漢字的由來(lái)作文400字
在通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)中，我了解了漢字的由來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
漢字早在四千年前就有了漢字。漢字是從甲骨文----金文----小篆----隸書(shū)-----楷書(shū)逐步的演變過(guò)程。我們現(xiàn)在常寫(xiě)是楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)端莊，比較好寫(xiě)大多數(shù)人都比較喜歡書(shū)寫(xiě)。在楷書(shū)后面還有兩個(gè)分別是草書(shū)----行書(shū)。而小篆、隸書(shū)古色古香，行書(shū)流暢也受不少人士的喜愛(ài)。在甲骨文的歷史上，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是王懿榮。有一天，因?yàn)橥踯矘s生病了，在藥鋪買了一包藥叫龍骨，他在吃之前細(xì)致的觀察了一下這個(gè)龍骨，一看就引發(fā)了天下的大震動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)龍骨上面有許多文字，于是，他把那家藥鋪的龍骨全都買了回來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個(gè)龍骨上都有文字，于是就有了世界上最早的文字，人們把這些文字命名為甲骨文。但在四千多年的演變過(guò)程中，現(xiàn)在的文字變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了。這就是甲骨文的由來(lái)，你們知道了嗎？
在本單元的學(xué)習(xí)中，我了解了漢字的由來(lái)，了解了漢字的演變過(guò)程，了解了甲骨文的由來(lái)，那你們了解了什么呢？
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽作文400字
今天在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)同學(xué)參加了市中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。比賽前，我心里很緊張。老師告訴我，要放松心情，深呼吸，盡力做到最好就可以了。我告訴自己，只要發(fā)揮出自己的正常水平就可以了。比賽開(kāi)始了，我們班的幾個(gè)同學(xué)是首先開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)的，一開(kāi)始還比較順利，隨著聽(tīng)寫(xiě)的進(jìn)行，難度越來(lái)越大。在比賽前，老師告訴我們，遇到生僻字，寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，要根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，根據(jù)意思以及發(fā)音，猜測(cè)一下字應(yīng)該怎么寫(xiě)。于是，我就按照老師的方法，逐個(gè)猜想生僻字應(yīng)該怎么寫(xiě)。最后，我們幾個(gè)聽(tīng)寫(xiě)完，評(píng)委給了我們成績(jī)，我們幾個(gè)的成績(jī)還是不錯(cuò)的。但是進(jìn)沒(méi)進(jìn)決賽，還要等其他小組比賽完才能知道。我們?cè)谝贿吥托牡牡却�，但是心情也是緊張的。我們幾個(gè)代表了全校同學(xué)，如果能取得好成績(jī)，不僅是代表自己，更是代表了學(xué)校。等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，好在最后公布結(jié)果的時(shí)候，我們幾個(gè)是進(jìn)了決賽的。我們聽(tīng)到這個(gè)消息非常的激動(dòng)。在決賽之前，我們還有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，回到學(xué)校后，我們就開(kāi)始積極備戰(zhàn)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的決賽了。
漢字是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是中文民族文化的精髓。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)多學(xué)習(xí)漢字，多書(shū)寫(xiě)漢字，繼承中華民族的文化精髓，為傳承民族文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
漢字作文400字
巍巍中華，是閃耀在世界東方的一顆明珠。
五千年的歷史長(zhǎng)河，五千年的文化盛宴，凝結(jié)著炎黃子孫世世代代的心血。
漫漫長(zhǎng)路，伴隨它的是滄桑的紋痕和歲月的足跡。其中，最美麗的就是那一個(gè)個(gè)奇妙卻不失優(yōu)雅的方塊字。
這些小精靈活靈活現(xiàn)的，不像英文那樣單一，枯燥，乏味。他們非常有意思。有時(shí)候，一個(gè)字就可以當(dāng)做一個(gè)詞，而一個(gè)詞又可以當(dāng)做一句話。
漢語(yǔ)很神奇。成語(yǔ)是一種特殊的藝術(shù)，它們可以在三個(gè)字以上。一個(gè)成語(yǔ)用英語(yǔ)來(lái)講，又長(zhǎng)又難記，而用漢語(yǔ)，短又簡(jiǎn)潔，十分好記。
而且任意組合漢字就可以連成一篇膾炙人口的文章了。它的更加神奇之處在于，它有多種寫(xiě)法：行書(shū)，草書(shū)，楷書(shū)，隸書(shū)……不僅是字體，連格式都可以換：橫著寫(xiě)，豎著寫(xiě)……
在讀法上，它更是別具一格。平平仄仄，音調(diào)各不同，說(shuō)起來(lái)像唱歌，十分動(dòng)聽(tīng)。
總而言之，漢語(yǔ)就是一門(mén)藝術(shù)，它包含了古代四大才藝中的兩項(xiàng)：書(shū)和畫(huà)。它吸引了越來(lái)越多的人來(lái)學(xué)漢語(yǔ)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著它的美妙之處，讓更多人來(lái)感受它的魅力！
我心中最美的漢字??靜作文400字
在我心中，有一個(gè)最美的漢字??“靜”。
靜的意思是：停止的，與動(dòng)相對(duì)，比如說(shuō)靜止。靜也可以理解為沒(méi)有聲音，比如寂靜�！办o”這個(gè)字，由“青”和“爭(zhēng)”這兩個(gè)字組成的。“爭(zhēng)”字表示爭(zhēng)吵，而“青”字則是“靜”的聲旁。我想，這個(gè)字是要告訴我們不要“爭(zhēng)”，這樣的話才會(huì)“靜”。我覺(jué)得，“青”和“靜”這兩個(gè)字的讀音十分相似，我們常說(shuō)“清靜”，怪不得“靜”用“青”做聲旁，真的是很有意思呀！
三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目是“把新的愿望告訴你”。我在上面寫(xiě)的“平常心”??做一個(gè)平靜的人。無(wú)論遇到什么事，都需要平靜和冷靜，越是遇到困難，就越要保持平常心，冷靜下來(lái)，才可以找到解決的方法�，F(xiàn)在回想起來(lái)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到過(guò)很多困難，但只要保持平靜，一步一步地努力，就會(huì)取得新的進(jìn)步。我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)習(xí)就像上高山，高山頂上有平川”，也是這個(gè)道理吧！
班主任也經(jīng)常說(shuō)，用平常心對(duì)待不順心，腳踏實(shí)地，每天都平靜地迎來(lái)新進(jìn)步，換取好成績(jī)！
我心中最美的漢字??“親”作文400字
“親，給個(gè)好評(píng)吧！”“親，加個(gè)好友唄！”“親”字已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)最流行的用語(yǔ)之一。的確，它拉近了人與人之間的距離，讓陌生的彼此成為朋友。然而，隨著電子產(chǎn)品的普及、網(wǎng)絡(luò)通信的發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的人卻把身邊真正的親人變成了“最熟悉的陌生人”。
“親”字的繁體“?”右邊是個(gè)“見(jiàn)”字，代表親人是時(shí)時(shí)相見(jiàn)的。演變到現(xiàn)在，“見(jiàn)”字不見(jiàn)了，現(xiàn)實(shí)生活中的人們也都不能再常常陪伴親人了。
“爺爺奶奶那里有WiFi嗎？沒(méi)有的話，過(guò)年我就不去了！”“媽，我最近公司很忙！你在醫(yī)院好好養(yǎng)病，找個(gè)護(hù)工來(lái)幫你，多少錢(qián)我來(lái)出��！”看！這是多冷淡的話語(yǔ)�。那澳菨鉂獾�親情去哪兒了？讓我們穿越回古代，看看親情的故事：“虞舜孝感動(dòng)天；子路為親負(fù)米；閔損單衣順母；王祥臥冰求鯉；吳猛恣蚊飽血”感動(dòng)著天地，也感動(dòng)著你我。
靜心思想，讓老人、孩子感到孤獨(dú)的，不一定是電子產(chǎn)品，或者是我們自己！朋友，請(qǐng)你放下手頭的工作、手中的電子產(chǎn)品，回家看看孩子，瞧瞧你的父母，讓彼此的心更貼近、更溫暖。只有這樣，你才能體會(huì)到“親”最真實(shí)的含義。
我心中最美的漢字??親，人間的親情無(wú)處不在，讓我們一起多陪伴親人吧！
我心中最美的漢字作文400字
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問(wèn)”，而我，卻喜歡“愛(ài)”。
愛(ài)，一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴伺c人之間增加了感情；因?yàn)橛兴�，彼此之間不再生疏；因?yàn)橛兴麄�(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛(ài)字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字，下面是友字，意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情，也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。
爸爸媽媽對(duì)我充滿了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛(ài)、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛(ài)護(hù)的愛(ài)。他們對(duì)我都是充滿了愛(ài)的人。而我們呢，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè)，對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事，也是我們回報(bào)他們的一種方式，這也可以叫愛(ài)，這也可以算是愛(ài)。
我心中最美的漢字??愛(ài)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文400字
中國(guó)的漢字有好幾千個(gè)，每個(gè)漢字都有自己的意義，每一個(gè)人也喜歡不同的漢字，而我最喜歡的漢字是財(cái)富的“財(cái)”字。
“財(cái)”這個(gè)字是由“貝”和“才”組成的，“財(cái)”是錢(qián)和物資的總稱，用“財(cái)”這個(gè)字組成的詞語(yǔ)都是關(guān)于有價(jià)值的東西，比如：財(cái)產(chǎn)、財(cái)寶、財(cái)金……我對(duì)“財(cái)”這個(gè)字理解的：“貝”是指珍珠，“才”是有才華的人，串起來(lái)就是珍珠項(xiàng)鏈，有才華的人才能得到“貝”，有才華的人才能賺到錢(qián)。
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。這本書(shū)講述的是錢(qián)錢(qián)是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，它教會(huì)了一個(gè)11歲的小女孩??吉婭與錢(qián)打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了錢(qián)的使用方法，而且還幫助自己的父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。
在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了和錢(qián)打交道的方法，感受到錢(qián)給你帶來(lái)的樂(lè)趣，也會(huì)了解一些金錢(qián)的秘密和真相，以及理財(cái)，投資的辦法。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
在中國(guó)的所有漢字中，我最喜歡＂財(cái)＂字，財(cái)不光是指物質(zhì)的財(cái)富，還包括精神的財(cái)富。但古人說(shuō)：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。學(xué)習(xí)更多知識(shí)也是在積累無(wú)形的＂財(cái)＂�。。⒇�(cái)＂會(huì)影響我們每一個(gè)人，你怎么看呢？
有趣的漢字作文400字
我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語(yǔ)詞典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過(guò)的詞匯，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
一次，我拿字典檢字時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語(yǔ)言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而“呵”卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問(wèn)底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示贊嘆、驚奇；á表示追問(wèn)，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應(yīng)諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。
另一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，用部首檢字法查“成”字，發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似，只有一筆之差，仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字，我又查閱了每個(gè)字的意思：“戊”發(fā)音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個(gè)或第五件；“戌”發(fā)音xū，是天干的十一位；“戍”發(fā)音shù，意思是軍隊(duì)防衛(wèi)，如：衛(wèi)戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zwzt/1295954.html
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