編者按：地理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二地理試題：八年級(jí)地理自然資源總量豐富人均不足練習(xí)題(有答案)，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)地理自然資源總量豐富人均不足練習(xí)題(有答案)

一、單項(xiàng)選擇題

1.在水稻、小麥等糧食作物的生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)充分利用的自然資源有( )

①土地 ②化肥 ③水 ④水能 ⑤陽(yáng)光

A.①②③④⑤ B.①③④⑤

C.①②③⑤ D.①③⑤

【解析】選D。化肥不屬于自然資源，其他自然資源中，水能與水稻、小麥等糧食作物的生長(zhǎng)過(guò)程不相關(guān)。

2.下列自然資源中，全部屬于可再生資源的是( )

A.石油、森林、煤炭、太陽(yáng)能

B.陽(yáng)光、土地、水、草原

C.鐵礦、天然氣、鈾礦、陽(yáng)光

D.森林、水、天然氣、鐵礦

【解析】選B。石油、煤炭、鈾礦、天然氣、鐵礦屬礦產(chǎn)資源，是非可再生資源。

2009年10月13日，中國(guó)總理與俄羅斯總理在北京人民大會(huì)堂舉行的中俄多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)議簽字儀式上，簽署了中俄天然氣合作路線(xiàn)圖，定于至向中國(guó)供氣。結(jié)合材料，回答3、4題。

3.天然氣屬于自然資源中的( )

A.大氣資源 B.土地資源 C.礦產(chǎn)資源 D.森林資源

4.關(guān)于該資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A.屬于非可再生資源

B.用一點(diǎn)就少一點(diǎn)

C.要十分珍惜和節(jié)約使用

D.要注意保護(hù)和培育

【解析】3選C，4選D。第3題，天然氣屬于礦產(chǎn)資源，是可以為我們提供能量的能源資源。第4題，該資源屬于非可再生資源，不能培育更新。

讀我國(guó)部分資源總量和人均占有量在世界的位次表，回答5、6題。

5.從表中可以看出，我國(guó)自然資源的基本特征是( )

A.總量和人均占有量都很豐富

B.總量和人均占有量都很貧乏

C.總量豐富，人均占有量不足

D.總量不足，人均占有量多

6.我國(guó)人均資源占有量在世界上排名比較靠后的主要原因是( )

A.資源種類(lèi)太少 B.資源總量太少

C.人口數(shù)量太多 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，消耗大

【解析】5選C，6選C。我國(guó)自然資源總量大，種類(lèi)多，但由于人口眾多，人均資源占有量少。

7.下圖中陰影部分表示我國(guó)自然資源占世界人均值的比重，其中表示水資源的是( )

【解析】選C。我國(guó)人均土地占有量不足世界平均水平的1/3;人均礦產(chǎn)資源占有量不到世界平均水平的1/2;人均耕地面積只有世界平均水平的1/3;人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4。

8.我國(guó)人均資源占有量的發(fā)展趨勢(shì)是( )

A.逐漸減少 B.逐漸增加

C.保持不變 D.迅速增加

【解析】選A。從目前的自然資源現(xiàn)狀來(lái)看：總量基本不變，人口還在增長(zhǎng)，破壞、浪費(fèi)嚴(yán)重，導(dǎo)致人均資源的占有量持續(xù)減少。

9.下列不屬于共同打造上海綠色世博會(huì)理念的是( )

A.世博會(huì)期間多選擇公共交通，減少私家車(chē)使用

B.減少使用一次性用品，節(jié)約資源，減少垃圾

C.購(gòu)買(mǎi)含1噸碳排放指標(biāo)的綠色出行看世博微型交通卡

D.對(duì)上海主要古跡旅游景點(diǎn)進(jìn)行修繕

【解析】選D。綠色即環(huán)保無(wú)污染。對(duì)景點(diǎn)的修繕不屬于此理念。

10.(2010徐州模擬)漫畫(huà)《手下留情》。筷子一次性，樹(shù)木難安寧，勸君手留情，護(hù)綠記心中。告訴我們的道理是( )

A.十分珍惜和合理利用每一寸土地

B.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

C.我國(guó)自然資源總量豐富，人均不足

D.保護(hù)森林資源，愛(ài)護(hù)人類(lèi)家園

【解析】選D。從圖文資料中可以看出，《手下留情》告訴我們：使用一次性筷子，會(huì)導(dǎo)致大量森林被砍伐，不使用一次性筷子，既保護(hù)了森林資源，又保護(hù)了人類(lèi)的家園。

二、綜合題

11.(2009貴州黔東南州)讀圖回答問(wèn)題。

(1)B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?

B：__________資源，D：_______資源。

(2)圖中物品來(lái)源于可再生資源的是：_______和______。(填字母)

(3)如果對(duì)制造A的自然資源利用不當(dāng)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)哪種后果?

【解析】第(1)題，圖片展示了不同自然資源的利用形式。A、B、C、D在自然界的原始狀態(tài)分別主要為水資源、鐵礦資源、礦產(chǎn)資源、森林資源。第(2)題，可再生資源是指短時(shí)間內(nèi)可以再生或循環(huán)使用的資源，根據(jù)這一概念可判斷A、D來(lái)源于可再生資源。第(3)題，如果對(duì)水資源利用不當(dāng)可導(dǎo)致污染、浪費(fèi)、不足等后果。

答案：(1)礦產(chǎn)(鐵礦) 森林 (2)A D

(3)水污染、水浪費(fèi)、水資源不足等。

12.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 漫畫(huà)所剩無(wú)幾

材料二 我國(guó)自然資源總量居世界前列，但人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。

(1)材料一反映了_____問(wèn)題。

(2)造成材料二問(wèn)題的最主要原因是_________。

(3)小明認(rèn)為，我國(guó)是世界資源大國(guó)，今后不會(huì)出現(xiàn)資源危機(jī)，小強(qiáng)有不同的看法，請(qǐng)你幫小強(qiáng)說(shuō)出理由①_____

_____________;②_______________。

【解析】第(1)題，材料一反映了人口增長(zhǎng)消耗大量資源，資源減少。第(2)題，我國(guó)自然資源總量豐富，但由于人口多，人均占有量不足。第(3)題，今后我國(guó)資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻，主要原因是人口增加，對(duì)資源的需求增加和資源的不合理利用。

答案：(1)人口與資源

(2)人口多

(3)人口增長(zhǎng)，人均資源繼續(xù)減少 資源浪費(fèi)、破壞嚴(yán)重

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)資源需求增加(任選兩條)

賀卡的背后是什么?

(1)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查，填寫(xiě)下表： (2)每個(gè)同學(xué)填出上面的表格，統(tǒng)計(jì)全班每位同學(xué)平均一年收到賀卡的數(shù)量_____，送出賀卡的數(shù)量_____。

(3)以所在班級(jí)同學(xué)收到賀卡的平均數(shù)計(jì)算全校一年收到的賀卡數(shù)量_________。

(4)按上述方法計(jì)算，全國(guó)初中在校生(約5 700萬(wàn))一年收到的賀卡數(shù)量___________。

(5)按每制作4 000張賀卡相當(dāng)于砍伐一棵樹(shù)計(jì)算，全國(guó)初中生一年收到的賀卡就相當(dāng)于砍伐多少棵樹(shù)?_________。

(6)結(jié)論：__________________________________。

【點(diǎn)撥】此題以問(wèn)卷的形式,讓學(xué)生對(duì)發(fā)生在身邊的一些熟悉的行為進(jìn)行深思,通過(guò)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算，得出結(jié)論，制作賀卡需要砍伐大量的森林資源，賀卡的背后意味著大量資源的破壞與浪費(fèi)。

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