我發(fā)現(xiàn)了自我作文
進(jìn)入初中前,媽媽曾經(jīng)對我說,我的體能素質(zhì)并不是很好,必須堅持鍛煉。我自己也明白,必須要有個好體質(zhì),才能挺過初中的第一次體能測試。 千躲萬躲,卻還是躲不過體能測試。當(dāng)校長在全校大會上宣布將進(jìn)行測試時,我才明白,這次必須要認(rèn)真面對了。
為什么我如此怕體能測試?因?yàn)樵缭谛W(xué)六年級時我們就進(jìn)行過400米測試。體能一直不好的我,像一只被別人追了許久的老鼠,氣喘吁吁地跑完了全程,無心管喉嚨里悶的一股涼氣,徑直跑到老師那里去問分?jǐn)?shù)。可一分五十二秒的成績傳入我耳朵時,我差點(diǎn)哭出聲來——這成績離我們班最長時間的人只少10秒!我當(dāng)場就被老師歸為“體質(zhì)不好的學(xué)生“的隊伍里。
這次體能測試要跑1000米!1000米呀!這個數(shù)字好像是我永遠(yuǎn)也登不上的臺階。當(dāng)一節(jié)語文課上到一半時,我們就被叫到了操場——開始體能測試。我們都懷著忐忑的心情——除了那些學(xué)習(xí)非常差,體能卻特別好的學(xué)生,他們只能靠體育來打敗其他人了。我們迎來了測肺活量、跳遠(yuǎn)、引體向上、體前屈等測試。我的肺活量還行,但其他的成績都沒有想象中的好。
終于到了最后一項,也是我的噩夢,1000米測試。我想用笑來掩飾我的害怕,也想拼命告訴自己這只是測試?墒遣賵雠蕴芍某、綠色運(yùn)動服還有老師犀利的眼神讓我明白,這并不是好玩的,而是認(rèn)真的。
與其逃避,還不如硬著頭皮上!聽見老師念我的名字,我像一個走向戰(zhàn)場的,視死如歸的戰(zhàn)士,毫無畏懼地走了上去。我換上運(yùn)動服,說不定以前就有運(yùn)動員它,創(chuàng)下了一次又一次光榮的成績,我豈能辜負(fù)他們!我走上跑道,更加堅定了。
隨著老師一聲令下,十幾個人飛奔出去,為自己的名譽(yù)而奮斗。我緊隨其后,保存體力,用來做最后的沖刺?吹胶竺娴娜艘?yàn)閼?zhàn)術(shù)的錯誤,開始就把體力用盡,慢了下來,我便超過他們,像戰(zhàn)士殺死一個個敵人。他們看見我超過他們,很想超回來,卻因?yàn)轶w力的不足,只能看著我離他越來越遠(yuǎn)。就這樣,我超過一個又一個的人,終于來到了前面,最后,我一鼓作氣,使出最后的力氣沖刺,終于沖出了終點(diǎn)線,超越了自我。
我坐在地上,含著口中的一股涼氣,懷著滿腔的熱血,為我的成績歡呼!4分30秒!我徹底告別了“體質(zhì)差”,來到了高體質(zhì)的隊列。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我!那一個不斷奔跑,不斷進(jìn)步,不斷超越的自我!
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我作文
“一米二!斌w育老師望了望地面,一邊說著,一邊記錄下來。
“唉!蔽彝送h(yuǎn)成績,不禁輕輕地嘆了一口氣,有失敗了。我垂頭喪氣,腦袋耷拉下去,無精打采,雙腿像被抽打似的,抬不起來。不管怎么努力,怎么總是比別人差?我的心漂浮在半空中,既不能上又不能下。
看著同學(xué)們臉上洋溢著喜悅之情,“你一跳多遠(yuǎn)?”“一米六!薄巴!”“你呢?……”我似乎離他們越來越遠(yuǎn),甚至是兩個不同世界的人。
我獨(dú)自在操場上徘徊,,沒有人會注意到一位像小草一樣卑微的人,人們習(xí)慣地把她遺忘在世界的每個角落!耙幻锥,“一米三”,我一邊不斷練習(xí),一邊記錄著跳遠(yuǎn)成績,結(jié)果總是慘不忍睹。
幾天后,在升旗儀式上,校長滿臉笑容地對著全校師生宣布“這次征文比賽吳煦妍同學(xué)獲得特等獎”話音剛落,全班同學(xué)不約而同地“刷刷’把目光投向了我,我的臉頓時變得紅彤彤的,像一個蘋果紅撲撲。時間似乎在那一刻把我凝固起來,我不肯相信這一切是真的,我下意識地用力狠狠地捏了自己一下,疼得我從座位跳起來,還真疼!
教室里頓時想了雷鳴般的掌聲,我從老師的手中接過那一張獎狀,我一眼就看到我的名字大大地印在獎狀上。那是一場作文比賽,我竟然沒想到自己竟能夠擔(dān)當(dāng)“獲獎?wù)摺边@一重要角色。下課后,同學(xué)們都聞訊趕來,圍在我周圍的同學(xué)越來越多,他們個個都對我說“你真好!你真勁!……說的全是對我鼓勵和支持的話。剎那間,我真真實(shí)實(shí)的感覺到自己并不是一無是處,我也可以閃閃發(fā)光,我也能夠做到,我發(fā)現(xiàn)了自我。我的心早已把喜悅轉(zhuǎn)載得滿滿的,早就把所有的煩惱都拋到九霄云外。我的勇氣和信心被“充電”充得滿滿的,脹脹的。
是的,曾何時,我曾自卑過,看到別人像金子一樣閃閃發(fā)光,而我只是躲在角落里分享他人的榮耀和勝利。但,現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,我并不是那么卑微,我的身上也有閃光點(diǎn)。既然如此,又何必在乎自己身上的各種各樣的缺點(diǎn)和不足。要知道,人無完人,誰能夠十全十美呢?
一次比賽,我發(fā)現(xiàn)我能行!我可以閃閃發(fā)光,但我不能驕傲自滿!
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我作文
一直以來很喜歡雷雨天,只是不知道為什么。
或許是因?yàn)橄矚g能帶來片刻的勁涼;亦或是一個孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮,我無從所知。然而,在某天,我明白了。
那是一個看似平靜的下午。
騎車上學(xué)時,抬頭望了望天空,還是一片灰白色,世界仿佛有一些沉寂,又有些平靜。
可是,當(dāng)我們?nèi)猿两跓o邊的知識世界中時,灰黑的顏色,已經(jīng)不知不覺渲染了大半個天空。
開始起風(fēng)了!門突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹葉搖曳時的沙沙聲,不斷從外面?zhèn)鱽,來不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆,教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動。同學(xué)低頭看了看表,說:“五點(diǎn)了!宾畷r間,雨傾盆而下。教室里沸騰起來,每個人看起來都是那么興奮。黑色的天空劃過一道閃電,在教室內(nèi)耀了一下,隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢,也就在這時,我忽然明白了!我愛的是暴雨天的澎湃與粗獷!
一切都隨著狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄,似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習(xí)慣了連綿細(xì)雨和晴朗的天空,便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了,一場暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn),還有激情與熱烈!正當(dāng)年少的我們,有著一顆彭佩激昂的心,有著說不盡的沖勁,怎能過著每天都在重復(fù)著同樣動作的生活呢?除了重重的書包,厚厚的作業(yè)本,我們呢還有多彩的青春,只是暫時被灰塵蓋住了。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,一個真實(shí)的自我!原來,除了考試,我們還有許多塵封在心中的約定與夢想,等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷!贝藭r此刻,我終于明白了愛國詩人龔自珍為什么會發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年,似乎不應(yīng)僅僅局限在小小的課本之中,除了這些,還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情,成為碌碌無為的人。我笑了。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我作文
我是一個對文學(xué)癡迷的孩子,因?yàn)榘V迷,所以執(zhí)著,因?yàn)槭呛⒆,所以任性,任性的?zhí)著,讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但,這只是仿佛。
老師常說:你的筆風(fēng)太尖銳、太偏激,不是一個學(xué)生所應(yīng)該有的。
我笑道:心中有不平,瀉于紙上,有何不妥?我就喜歡用筆直指人心。
是的,我常寫文章罵人,罵教育,罵制度。那時,仿佛有無數(shù)不順眼的事;那時,我的確很張狂,文章風(fēng)格也很囂張。
文字,是我的信仰,而不僅僅像許多同齡人那樣,只是得分的工具而已。我以為我最懂文字,但其實(shí)我那時尚未參透。
那時的我,總以為下流的調(diào)侃、無恥的比喻很厲害,很特立獨(dú)行,旁人的善意提醒被我當(dāng)作無知。(調(diào)侃自有風(fēng)趣型,比喻亦有優(yōu)雅型,何故以偏概全?從這里的用語偏激,也可看出作者的筆力與文風(fēng)太猛。這個猛,說到底應(yīng)該還是認(rèn)識的偏頗。--編者插話)
說實(shí)話,那時,我不認(rèn)為我的觀念錯,我只認(rèn)為我的文風(fēng)不行。
讓我真正領(lǐng)悟過來的,卻是一件小事。那天,我去買餅干,看見一位婦人帶著他的兒子正仔細(xì)地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找,終于找到了。然而,兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干,說:"這個看起來很好吃。"然后母子倆就一起去買單了。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,沉睡中的自我。
文風(fēng)好比包裝,觀點(diǎn)好比餅干,只有文風(fēng)適合大眾,觀點(diǎn)才能為人接受。這個道理多簡單啊。
從那時起,我改掉了文章中下流調(diào)侃(宜改為"過度調(diào)侃")的壞習(xí)慣,因?yàn)槲抑,偏激的不是我的觀點(diǎn),而是文風(fēng)。(呵呵,其實(shí)聯(lián)系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看,你還是觀點(diǎn)上有點(diǎn)偏激,才導(dǎo)致文風(fēng)過猛啊。--編者交流)
文風(fēng)改正后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來文章可以像一汪湖水一樣平和,卻像萬花筒一樣耐人尋味。
有人問我,是不是轉(zhuǎn)性(應(yīng)改為"型",或者加引號)了,文筆如此平和。
我告訴他,一篇好的文章,看著很平和,實(shí)則內(nèi)含哲理。
友人大笑:"尖銳,不是你的個性嗎?"
我說:"一個優(yōu)秀作者,除了要有思想、有技巧,還要有智慧。我的文章看上去平和得很,實(shí)則筆筆如刀鋒,字字透蒼穹,每一個字都直指問題的根源。"
友人"呵呵"了一陣,然后說:"你真的發(fā)現(xiàn)了自我!"
是的,在那一剎那間,我的確發(fā)現(xiàn)了自我。
原來,文章可以平和地指出問題,然后狠狠地剪除問題。文如其人,相信做人也是如此吧?如今,我依舊癡迷,卻不再偏激,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
剎那間 我發(fā)現(xiàn)了自我作文
人們常說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!泵慨(dāng)我們自以為看透了自己時,就開始不相信旁人眼中的自己,卻不知這是“真實(shí)的自己”或只是當(dāng)局者迷局中的一個假象自己?
上了初中以后,我的心底里突然萌生出一種感覺,”我長大了,有能力獨(dú)自去面對未來了!”于是,我時常在一些事情上和父母唱反調(diào),不愿聽從他們的意見,做事總愛隨著自己的心走。在我看來,爭取到主動權(quán),我就意味著獨(dú)立了。然而,爸爸媽媽總是對我說:“你還小,還不具備獨(dú)立的能力!”而我卻總是覺得他們的苦口婆心是對我的輕視。相反,我更加急切地想成為大人。
幾個月前的一個星期天,一次偶然的對話卻改變了我對自己的看法。那天,我和爸爸媽媽在森林公園喝茶,當(dāng)時,坐在我們旁邊還有幾位爸爸的朋友。我裝著很大人的樣子和他們問好,一位林阿姨看到我的樣子感到很好笑,便對我說:“我來和你說個故事吧,以你的理解來回答我的幾個問題,好嗎?”我自信滿滿地說:“好!”這位林阿姨是做鋼鐵生意的,她跟我談起了她整個事業(yè)的發(fā)展。她說:“我剛開始做鋼鐵生意的時候,正巧碰上了鋼鐵生意的蕭條時期,許多公司都接二連三地倒閉了,我剛起步的事業(yè)不僅沒挖到第一桶金,反而賠了不少,賬目上都是赤字。你說,我該不該繼續(xù)下去?”“放棄吧!蔽艺f:“這事業(yè)不景氣,又何必繼續(xù)砸錢進(jìn)去呢?”林阿姨笑了笑說:“我的選擇剛好和你相反,我選擇了繼續(xù),世上沒有什么事情是一帆風(fēng)順的。每個行業(yè)都存在低谷期,如果連這小小的艱難期都熬不過去,不敢去拼一拼,還談什么未來?談什么成功?我就是這樣咬咬牙撐著,終于等到一個機(jī)會,可以去競爭一個大單。但是這個單子有十幾家公司一起競爭,為了拿到單子,有些公司都拼了命了?低價格,有的甚至只求保本,如果是你,這個時候該怎么辦?“林阿姨問我。“我會放棄這單生意,搶不這個單子還有下個單子嘛,我可不愿意做賠本的買賣!蔽艺f!叭绻艞,我的公司可能會面臨破產(chǎn)。當(dāng)時,我也是抱著賭一把的心態(tài),用低于成本的價格優(yōu)勢拿到了這個單子,將公司勉強(qiáng)運(yùn)營下來。雖然不贏利,但公司的業(yè)務(wù)局面總算打開,為下一次的業(yè)務(wù)贏得機(jī)會。就是這樣,我們贏得了時間,再后來,鋼鐵行業(yè)終于迎來了新的春天,鋼鐵的價格也飛速上漲,趁著這個好時機(jī),公司開始賺錢了,也逐步壯大起來!闭f到這,林阿姨又問我:“如果是你,你能咬咬牙,挺過去嗎?”“肯定不行!蔽液敛华q豫地問答?墒俏覅s能感受到林阿姨帶來成功背后的辛酸與不容易。雖然她總是笑著對我說:“社會原本沒有你我想像中的那般美好,我們也沒有想像中的那般強(qiáng)大,每個人的成長過程中都會碰到種種不如意,創(chuàng)業(yè)是這樣,生活也是這樣。每個人面對困難的態(tài)度決定了她的未來!”的確,仔細(xì)想想剛才我的回答,每一次都是選擇放棄,如果事情真是發(fā)生在我的身上,我的公司早就不知要破產(chǎn)多少回了。面對長時間的行業(yè)低迷,我沒有她那堅持下去的毅力;面對賠本的投標(biāo),我沒有她孤注一擲的魄力;面對未來,我沒有她那樣清晰的目標(biāo),我甚至連面對失敗的勇氣都沒有。原來,我根本就沒有做好可以獨(dú)立的準(zhǔn)備,我那所謂的獨(dú)立,只不過是我過度的自尊心在作祟罷了。
我低著頭,久久思索著。無意之間,看到茶水中自己的影子是那樣的陌生。原來,這個弱小的、需要在父母庇護(hù)下的人,才是真正的我。而那個獨(dú)立的我,只不過是我的自大和渴望他人尊重的產(chǎn)物。原來,爸爸媽媽說的,都是對的。我只有更加努力地學(xué)習(xí)、讓自己變得強(qiáng)大,才能迎來真正獨(dú)立的那一天!
剎那間,云開霧散,我發(fā)現(xiàn)了真正的自我,也讀懂自我!未來的路很長,我要認(rèn)真地走好每一步!
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