我的另一面作文
一個人有幾面，有人問我你有幾面？我非常榮幸的說我有四面。有人又會問是哪四面？好，鄙人就來給你說說。我呢有四面，分別是：生活一面，老師一面，家人一面，同學一面。在學校我時常被我們班同學戲稱為多面鬼。大家也許只知道我有這幾面，卻不知我還有另一面。
我的另一面來說，可能大家都不知道，那就是我愛自由面。
自由的生活有N多種，比如說，我能和小伙伴們玩耍、摔跤、捉知了、欣賞秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滾兒、踢足球等等，那是多麼自由啊。可如今那麼多作業(yè)，寫都寫不完。
每當聽窗外嬉笑聲時，頓時我身上會有一股熱流布滿全身。每當聽到鳥兒嘰喳的叫聲時，我都有一種感覺我想沖出去，沖出那沒有了自由的生活的地方，找回那盼望長久的自由。
我想做一只小鳥，每當看到他們在藍天之上自由的翱翔時我十分的渴望這種自由的感覺。每當我看到小魚在水里自由的活潑的樣子時都會有一個愿望，我要做一條小魚兒。
時鐘悄然走了N圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆望著窗外，遠處的一只小鳥在飛翔，我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清水，鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴”，去享“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實中我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書，做不完的題，外有老師的“監(jiān)視”，談何自由。
這就是我的另一面——對自由的向往。
我的另一面作文
在許多人眼中，我是一個大大咧咧、脾氣有點暴躁的小女孩，可是，我在老師面前可不是這樣的。
“好呀，小X你敢欺負小H，欠揍��！”在教室里認真看書的我，突然聽到了一陣嘈雜聲，不耐煩地抬頭一看，正好看見了正在搶小H東西的小X，一拍桌子就做出一副要發(fā)威的表情。正準備教訓他一頓時，小W在門口叫：“黃千菡，老師叫你去辦公室！”我只好先放過他，去晚了，惹火了葉老師可不好。這小X松了一口氣，還感謝菩薩，算了算了，待會兒再和他算帳。
在下樓去辦公室的路上，我馬上變得安靜了很多，不再跳著走了，而是一階一階慢慢走。到老師辦公室后，輕聲喊了一聲“報告”，就斯斯文文地進去了。在老師面前站好，抿著嘴，輕輕柔柔地問了一句：“老師，找我有什么事？”葉老師說：“千菡，先上樓讓小B管一下班級，再把這個送到教務處黃老師那兒�！蔽倚睦锝锌啵哼@不是讓我跑腿嘛�？勺焐嫌植桓艺f什么，只好“哦”的一聲答應了，還裝出特別高興的樣子，葉老師開心地說我很乖。
我在老師面前的聽話樣被小K看到了，她被雷到了，“你是不是有兩個靈魂��！”我感到無語，警告她不能外傳。 老師面前的我是聽話的乖孩子，同學面前的我卻是一個大大咧咧的女漢子，還是這樣的我最真實、最自然。
我的另一面作文
一個人有幾面，有人問我你有幾面？我非常榮幸的說我有四面。有人又會問是哪四面？好，鄙人就來給你說說。我呢有四面，分別是：生活一面，老師一面，家人一面，同學一面。在學校我時常被我們班同學戲稱為多面鬼。大家也許只知道我有這幾面，卻不知我還有另一面。
我的另一面來說，可能大家都不知道，那就是我愛自由面。自由的生活有N多種，比如說，我能和小伙伴們玩耍、摔跤、捉知了、欣賞秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滾兒、踢足球等等，那是多麼自由啊�？扇缃衲屈N多作業(yè)，寫都寫不完。每當聽窗外嬉笑聲時，頓時我身上會有一股熱流布滿全身。每當聽到鳥兒嘰喳的叫聲時，我都有一種感覺我想沖出去，沖出那沒有了自由的生活的地方，找回那盼望長久的自由。我想做一只小鳥，每當看到他們在藍天之上自由的翱翔時我十分的渴望這種自由的感覺。每當我看到小魚在水里自由的活潑的樣子時都會有一個愿望，我要做一條小魚兒。時鐘悄然走了N圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆望著窗外，遠處的一只小鳥在飛翔，我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清水，鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴”，去享“稻花香里說豐年”的喜悅……
可現(xiàn)實中我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書，做不完的題，外有老師的“監(jiān)視”，談何自由。這就是我的另一面對自由的向往！
我的另一面作文
其實我是一個活潑開朗的少年，可我在老師同學以及同鄉(xiāng)的眼里卻是一個穩(wěn)定、懂事、老實的孩子。因此每次大休回家都是一件既讓我興奮又讓我煩悶的事情，因為我又要情不自愿的裝成一個“乖乖”了。
走在回家的路上，我的一顆忐忑的心總是懸著，我緊張的心繃得緊緊的，生怕在路上遇到一個令我熟悉的人而無言以對，使整個局面感到尷尬。我東看西看，就好像一個“小偷”來“偷”東西似的，處處小心翼翼。
不料，上天總喜歡捉弄人。不遠處走來一個人，我定睛一看，原來是張奶。我快步向前走去，經(jīng)過張奶時，我急忙向她打一聲招呼：“張奶中午好！”誰知張奶驚訝的說：“哎呀！這不是丁丁嗎？怎么長這么高了，真是男大十八變��！”
我聽了不禁沾沾自喜，左手害羞的撓撓頭，心里有說不出的欣喜。不過，突如其來的問題又纏繞著我�！奥犝f你在睢寧上學了？那里教學怎么樣？吃得是什么？好不好？??”我只好耐心回答這一系列的無聊的問題。時間一分一秒的過去了，終于把她所迷惑的問題解決了。
我背著沉重的書包走回家中，這可是我另一片新天地了，我把書包一扔，開啟音樂播放器，靜靜地躺在舒軟的沙發(fā)上，傾聽我最愛聽的歌曲，熏醉其中。
不一會兒，那音樂旋律猶如江水噴涌而出，我的內(nèi)心情感隨之起伏，到了這時，好像火山熔巖噴發(fā)出來。使我振奮，激動。與此同時，我控制不住自己，情不自禁的放聲歌唱起來，我的音量和音樂應和著，都是那么清朧美妙，振奮人心。我忘乎所以，忘掉了在校園中的苦惱，忘記了偽裝自己的痛苦，一切都是那么輕松愉快，自由自在。這是一件多么開心的事情��！忘記一切，使自己融入到一個美妙微小的世界中。
盡情的跳吧！歡快的唱吧！
在人生中，不要偽裝自己，這樣非常痛苦，生活也失去了光彩，只有真實的自己才能帶來真實的生活.
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