2018年秋季學(xué)期八年級物理期末模擬試題(一)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2017——2018學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測
八年級物理模擬試題(一)
一、選擇題(下列各小題中1—10題為單項(xiàng)選擇題,11—12題為多項(xiàng)選擇題,每小題共36分。多項(xiàng)選擇題選對但不全得2分,選錯(cuò)得零分。請將正確答案填入上表欄中)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
            
1.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測.以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是:
A.教室里的黑板長約4m
B.中學(xué)生身高約1.5m
C.中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右
D.在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)15m/s
2.2018年11月23日,國產(chǎn)殲?15艦載機(jī)首次在航空母艦“遼寧號”上成功起降.如圖所示,飛機(jī)起飛時(shí),若說該飛機(jī)上的飛行員是靜止的,所選的參照物是:
A.航母       B.殲?15艦載機(jī)       C.海水      D.航母上的工作人員
3.如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是:
 
4.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是:
A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲                 B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?nbsp;      D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
5.水無常形,變化萬千。圖中所示的各自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是:
 
6.下列物態(tài)變化,說法正確的是:
A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸熱
B.初冬的早晨,地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的
C.固體在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就會(huì)不斷升高
D.水的沸點(diǎn)是100℃,在沸騰過程中溫度保持不變
7.如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是:
 
8.光給人類帶來了光明.下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是:

A.“潭清疑水淺”是由于光的反射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
B.三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花,是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C.雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的發(fā)散現(xiàn)象
D.人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的
9.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中,小紅調(diào)節(jié)蠟燭,凸透鏡和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如圖所示,下列說法正確的是:
A.教學(xué)中使用的投影儀就是利用了圖中的成像規(guī)律                                   
B.換上焦距小一些的凸透鏡,只將蠟燭向右適當(dāng)移動(dòng)就能在光屏上接收到清晰的像                  
C.如果使蠟燭向左移動(dòng),光屏需要向右移動(dòng)才能接收到清晰的像                         
D.如果把蠟燭與光屏對調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像
10.張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距: 
A. 一定大于20 cmB.一定在10 cm到16 cm之間
C.一定小于8 cmD. 一定在8 cm到10 cm之間像                   
11.下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)。分析表中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是:
t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8
ρ/(kg▪m-3) 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85
A.水凝固成冰時(shí)體積會(huì)變大
B.水在4℃時(shí)密度最大
C.溫度高于4℃時(shí),隨著溫度的升高,水的密度越來越小
D.溫度低于4℃時(shí),隨著溫度有的降低,水的密度越來越小
12.在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,而且斜率和面積也具有特定的物理意義。對圖9中的兩個(gè)圖像是所含信息的理解,正確的是:  
A、圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大
B、圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C、圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D、圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程
二、填空題(每空1分,共18分)
13.如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為     ,物體的長度是     cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為     s.
14.“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的    ;琴聲是通過     傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在     減弱噪聲.
15.冰箱冷凍室里的食品如果不用塑料袋包裝就會(huì)變干,這是_________現(xiàn)象,冷凍室內(nèi)四周會(huì)有霜形成,這是________  現(xiàn)象;用濕手摸冷凍室里的冰塊會(huì)粘手,這是__________   現(xiàn)象.(以上均填物態(tài)變化的名稱)
16.如圖所示,A圖中,驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使      發(fā)光的原理工作的;B圖中,電視遙控器用 。ㄟx填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機(jī)的,這種光線具有      效應(yīng);遙控器不對著電視機(jī),而是指向其它不同方向有時(shí)也能實(shí)現(xiàn)遙控,這是利用了光的 。ā爸本傳播”、“反射”或“折射”).彩色電視機(jī)畫面的顏色是由             三種色條合成.

17.(1)周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見平靜的水里,魚兒在白云中游來游去.看到的魚兒是由于光的      射形成的像;若湖水深2m,則白云形成的像到水面的距離       2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)常見的視力缺陷類型有近視眼和遠(yuǎn)視眼,如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型是      ,要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶      .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”) 
18.在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br />(1)一個(gè)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為2.6×102      ; (2)牛奶的密度大約為1.02       ;
三、作圖、實(shí)驗(yàn)題(5分+6分+5分+6分+4分=26分)
19.(1分)如圖所示,OC為折射光線,根據(jù)折射光線作出相應(yīng)的入射光線和反射光線.
(2分)如圖所示,試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點(diǎn)的光路圖.
(1分)請畫出入射光線通過透鏡后的折射光線.
(1分)如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線.請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對應(yīng)的入射光線.
 

四、實(shí)驗(yàn),探究題
20.在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)(1分)實(shí)驗(yàn)原理是      ;
(2)(1分)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有        、       ;
(3)(1分)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的
是                                              .
(4)(2分)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是    m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度
是     m/s.
(5)(1分)小車從斜面頂端到底端時(shí),做     (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
21.某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度(℃) 64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96
則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:
(1)(1分)此物質(zhì)一定屬于      .(填“非晶體”或“晶體”) 
(2)(1分)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是       ,在第10min時(shí),物質(zhì)處于     .(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(3)(1分)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時(shí),物質(zhì)處于        .(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(4)(1分)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱        ;其中燒杯中的水面應(yīng)     (填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面.
(5)(1分)此物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是              .
22.物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)(1分)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為    cm。
(2)(3分)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生 活中的     (選填“放大鏡”、“投 影儀”
或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向     (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)(1分)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則 光屏上     (選填“有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像或影子。
(4)(1分)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有    作用。由此
可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的     。
23.某校地質(zhì)小組的同學(xué)們需測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線.同學(xué)們設(shè)計(jì)了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)(1分)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào).
(2)(2分)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,指出操作中的錯(cuò)誤:_______________________________ .改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量m0為________g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)礦石塊的總質(zhì)量m2
(5)(1分)寫出礦石密度的表達(dá)式:____________________(用m0、m1、m2、ρ水來表示).
四、計(jì)算題(4分+8分+8分=20分)
24.(4分)2004年12月26日上午8時(shí)30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級大地震,引起強(qiáng)烈海嘯。地震發(fā)生時(shí),距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍。如果他們及時(shí)接到警報(bào),并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。倘若如此,他們最晚在什么時(shí)間接到警報(bào),方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里/小時(shí),孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘。)

 

25.“茶緣天門•茶和天下”,2018年中國(天門)茶圣節(jié)于10月30日?11月1日在湖北天門舉行.我市是茶圣陸羽的故鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)茶文化是每一個(gè)天門兒女的共同責(zé)任.小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度.于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量為17.4g.
(1)(2分)請你計(jì)算這種材料的密度是多少?
(2)(3分)該茶壺所用材料的體積是多少?
(3)(3分)若此壺裝滿水,壺與水的總質(zhì)量是多少?

 

26.今年小明家里的柑橘獲得了豐收。小明想,柑橘的密度是多少呢?于是他將柑橘帶到了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯測柑橘的密度。他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量為114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量為360g;然后借助牙簽將這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量為240g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答以下問題:
(1)(2分)溢水杯排出水的質(zhì)量是多少?
(2)(4分)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少?
(3)(2分)小命用這種方法測出這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏大還是偏。
 


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