)與放心,表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情。(解析:人物描寫(xiě)的句子賞析題,思路:什么描寫(xiě)方式+描寫(xiě)的內(nèi)容+表達(dá)的情感(或表現(xiàn)的思想))
3.我被這種父子親情所感動(dòng),也被父親的無(wú)私付出所感動(dòng),為天下的所有父親一輩子為兒女無(wú)私付出而感動(dòng)。(解析:對(duì)句子中的詞語(yǔ)的理解,思路:這個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)的意思+表達(dá)的情感)
4.結(jié)構(gòu)上:做為文章線索,結(jié)構(gòu)全文,使文章脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上:文章反復(fù)說(shuō)“別吵,讓父親睡一會(huì)兒”是說(shuō)不要打擾為兒 女操勞了一生的父親,讓他好好休息會(huì),突出表現(xiàn)了對(duì)辛勞父親的理解心痛和愛(ài)(解析:句子在文中的作用,要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強(qiáng)調(diào)突出某種感情的作用)
5.啟示:親情是人間第一情,我們?cè)谙硎苤改傅年P(guān)愛(ài)的時(shí)候,也應(yīng)該關(guān)愛(ài)父母,不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)才去孝順父母。(結(jié)合生活,言之有理就可以)(解析:?jiǎn)⑹臼菑奈闹懈形虻降牡览,從文中思考就可以得出答案?br> (三)說(shuō)明文(10分)高鐵是怎樣“飛”起來(lái)的
①僅僅幾年前,說(shuō)起“高鐵”這個(gè)詞,許多人還非常陌生,對(duì)“高鐵”到底能有多快還抱有好奇。而今,高鐵已經(jīng)真實(shí)地駛?cè)肓宋覀兊纳睢0凑諊?guó)際 鐵路聯(lián)盟規(guī)定:鐵路提速達(dá)到時(shí)速200千米以上,新建鐵路達(dá)到時(shí)速250千米以上,就能被稱(chēng)為高速鐵路。
②2010年11月15日,京滬高速鐵路全線鋪通,2011年正式通車(chē)后,時(shí)速可達(dá)380千米,這讓北京和上海之間實(shí)現(xiàn)4小時(shí)到達(dá)。在利用國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車(chē)組進(jìn)行綜合試驗(yàn)時(shí),還曾刷新世界鐵路運(yùn)營(yíng)試驗(yàn)最高時(shí)速,達(dá)486.1千米。
③那么,高鐵是怎樣“飛”起來(lái)的呢?
④高鐵列車(chē)能飛馳起來(lái),要給那條看似普通的水泥板鐵道記“一等功”。
⑤水泥板鐵道,專(zhuān)業(yè)名詞叫無(wú)砟軌道,砟就是小塊石頭的意思。普通鐵路用的是有砟軌道,即鐵軌下面鋪著30厘米厚的小石塊和枕木。無(wú)砟軌道下面沒(méi)有小石頭和枕木,在水泥板上面直接鋪鋼軌。無(wú)砟軌道由五部分組成,從上往下依次是無(wú)縫鋼軌、軌道板、填充層、底座板、滑動(dòng)層。這5個(gè)部分看起來(lái)很普通,然而,僅僅是那一塊塊看起來(lái)像大地磚一樣的軌道板,技術(shù)人員就用了整整4年才研制出來(lái)。
⑥無(wú)砟軌道板長(zhǎng)6.45米,寬2.55米,相當(dāng)于10個(gè)軌枕塊。它的特點(diǎn)是:每一塊的加工尺寸都不相同,必須對(duì)號(hào)入座,它在工廠打磨加工時(shí),為了保證精確度,用的水泥瀝青砂都要經(jīng)過(guò)多次淘洗。
⑦無(wú)砟軌道最顯著的特點(diǎn)就是“一根鋼軌鋪到底”,這叫無(wú)縫鋼軌。每根鋼軌長(zhǎng)500米,在整個(gè)滬杭線上,由404根鋼軌首尾焊接起來(lái),形成一條全長(zhǎng)202千米的完整無(wú)縫的“高鐵”。因?yàn)殇撥壠秸麩o(wú)縫,列車(chē)行駛時(shí)不會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暋?br>⑧每根鋼軌都要打磨得十分精確,其頂面平直度誤差規(guī)定:在1米長(zhǎng)度內(nèi)不能超過(guò)0.2毫米,僅相當(dāng)于 2根頭發(fā)絲粗細(xì)。這種精密技術(shù)給乘客帶來(lái)最直觀的感覺(jué)就是,看窗外景物能感到列車(chē)在飛馳,而坐在車(chē)內(nèi)卻非常平穩(wěn)。
⑨高鐵列車(chē)的速度能夠飆上去,除了無(wú)砟軌道的功勞外,還有一大原因是高鐵在建設(shè)中以橋代路。以全長(zhǎng)202千米的滬杭高鐵為例,除了車(chē)站和部分線路無(wú)法架橋外,其余175千米都是在橋梁上修鐵路,可謂是架在空中的一條直線鐵路。用橋替代了路,對(duì)地面原有交通影響很小,使整條路變直了,速度自然就提高了。
⑩目前,中國(guó)已投入運(yùn)營(yíng)的高速鐵路里程達(dá)7500多千米,居世界第一位,還有萬(wàn)余千米的高鐵路線正在建設(shè)之中。除了在建的時(shí)速350千米的高鐵外,時(shí)速1000千米甚至更快的真空管道高鐵列車(chē)也在研制當(dāng)中。屆時(shí),從北京到廣州2300千米的路程,不用坐飛機(jī),乘坐地面交通,同樣可以在兩個(gè)半小時(shí)甚至更短時(shí)間內(nèi)到達(dá)。
⑾真空管道高速鐵路就是建造一條與外部空氣隔絕的管道,將管內(nèi)抽成真空后,在其中運(yùn)行磁 懸浮列車(chē),由于沒(méi)有空氣摩擦的阻礙,列車(chē)將運(yùn)行至令人瞠目結(jié)舌的高速,理論時(shí)速甚至可達(dá)2萬(wàn)千米。由于管道是密封的,可在海底和氣候惡劣地區(qū)運(yùn)行而不受任何影響。真空磁懸浮列車(chē)還具有以下優(yōu)點(diǎn):無(wú)需車(chē)載電源、安全性高、能靜止懸浮、啟動(dòng)耗能少、運(yùn)行噪聲小、可大大降低路基和軌道成本。這種列車(chē)在真空環(huán)境下運(yùn)行,而車(chē)廂內(nèi)并非真空,乘客也不會(huì)有異樣感覺(jué)。
⑿目前,世界上只有美國(guó)、瑞士、中國(guó)三個(gè)國(guó)家正在研究真空管道磁懸浮高鐵技術(shù),且中國(guó)己開(kāi)始著手試驗(yàn)了,未來(lái)兩三年內(nèi)就將推出時(shí)速600~1000千米的真空管道高速列車(chē)小比例模型。
(13)這種磁懸浮高鐵一旦成功運(yùn)營(yíng),將使現(xiàn)有的交通體系發(fā)生一場(chǎng)翻天覆地的革命。屆時(shí),人們的出行將變得無(wú)比的方便和快捷,即使橫穿整個(gè)地球也只需要很短的時(shí)間,那時(shí)的地球就真成為了一個(gè)小小的“村子”。
(選自《百科知識(shí)》2011年 3月下)
20.文章以“高鐵是怎樣‘飛’起來(lái)的”作為文題,有怎樣的好處?(3分)
①運(yùn)用擬人手法,使語(yǔ)言生動(dòng)有趣;②以疑問(wèn)作為標(biāo)題,引起讀者的閱讀興趣;③點(diǎn)明文章說(shuō)明的對(duì)象:高鐵快速飛馳的原因。
21、當(dāng)前,高鐵列車(chē)能飛馳的原因有哪些?(2分)
①使用無(wú)砟軌道;②在建設(shè)中以橋代路
22.第⑧采用何種說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
 此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),說(shuō)明了鋼軌在制作 和施工技術(shù)精密的特征
23、.第12段中加點(diǎn)的詞“只有”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)?(3分)
“只有”是“唯有”的意思,起修飾限制作用,說(shuō)明正在研究真空管道磁懸浮高鐵技術(shù)的國(guó)家少,“只有”一詞體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。
三、寫(xiě)作(40分)
鮮花的身后是綠葉,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的愛(ài)撫,身后的溫暖,身后的堅(jiān)強(qiáng),支撐著我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬季。
請(qǐng)你以《有你在我身后》為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。自選角度,自定文體。
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/1233428.html

相關(guān)閱讀:精編初二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題