《玩出了名堂》讀后感作文
今天我們學(xué)習(xí)了語文第十八課《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人認(rèn)為是浪費時間的行為，但列文虎克卻玩出了名堂。他喜歡在工作之余的時間玩鏡片，發(fā)明了放大鏡，他想：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？不得了了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架顯微鏡，所以他最早發(fā)現(xiàn)微生物，有許多名人都來看他的“玩具”，并從“玩具”里欣賞另一個“小人國”。 我想我也特別喜歡玩小兵人和積木，但媽媽經(jīng)常不讓我玩那些玩具，我心里好憤怒��！有一次我擺成了高樓，一次擺逆風(fēng)了秘密通道，還有一次擺成了雙層倉庫，這就是我的名堂�！ ∫虼耍乙獙寢屨f：“我的童年只有一次，請不要打擾我�！�
《玩出了名堂》讀后感作文
今天，老師又教了我們一片新的課文，題目叫做《玩出了名堂》。在教之前，我不禁想到：玩也能玩出名堂啊？ 讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時突然想到：把兩片鏡片放在一起會怎么樣？一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發(fā)現(xiàn)了微生物、發(fā)現(xiàn)了“小人國”、發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界！真沒想到，一個看門、敲大鐘的人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪�！ ∵@篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)再開動一下腦筋，多想想為什么？該怎么做？說不定就能取得更大的成就。這樣，即使再平凡的人也會變得非常偉大！
《玩出了名堂》讀后感作文
玩耍經(jīng)常被人們誤以為是展張時間的行為。實在很多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產(chǎn)生的。 就像荷蘭的列文虎，他在望大門的時候常常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的周圍磨薄，做成了放大鏡，用來望細(xì)微的東西或者讀字小的書籍�！ 『髞砹形幕⒔�(jīng)由仔細(xì)琢磨，終于有了一個偉大的發(fā)明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時望不見的世界，那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多�！ ∫虼宋覀儾还茏鍪裁词虑�，只要當(dāng)真地往探索往發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收成。玩也是一樣，只要你當(dāng)真往探索往發(fā)現(xiàn)，你會知道它不僅會給我們帶來快樂，也會給我們帶來意想不到的驚疑。
《玩出了名堂》讀后感作文
今天，我讀了一篇課文《玩出了名堂》，讀后，我深受啟發(fā)。也明白了很多道理�！ ≌n文講荷蘭的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用來看細(xì)微的東西。然后又在玩中把兩片放大鏡放在一起做成了顯微鏡。列文虎克玩放大鏡，玩出了名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，英國皇家學(xué)會還聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇還千里迢迢前去拜訪他�！ 】催^這篇文章我的心久久不能平靜，玩也能完成大名堂，經(jīng)過思考我也明白了，只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，善于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，我也會能從玩玩出大名堂。
《玩出了名堂》讀后感 作文
今天，我讀了一篇文章：《玩出了名堂》，這篇課文讓我認(rèn)識了一個很有名的人，叫列文虎克�！ ×形幕⒖税l(fā)明了放大鏡和顯微鏡。放大鏡可以讓老人看見小小的文字。顯微鏡能讓我們看到肉眼看不見的小小細(xì)胞。列文虎克是在玩中不斷思考，解決問題，發(fā)明了放大鏡和顯微鏡的。原來，玩里面也會有科學(xué)，也會有許多偉大的發(fā)現(xiàn)�！ 慕褚院�，我也要學(xué)列文虎克，做個有心人。生活中，處處有科學(xué)，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的科學(xué)！
《玩出了名堂》讀后感 作文
今天我讀了《玩出了名堂》。這篇課文講了列門虎克的工作是看守大門。著份工作很清閑，他就開始磨起鏡片。他把鏡片的四周磨薄，作成放大鏡來閱讀字很小的書籍。過了幾天，他突然想到如果把兩個放大鏡放在一起會怎么樣。�。〔坏昧�，蚊子的腳有兔子的腳那么大！發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個看不到的世界。那里的居民比我們這的要多的多�！ ×形幕⒖朔浅Ｗ屑�(xì)觀察。他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
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