樂(lè)于助人的同學(xué)作文
說(shuō)到樂(lè)于助人，我就想起了我們班的李思，她皮膚黑黑的，有著一雙水汪汪的大眼睛，平常喜歡穿粉色格格的襯衫。漂亮的外貌下有著一顆善良的心，在我們班她是最樂(lè)于助人的。
記得二年級(jí)時(shí)，我正在校園里玩耍。突然，我跌倒了，李思看到后，急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？要緊嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事”。她又蹲下來(lái)幫我把衣服上的灰塵彈去。然后又慢慢的扶著我回了教室。
還有一次，我忘記帶橡皮了。李思瑤看到我很著急，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶橡皮了�！彼Π阉南鹌そo了我，我說(shuō)：“那你呢？”她笑著說(shuō)：“我還有一塊呢�！�
雖然事情很小，但她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我最想夸的是魏安颯。
魏安颯個(gè)子不高，也不算是豆芽身材，她長(zhǎng)著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。
每次有同學(xué)沒(méi)帶本，她就借一張紙。記得一次上課的時(shí)，賀老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌膛，就是找不到英語(yǔ)紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！皬�?chǎng)╃�，沒(méi)帶英語(yǔ)紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是魏安颯！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你魏安颯，你真是雪中送炭�。 辈灰粫�(huì)兒賀老師走進(jìn)教室，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，魏安颯�！蔽喊诧S微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
樂(lè)于助人的同學(xué)作文
我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛(ài)極了！她也非常樂(lè)于助人，如果你們不相信的話，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。
有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！” 聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您！”
同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢？
一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)作文
我的同學(xué)黎燁，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他胖胖的身材，圓圓的眼睛。他既學(xué)習(xí)好，又愛(ài)勞動(dòng)，他還喜歡樂(lè)于助人呢。
一天，我上街去溜達(dá)。在江濱公園發(fā)現(xiàn)了黎燁，我正想和他搭訕，卻見(jiàn)他在和一位老爺爺說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是問(wèn)路的。我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“我是來(lái)這里去兒子家的，可是卻把地址給弄丟了，也忘了兒子家的電話，我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他們便開(kāi)始了尋找，他先問(wèn)老爺爺他兒子家樓房的外形，然后找到相似的樓房逐一排除，可是找了好幾棟樓，也沒(méi)有找到。這時(shí)，黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒(méi)有找到，但黎燁沒(méi)有放棄，他和老爺爺繼續(xù)尋找，又找了幾棟，還是沒(méi)有找到，老爺爺就對(duì)黎燁說(shuō)：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎燁說(shuō)�！爸x謝你，但還是讓我自己找吧。”可黎燁對(duì)老爺爺說(shuō)：“我?guī)腿艘欢〞?huì)幫到底�！崩蠣敔敹凡贿^(guò)黎燁，就和黎燁一起繼續(xù)尋找。
這時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)找到老爺爺?shù)膬鹤蛹�，因�(yàn)榇筇撂�，許多樓房都差不多一樣，所以找不到。這時(shí)，黎燁想起了查電話本，他問(wèn)老爺爺他兒子的名字是什么，老爺爺就問(wèn)黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說(shuō)：“有用�！崩蠣敔斁透嬖V了他兒子的電話，黎燁馬上開(kāi)始查電話本，一會(huì)兒就查出來(lái)了，黎燁撥通了電話……最后，老爺爺找到了他兒子，他趕忙謝謝黎燁，黎燁說(shuō)“不用謝，我走了，再見(jiàn)�！眲傉f(shuō)完，就走了。
從這件事上可以看出，黎燁真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我最想夸的是魏安颯。
魏安颯個(gè)子不高，也不算是豆芽身材，她長(zhǎng)著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒(méi)帶本，她就借一張紙。記得一次上課的時(shí)，賀老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌膛，就是找不到英語(yǔ)紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！皬�?chǎng)╃�，沒(méi)帶英語(yǔ)紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是魏安颯！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你魏安颯，你真是雪中送炭��！”不一會(huì)兒賀老師走進(jìn)教室，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，魏安颯�！蔽喊诧S微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
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