誠(chéng)毅科技館游記作文
7月5日，太陽(yáng)公公早早的爬上天空，把燦爛的金光閃片大地上。我和同學(xué)們一邊享受這美好的日光浴，一邊歡歡喜喜地來(lái)到誠(chéng)毅科技館。
走進(jìn)大廳，我們便興沖沖的直奔藍(lán)色夢(mèng)想體驗(yàn)區(qū)觀看模型。琳瑯滿目的模型讓我看的眼花繚亂，贊嘆科技的神奇。瞧，這個(gè)飛機(jī)模型有著雪白的機(jī)身，機(jī)頭高高斜起，仿佛正在向天上飛；藍(lán)白相間的機(jī)翼拼命張開(kāi)，努力保持平衡；黑寶石似的機(jī)輪迅速地在地面上滑動(dòng)。我仿佛已經(jīng)看到了飛機(jī)沖上天的那一幕:雪白色的飛機(jī)脫離地面，直沖云霄。從地面上望去，飛機(jī)已經(jīng)變成了一個(gè)小白點(diǎn)�！苯酉氯ノ覀冇挚戳似�(chē)模形、火車(chē)模型和火箭模型等，應(yīng)有盡有，五花八門(mén)。
我們念念不舍的離開(kāi)了藍(lán)色夢(mèng)想體驗(yàn)區(qū)，來(lái)到了三樓的海洋總動(dòng)員。我搶來(lái)一個(gè)探視鏡。“真美呀！”沉迷在海洋世界的我發(fā)出了一聲感嘆。藍(lán)色的水清澈如鏡子；一條條小魚(yú)搖著尾巴自由自在的游泳，吐出了許多美麗的小泡泡；看這條紅色，大尾巴的小金魚(yú)，它怎么藏在水草下一動(dòng)也不動(dòng)呢？是不是在睡覺(jué)呀？；再看這條紅白相間的小丑魚(yú)，它可真活潑呀！剛剛才游到水草下，一眨眼又有游到大石頭旁邊了！還有好多好多小魚(yú)兒，我就不一一介紹啦。還有，忘了告訴你個(gè)小秘密，這些魚(yú)都不是真的，只是投影而已喲。
離開(kāi)海洋總動(dòng)員，我們又向自然啟示錄進(jìn)軍嘍！可惜時(shí)間還沒(méi)到，我們?cè)谂d奮勁一掃而光，煩悶極了。老師見(jiàn)我們這副樣子，就溫和的說(shuō)：“同學(xué)們，要不要先吃點(diǎn)小零食？”聽(tīng)到這話，我們這群小饞貓又振奮起來(lái)。拿出自己的零食，開(kāi)心的吃起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了泥石流體驗(yàn)區(qū)，站著觀看視頻。清晨，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，在結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上跳起舞蹈。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴，將睡夢(mèng)中的人們叫醒。幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的走出家門(mén)，呼吸著清新的空氣，一路歡笑著玩耍。山間久久回蕩著他們銀鈴般好聽(tīng)的笑聲……我沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，直到畫(huà)面中響起了鋸木頭的聲音。貪心的人們?yōu)榱嗽鎏砀嗉揖�，有說(shuō)有笑的上了山，將默默陪伴他們十幾年的大樹(shù)砍了下來(lái)。樹(shù)木變成了家具，原本綠油油的山變成了荒山。也不知過(guò)了多久，有一天，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了幾天幾夜。沒(méi)有了樹(shù)木吸收水分，洪水奔騰著向山下沖去。光禿禿的泥土無(wú)法擋住大量的洪水，與水融為一體，變成殺傷力強(qiáng)大的泥石流向山下沖去……第二天，山下的村莊里已成為一片廢墟……體驗(yàn)完后，我的心久久不能平靜。如果人們可以多費(fèi)點(diǎn)心去管理山區(qū)，在山上多栽種花草樹(shù)木。而不是貪心地將樹(shù)木砍下做成各式各樣的家具，那這場(chǎng)悲劇可能就不會(huì)發(fā)生了。
休息片刻后，我們又走到三樓的巨型滑梯排隊(duì)�；莺苊溃宀世_紛的彩燈在滑梯上一閃一閃，光彩奪目。但不知怎的，望著那從三樓一直滑到一樓的巨型滑梯，我卻有些害怕了。心“怦怦怦”的跳著，腿不聽(tīng)使喚的發(fā)抖，面對(duì)滑梯，我有些望而卻步了。想著想著，不知不覺(jué)就輪到我了。到底要不要滑？我一時(shí)拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丟了面子多不好！在眾人的目光下，我做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)入了滑梯。好快！我努力不讓自己發(fā)出叫聲。但還是嚇的心都要跳出來(lái)了，這比百米沖刺的速度要快多了。我嚇得大氣也不敢出，心里后悔極了�；艘粫�(huì)兒后，我突然覺(jué)得不那么害怕了，原來(lái)這只是剛開(kāi)始才會(huì)怕呀！
最后，我們要去觀看了小電影《海底探秘》。電影開(kāi)始了，我戴上工作人員發(fā)的眼鏡。與大家一起來(lái)到了神秘的海底世界。哇！海底世界好美麗啊！。五光十色的彩石沉浮在海底；水草搖搖擺擺像是在跳舞；海星靜靜的躺在海底，不知是否真的睡著了。突然，前方出現(xiàn)了兩條大魚(yú)，正張著血盆大口向我們沖來(lái)�！鞍。 蔽覀�?nèi)w女生不約而同的發(fā)出尖叫，忘了我們只是在看電影。電影要結(jié)束了，我?guī)е猹q未盡的心情離開(kāi)了劇場(chǎng)，感到前所未有的快樂(lè)。
該回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。心想：我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。爭(zhēng)取有一天能再次來(lái)到科技館。那時(shí)，科技館的技術(shù)一定會(huì)更加先進(jìn)，國(guó)家也會(huì)更加富強(qiáng)！
參觀科技館作文
我們初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng)：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開(kāi)了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門(mén)”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我們要根據(jù)說(shuō)明上的使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。
首先第一排開(kāi)頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說(shuō)明書(shū)的解釋卻還是半知半解。
第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來(lái)，但關(guān)鍵在于，吹出來(lái)的風(fēng)沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來(lái)的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都百思不得其解。
第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽(yáng)能燈，只要一照在太陽(yáng)能帆板上，旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來(lái)，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽(yáng)能發(fā)電，老師也講過(guò)其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來(lái)源于綠色植物，而是太陽(yáng)能。
第四個(gè)嗎，剛開(kāi)始看的時(shí)候還真是沒(méi)看懂，后來(lái)新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒(méi)錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A2+B2=C2這個(gè)定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí)，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類(lèi)長(zhǎng)知識(shí)的地方游玩。
上�？萍拣^之行作文
今年暑假，我參觀了上�？萍拣^。在那里，我見(jiàn)識(shí)了神秘的地下世界，許多的珍稀動(dòng)物，千奇百怪的現(xiàn)象，還有各種我們?nèi)祟?lèi)智慧創(chuàng)造的讓人驚訝的科技成果……接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟我一起去看看吧！
首先，我來(lái)到了地下世界所在處??“地殼探秘”。我了解了許多關(guān)于地殼的知識(shí)，比如火山怎么爆發(fā)的，地殼怎么形成的，人類(lèi)怎么破壞地殼的……印象最深的是感受地震時(shí)的情景，我們站在吊橋上，吊橋劇烈震動(dòng)，我緊抓吊橋的繩索，感覺(jué)就要掉下了。出去后，我驚魂未定，心里暗下決心：“一定做一個(gè)地球小衛(wèi)士，保衛(wèi)我們的家園�！�
接下來(lái)，我又來(lái)到了珍稀動(dòng)物所在地??“生物萬(wàn)象”。在那里，我看見(jiàn)了大草原上奔跑的雄師；龐大的大象；沼澤里的鱷魚(yú)；深山里的老虎。犀牛，野豬，豹……可惜的是，都是些標(biāo)本，因?yàn)槿祟?lèi)的肆意捕殺，好多動(dòng)物都已瀕臨滅絕。走著走著，來(lái)到“熱帶雨林”，突然感覺(jué)神清氣爽。聽(tīng)著丁咚的泉水，走過(guò)清新的竹橋，看到嚇人的蝙蝠，蛇，還有非常逼真的蝴蝶，茅草屋……真是世外桃園。
當(dāng)然，我們小孩最興奮的是“彩虹樂(lè)園”。變化莫測(cè)的魔鏡，跳起來(lái)有彩色腳印的玻璃板，有各種鳥(niǎo)叫的聲控……讓人百思不得其解，不是時(shí)間太緊，我真不想離開(kāi)。
最后，我去了智慧的結(jié)晶??“智慧之光”。在那里，我看到了我國(guó)最早的地震儀，和我國(guó)第一架航天飛機(jī)合影留念，興致勃勃地玩了“太空椅”，自己坐在椅子上，得使盡全部力氣拉，當(dāng)時(shí)我是吃奶的力氣都用上了，可才拉上一點(diǎn)點(diǎn)。還有“魔屋”，看起來(lái)很正常的房子，可我進(jìn)去就分不清方向，頭暈眼花。真是太奇妙了。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地走出科技館。真是太有趣了，上�？萍拣^，明年我一定還來(lái)！
愉快的科技館之行作文
今天，我和《鹽城晚報(bào)》小記者團(tuán)的朋友們一起去科技館。科技館里可有趣了。下面，就請(qǐng)你們跟著我走一圈吧！
我們首先在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到大廳參加扣棋大賽。我們安靜地聽(tīng)裁判員宣布比賽規(guī)則后，就按事先分好的小組各就各位。比賽熱火朝天地開(kāi)始了！有的選手正緊鎖眉頭，思考著每一步該怎么走；有的選手一臉沮喪，正為剛才自己的領(lǐng)地被占而懊惱；有的選手眉開(kāi)眼笑，因?yàn)樗麆倓偟玫搅烁叻帧艺诰牟季�，琢磨著該怎樣才能取勝，功夫不�?fù)有心人，我終于順利打敗對(duì)手，得了81分，小組第一名！“我晉級(jí)了！”我不禁歡呼起來(lái)。可是，好景不長(zhǎng)，參加晉級(jí)賽的可都是“高手”，最終我的成績(jī)不太理想，只得了67分。我只好安慰自己：“下次再爭(zhēng)取吧！”
接著，我們又跟著老師來(lái)到科技館里的穹幕影院觀看《大鳥(niǎo)探險(xiǎn)記》這部電影。坐在1??9排的觀眾可以躺著看，我很幸運(yùn)，居然搶到了第一排！穹幕電影播放的畫(huà)面很逼真，讓人感覺(jué)身臨其境�！昂每矗婧每�！”小記者們都在贊嘆。我想，這么驚險(xiǎn)，這么刺激，畫(huà)面效果又這么好，這樣的電影能不好看嗎？科學(xué)家可真了不起呀！
最后，老師又帶著我們來(lái)到了“科學(xué)游戲館”。里面有“小球向前沖”、“齊心協(xié)力”等科學(xué)游戲，可好玩了！人類(lèi)真聰明，將科學(xué)融入到游戲里，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我一定要加倍努力，長(zhǎng)大發(fā)明更好的東西！
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。
科技館之旅作文
暑假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀。 我們首先來(lái)到 “ 生物萬(wàn)象 ” 展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進(jìn)洞口，兩邊的泉水 “ 轟隆隆 ” 地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動(dòng)物標(biāo)本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過(guò)洞口，只見(jiàn)洞外花、草、葉形成一景。泉水 “ 嘩啦啦 ” 地流著，臺(tái)階十分危險(xiǎn)，我與爸爸、媽媽看了一個(gè)又一個(gè)展廳，每個(gè)展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有的即沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 隨后，我又到 “ 兒童科技館 ” 中去領(lǐng)略里面的無(wú)窮樂(lè)趣。
指示牌上寫(xiě)著 “ 對(duì)著我叫一聲， “ 喂 …… 嗨 ……” ，水這樣就會(huì)從青蛙嘴里噴出一股清泉 ……” 未等媽媽讀完，我就迫不及待地叫了一聲： “ 喂 …… ，喂 ……” 清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來(lái)，如果 “ 喂 ” 的時(shí)間一長(zhǎng)，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來(lái)，可好玩啦 ! 我們又到 “ 螞蟻家族 ” 里去看望 “ 螞蟻朋友 ” 。我一個(gè)一個(gè)地看著螞蟻家里的每一個(gè)成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準(zhǔn)備了三個(gè)放大鏡。 “ 兒童科技館 ” 里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測(cè)試、人體器官等等。 最后，來(lái)到的是 “ 智慧之光 ” ，進(jìn)入門(mén)口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個(gè)大大小小的玻璃球，里面就是 —— 電。只要你的手指碰到球上，里面的電就跟著你的手指在移動(dòng)，真神奇。但可要當(dāng)心，有的里面的電可以穿過(guò)玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險(xiǎn)了。 這次參觀讓我真正看到了科學(xué)的神奇與奧妙。
游海洋科技館作文
十一黃金周的第一天，姑姑就帶我和她的兒子華仔一起去港區(qū)的海洋科教館參觀。
我們坐了二十分鐘的車(chē)，就到了科教館。我和華仔一下車(chē)，就像猛虎撲食一般，“飛”向科教館。姑姑在后面揮著手對(duì)我們說(shuō)：“哎！還沒(méi)買(mǎi)票呢！”我們只好先去買(mǎi)票，往回走的時(shí)候，華仔還笑著說(shuō)：“嘻嘻，差點(diǎn)就被人家當(dāng)作逃票的給抓住了。”
票一到手，我們倆就興高采烈地沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)門(mén)，看到景象就讓我們不由得大聲驚呼。原來(lái)，我們面前的大屏幕上正顯示著多姿多彩的海底世界，有五彩繽紛的珊瑚、憨態(tài)可掬的海龜、行動(dòng)敏捷的劍魚(yú)……令我們看的入神。
在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中，我們把一樓完整的看了一遍。令我印象最深的是：“亞特蘭蒂斯”、“百慕大三角”。走進(jìn)“亞特蘭蒂斯”時(shí)感覺(jué)還好好的，可走到屋子內(nèi)，整個(gè)人就會(huì)向一邊倒。華仔在旁邊對(duì)我說(shuō)：“好可怕，我們還是出去吧。”“等一下，看那個(gè)球是干什么的？”我問(wèn)，華仔搖了搖頭。我只好艱難地走過(guò)去，把小球從高處滾到低處，可誰(shuí)知小球又自動(dòng)滾回了高處，真有意思。就像在真的亞特蘭蒂斯一樣。“百慕大三角”就是一個(gè)迷宮，它是由好多塊玻璃組成的，所以無(wú)論走到哪看，都只能看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自己，我們?cè)诶锩嬷荒芸坑|覺(jué)來(lái)探路，哪里能走就走哪里。華仔的三句話，還制造了點(diǎn)恐怖氣氛：“我們會(huì)不會(huì)出不去了？出不去就會(huì)餓死了？要不要求救？”我只是搖搖頭。一直憑著感覺(jué)找走出去的路，直到走出來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)，“百慕大三角”其實(shí)很小，只是里面的鏡子讓你產(chǎn)生了視覺(jué)錯(cuò)亂，所以覺(jué)得它很大。
接著我們還參觀了植物園和地下一層，地下一層主要是一些稀有魚(yú)類(lèi)、海螺等等海洋生物，特別是那里的龍蝦要不是有龍須在擺動(dòng)，我還不知它躲在里面呢？夕陽(yáng)漸漸西沉，我們揮手告別了科教館，踏上了回家的路。盡管今天比較累，但我感覺(jué)還是很愉快，因?yàn)樵诤Ｑ罂平甜^我學(xué)到了平時(shí)在課本中所學(xué)不到的知識(shí)。
科技館游記作文
“好消息，好消息，揚(yáng)州也有科技館嘍，明天上午揚(yáng)州科技館開(kāi)館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著，為我們幾個(gè)小記者每人發(fā)了一張科技館門(mén)票。
第二天上午九點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了科技館的樓下，只見(jiàn)四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號(hào)樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來(lái)到的是機(jī)器人展廳，映入眼簾的是機(jī)器人的發(fā)展歷史�？赐旰螅掖鬄轶@嘆，原來(lái)現(xiàn)代化的機(jī)器人經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)而且復(fù)雜的發(fā)展歷程。接著，我們來(lái)到一張大方桌前，桌上擺放著各種各樣的機(jī)器人。哦，我明白了，原來(lái)這里就是人和機(jī)器人互動(dòng)的地方。我輕輕觸摸了其中一個(gè)機(jī)器人的腦袋，他就立刻有了反映??“搖頭晃腦起來(lái)，并且扭過(guò)頭來(lái)很好奇地看看我，似乎在問(wèn)我，你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦�！蓖郏C(jī)器人真的會(huì)說(shuō)話，真是太有意思了。這里還有會(huì)踢足球的機(jī)器狗，與人對(duì)話的機(jī)器寶寶，能自由飛翔的機(jī)器蜻蜓等等。
接著，我來(lái)到了科學(xué)啟蒙展廳。只見(jiàn)一個(gè)大圓形水池?cái)[在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實(shí)每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品，都解釋了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉，我對(duì)喇叭使勁喊了一嗓子，結(jié)果噴泉水就會(huì)噴得很高。噴泉的高度會(huì)隨著喊聲的大小而高低不同并且會(huì)變化出不同形態(tài)，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會(huì)這樣呢？我一看解釋說(shuō)明，才知道原來(lái)喇叭里面有一個(gè)大的麥克風(fēng)，聲控噴泉的原理是將聲音通過(guò)麥克風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，經(jīng)過(guò)放大及其他一些處理，推動(dòng)電子開(kāi)關(guān)，再去控制設(shè)在水路上的閥門(mén)的啟閉，從而達(dá)到控制噴頭水流動(dòng)的通斷。這樣隨著聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化，把人們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)結(jié)合起來(lái)，使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽(yù)為“音樂(lè)噴泉”或“會(huì)跳舞的噴泉”。人類(lèi)的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂(lè)趣，拓寬了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。我還會(huì)再來(lái)的!
科技館的機(jī)器人作文
星期六早晨，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。伴隨著揚(yáng)州2500年城慶這個(gè)美好的日子，揚(yáng)州科技館開(kāi)館了。我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情在媽媽的帶領(lǐng)下去參觀科技館。
科技館好壯觀��！一進(jìn)展廳，我就仿佛置身于科學(xué)的殿堂里。里面有各種各樣先進(jìn)的創(chuàng)造發(fā)明，有動(dòng)物標(biāo)本科技、有生活科技、有機(jī)器人科技等等。其中，我最喜歡的就是機(jī)器人科技，造型各異的機(jī)器人各有各的本領(lǐng)，它們有的會(huì)跳舞，有的會(huì)說(shuō)話，還有的會(huì)模仿人臉上的表情。最讓我震驚的是一個(gè)模仿人胳膊造型的機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人可厲害啦！它能把陀螺放到刀刃上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，還能表演擊劍，它的本領(lǐng)可真大呀！它不但深深的吸引了我，而且使我對(duì)科學(xué)家們充滿了敬佩之情。
我懷著對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)限向往，依依不舍的離開(kāi)了科技館。我決心一定要好好學(xué)習(xí)，運(yùn)用我們的知識(shí)和智慧創(chuàng)造出更多、更好、更新奇的發(fā)明，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zwzt/1252408.html
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