期末綜合測試題
(時間：60分鐘　　滿分：100分)
一、選擇題(每小題3分，共45分)
1．老師在黑板上列出了19世紀前期英國把中國作為主要侵略目標(biāo)的原因，其中不包括( C )
  A．開辟國外市場  B．推銷工業(yè)品  C．索取戰(zhàn)爭賠款  D．掠奪原料
2．馬克思說：“俄國不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國(從中國)得到更多的好處。”這句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間( D )
 A．取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán)  B．掠奪圓明園大量珍寶
 C．獲取中國大量賠款  D．割占中國大片領(lǐng)土

3．下圖為張自強同學(xué)在學(xué)習(xí)《馬關(guān)條約》的影響時所做的課堂筆記，但筆記內(nèi)容不夠完整，請你幫他對該內(nèi)容做進一步的完善( C )
 A．中國的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨立開始遭到破壞
 B．標(biāo)志著中國近代史的開端
 C．中國社會半殖民地化程度大大加深
 D．清政府成為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具
4．如果你是19世紀60年代的一位北京青年，目睹了國家遭列強入侵，便決定加強外語能力，以便為國盡一己之力。你能夠進入下列什么地方學(xué)習(xí)( C )
  A．黃埔軍校  B．福州船政局  C．京師同文館  D．京師大學(xué)堂
5．在1895年到1898年間，康有為多次上書光緒帝。這一時期康有為上書的主題應(yīng)是( B )
  A．嚴厲禁煙，抵御外侮  B．維新變法，救亡圖存
  C．師夷長技，自強求富  D．驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華
6．右面漫畫反映的歷史事件是( C )
 A．洋務(wù)運動   B．戊戌變法
 C．辛亥革命   D．新文化運動
7．沈從文曾讓兒子讀胡適的詩《希望》，“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望花開早……”兒子沒看完便說：“這種詩像小孩寫的！”沈從文說：“那時候能寫這種小孩子的東西已經(jīng)很了不得。沒人提倡這些，你就讀不到那么多新書，我也不會寫小說�！边@個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是( B ) 
 A．提倡民主，反對專制   B．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)
 C．提倡科學(xué)，反對迷信   D．提倡新道德，反對舊道德
8．五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動，這場運動的發(fā)起者和學(xué)生主力軍就是北京大學(xué)的學(xué)生。下面的一組漫畫與此事件有關(guān)的是( C )
 
9．“毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教……而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國起死回生。”下列最能體現(xiàn)毛澤東“靈活性”的是( D )
 A．發(fā)動武昌起義 
B．領(lǐng)導(dǎo)南昌起義
 C．發(fā)動秋收起義 
 D．開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路
10．右面是小明制作的讀書卡片，該“讀書摘要”中的要點涉及的會議是( D )
A．中共一大   B．中共二大     C．八七會議    D．遵義會議
11．“大義當(dāng)前，不容反顧，只求救亡主張貫徹，有濟于國家，為功為罪，一聽國人處置。”這表明張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變是為了( D ) 
A．增強國力    B．地方自治    C．擁蔣反共    D．逼蔣抗日
12．虎子是第二十九軍的一名戰(zhàn)士，當(dāng)時他駐守宛平縣。1937年7月7日拂曉，日軍向宛平縣射擊，中國守軍立刻予以還擊。此戰(zhàn)役為( B )
A．九一八事變   B．盧溝橋事變   C．八一三事變   D．臺兒莊戰(zhàn)役
13．1949年北平和平解放，人民解放軍舉行入城儀式，受閱部隊與群眾游行隊伍從東交民巷舊使館區(qū)穿過以宣誓主權(quán)，宣告舊時代的結(jié)束。與之相關(guān)的歷史事件是( C )
A．《南京條約》、渡江戰(zhàn)役  B．《馬關(guān)條約》、淮海戰(zhàn)役
C．《辛丑條約》、平津戰(zhàn)役  D．《辛丑條約》、遼沈戰(zhàn)役
14．下表是八年級一班“歷史學(xué)習(xí)園地”里展示的某人物簡歷，請你推斷該人物是( C )
1857年至1873年，就學(xué)于私塾，攻讀四書五經(jīng)
1894年，考中狀元
1896年，籌辦大生紗廠
1905年，創(chuàng)立中國歷史上第一個博物館——南通博物苑
1915年，專事實業(yè)、教育和慈善
A．李鴻章   B．榮德生   C．張謇   D．范旭東
15．1915年，吳老太爺從浙江紹興來到上海，他不可能看到( D )
A．西式洋樓里，穿著高開叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐
B．輪船往來于黃浦江上，汽車穿梭于南京路口
C．《申報》刊登了身著中山裝的男士照片
D．拖著長辮的男人正在用歐元購買“洋油”和“洋布”
二、非選擇題(第16題15分，第17題14分，第18題15分，第19題11分，共55分)
16．許多重大歷史事件成為城市或屈辱或榮光的標(biāo)簽，以下是四幅與南京有關(guān)的照片，再現(xiàn)了南京或屈辱或榮光的歷史，結(jié)合圖片根據(jù)所學(xué)回答問題。(15分)
 　　
(1)《南京條約》是清政府在哪次戰(zhàn)爭中簽訂的條約？(1分)
 鴉片戰(zhàn)爭。

(2)結(jié)合《南京條約》的內(nèi)容，請你分析一下，這場戰(zhàn)爭給中國帶來什么危害？(2分)
 割讓香港島使中國領(lǐng)土主權(quán)不再完整；賠償巨款，增加了人民負擔(dān)；開放五個通商口岸、協(xié)定關(guān)稅便利了外國資本主義的商品輸出。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。
(3)在南京制造這場駭人聽聞的大屠殺的劊子手是哪個國家？在這場大屠殺中有多少同胞被殺害？(2分)
 日本；30萬人以上。

(4)看到圖二的畫面，回憶這段歷史，你內(nèi)心的真實感受是什么？(2分)
 　　
 內(nèi)心的感受應(yīng)是憤怒、氣憤、悲憤等。(只要是這種感情即可)
(5)圖三所示是哪次革命的成果？這次革命具有怎樣的歷史意義？(4分)
 辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
(6)圖四是哪次戰(zhàn)役取得的成果？這一成果具有怎樣的意義？(4分)
 渡江戰(zhàn)役。人民解放軍解放南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅。

17．閱讀下列材料，回答問題。(14分)
材料一　五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽……辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍……
(1)材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件(舉出四例)？(4分)
 《南京條約》的簽訂、火燒圓明園、甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗(或黃海戰(zhàn)役失敗或威海衛(wèi)戰(zhàn)役失敗)、《馬關(guān)條約》的簽訂、《辛丑條約》的簽訂。(任選四例即可)
材料二　卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛度擲黃金。
(2)材料二中，“卅年求富更求強”反映的是哪一歷史事件？概括說明它的地位和性質(zhì)分別是什么？(3分) 
 洋務(wù)運動。地位：是中國近代化的開端(或為中國的近代化開辟了道路)。性質(zhì)：是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。

(3)材料二中，“海面未收功一戰(zhàn)”中，壯烈犧牲的民族英雄是誰？你從他身上學(xué)習(xí)到了什么精神？(2分)
 鄧世昌。視死如歸的愛國主義精神。(或其他能體現(xiàn)出愛國和英雄主義的答案也可)　

材料三　百年求新為圖強，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下無人奉君王。
(4)材料三中先進的中國人為了挽救國家危亡分別做了怎樣的探索？對比一下，這些探索之間有何相同點(答出一點即可)？(3分)
 戊戌變法、辛亥革命。相同之處：領(lǐng)導(dǎo)階級都是資產(chǎn)階級；結(jié)果都以失敗告終；目的都是為了挽救國家危亡；都主張改變社會制度。(答出上述中一點即可)

(5)通過上述史實的學(xué)習(xí)，給你的啟示是什么？(2分)
 落后就要挨打；無論是地主階級還是資產(chǎn)階級都不能救中國；中華民族勇于反抗，不屈不撓。(答出任意一點即可，其他符合題意的也可)

18．下面是《長征組歌》中的幾個片段，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。(15分)
片段一　紅旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次“圍剿”敵猖狂，紅軍急切上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠方。男女老少來相送，熱淚沾衣敘情長，緊緊握住紅軍的手，親人何時返故鄉(xiāng)？
片段二　萬眾歡呼毛主席，馬列路線指航程。雄師刀壩告大捷，工農(nóng)踴躍當(dāng)紅軍。英明領(lǐng)袖來掌舵，革命磅礴向前進。
片段三　橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。
片段四　水湍急，山峭聳，雄關(guān)險，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風(fēng)，勇士萬代留英名。
片段五　雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
(1)請你結(jié)合所學(xué)知識，指出紅軍長征的起止標(biāo)志事件和過程中最重大的事件。(4分)
 開始：1934年10月，黨中央和中央紅軍從中央革命根據(jù)地出發(fā)；結(jié)束：1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師。最重大的事件：1935年1月，遵義會議的召開。
(2)毛澤東同志的軍事思想在長征途中的幾次重要戰(zhàn)役中得到了充分的體現(xiàn)。你能從上述材料中找到一個例子嗎？并說說毛澤東采用了怎樣的策略。(4分)
 如四渡赤水，聲東擊西；巧渡金沙江，調(diào)虎離山。
(3)長征是一個壯舉，它以紅軍的勝利、敵人的失敗而告終。從上述材料中，你能歸納出長征勝利的原因嗎？(4分)
 原因：一是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；二是紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神；三是人民群眾的大力支持。(答出兩條即可)
(4)紅軍戰(zhàn)士在長征過程中所體現(xiàn)的精神，被人們稱為什么精神？在和平建設(shè)時期，學(xué)習(xí)這種精神有何現(xiàn)實意義？(3分)
 長征精神。現(xiàn)實意義：學(xué)習(xí)紅軍的革命英雄主義精神，繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的精神等，對我國社會主義建設(shè)事業(yè)具有重大意義。
 

19．回顧近代中國歷史的時候，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，中國歷史上幾乎沒有任何一個時期可以與這一時期相比較——困惑與希望的交織，污穢與崇高的輝映，黑暗與光明的搏擊，構(gòu)成了中國近代史上波瀾壯闊、跌宕起伏而又驚心動魄的歷史畫卷。請結(jié)合所學(xué)知識探究下列問題。(11分)
(1)中國近代史是一部充滿屈辱和災(zāi)難的歷史，近代史上列強發(fā)動了哪幾次侵略戰(zhàn)爭曾占領(lǐng)過北京，給這座繁華的都城帶來深重災(zāi)難？(1分)
 第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。

(2)有人說：1911年，一道閃電劃過，卻黑暗依舊；1921年，中國終于迎來了曙光。你是怎樣理解這句話的？(3分)
 1911年辛亥革命雖然推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，但沒能改變中國的半殖民地半封建社會性質(zhì)；1921年中國共產(chǎn)黨成立，給中國革命帶來了光明和希望。

(3)剛剛誕生的中國共產(chǎn)黨選擇與國民黨合作進行革命斗爭，這次國民大革命失敗的主要原因是什么？它給共產(chǎn)黨人以深刻教訓(xùn)，為挽救革命，1927年中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)了哪次武裝斗爭？(4分)
 蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派叛變革命；南昌起義或秋收起義。
 
(4)漫漫長征路，被稱為是人類行軍史上的一個奇跡，紅軍兩萬五千里長征勝利的標(biāo)志是什么？在這次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中彰顯出的偉大長征精神值得我們學(xué)習(xí)，你覺得在現(xiàn)實中還需要這種精神嗎？(3分)
 1936年10月，紅軍三大主力會師；需要，長征精神是革命先輩留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富，雖然過去八十多年了，但是不朽的長征精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要發(fā)揚光大。(言之有理即可)
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/1124025.html

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