品不出的滋味作文
讀了林清玄的《蓮花香片》，我深深陶醉了，那一篇篇雋永飄逸的美文，介紹了各種茶，讀著讀著，仿佛一股淡淡的茶香，茶韻從遙遠(yuǎn)的地方裊裊而來(lái)，我被品茶時(shí)那種超然物外的境界所吸引，于是從不喝茶的我決定附庸風(fēng)雅一回。
悉心選擇了上好的碧螺春，又翻箱倒柜找來(lái)一只珍藏已久的宜興紫砂壺，沒(méi)有綿甜的泉水，就把農(nóng)夫山泉燒至八成開(kāi)，一切準(zhǔn)備就緒，我很小心地用水在茶杯中沖出深綠色的漩渦。茶葉飛旋著，漸漸沉淀，頓時(shí)茶香撲鼻，我小心翼翼地品了一回??苦，我只覺(jué)得很苦，除此之外，再找不到別的感覺(jué)，再喝一口還是苦，無(wú)法將一杯茶品完，悄悄把它倒了，洗凈茶具放回原位，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的故作風(fēng)雅。
可是林清玄不是在茶中品出人生百味了嗎？為什么我什么也品不出來(lái)呢？我想，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距吧！
其實(shí)在生活中，諸如此類(lèi)的事情是不少的，有人故意不撐傘，在雨中漫步，自覺(jué)浪漫，直到渾身淋濕，才大悟浪漫，為何全是三點(diǎn)水？有人獨(dú)自站在池塘邊，望著月亮吟詩(shī)，自覺(jué)很詩(shī)情畫(huà)意，卻被過(guò)往的路人投以異樣的目光，我們都希望身邊的一切事。都是浪漫美好的，而自己是超凡脫俗的，可是在現(xiàn)實(shí)的約束下，面對(duì)各種各樣的壓力和困擾，我們還能超凡脫俗的起來(lái)嗎？
事實(shí)上，誰(shuí)都不可能生活在一個(gè)詩(shī)與散文的世界里，所以我們不能作繭自縛，把自己囚禁在自己編織的夢(mèng)幻中，就像喝茶一樣，真正能從茶中品出人生的雅士是很少的，大多數(shù)庸人僅能在現(xiàn)實(shí)的跌打滾爬中，體味百味人生。
幸福的滋味作文
幸福�！澳阈腋�？”
總會(huì)有人這么問(wèn)自己，可是自己也不是很清楚自己幸不幸福。可能快樂(lè)就等同于幸福，可能陌生人的一句問(wèn)候就可以溫暖你的心房。其實(shí)在我的想法里，幸�；蛟S是一件很暖人心的事情�？墒�，在我的媽媽心里，幸福卻是她永遠(yuǎn)很奢侈的愿望。因?yàn)槿诵�，讓她覺(jué)得很委屈。
我的身邊有著很多的人圍著我轉(zhuǎn)悠，這可能在很多人的眼里是一種幸福。可我不屑一顧，有人會(huì)在我背后說(shuō)我身在福中不知福，可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種騷擾。在我的思想里，真正的幸福是關(guān)心我，在我有困難的時(shí)候會(huì)伸出援助之手，在我傷心的時(shí)候把他的肩膀借給我，在我開(kāi)心的時(shí)候和我一起分享我的快樂(lè)。而不是我光鮮亮麗的時(shí)候全都在我身邊，在我一貧如洗的時(shí)候就全都消失掉。我知道這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，可是在我身邊真的有這么幾個(gè)人。他們讓我感覺(jué)到很暖心。
在下大暴雨的時(shí)候，我沒(méi)有帶到雨傘。只要我一個(gè)電話(huà)，不管他們?cè)谧鍪裁�，離我有多遠(yuǎn)，他們都一定會(huì)為我解決問(wèn)題。在我演出失敗的時(shí)候，只要一個(gè)電話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，他們都會(huì)知道我怎么了。這可能就是不用你開(kāi)口都知道你心里想什么。這可能就是人們口中常說(shuō)的知音吧。幸福的滋味對(duì)于我來(lái)說(shuō)有苦的，有甜的。因?yàn)榛茧y見(jiàn)真情，這就是我為什么說(shuō)幸福的滋味有苦的。只有當(dāng)你出現(xiàn)了什么危機(jī)，出了什么危險(xiǎn)，最后永遠(yuǎn)陪著你的，一直到結(jié)尾都陪著你的人才是真正關(guān)心你、愛(ài)你的人。而不是亂崇拜，不是所謂的損友。甜的是當(dāng)你愛(ài)的人對(duì)你好的時(shí)刻，他親吻你的時(shí)候，他深情的抱著你的時(shí)候。所以我覺(jué)得幸福的滋味真的很甜美，很凄美。
幸福的滋味你嘗過(guò)嗎？如果沒(méi)有，那就大膽的去嘗試吧！不要迷失自己，不要迷失信心！
要分離的滋味作文
今天我終于感覺(jué)到了要分離的滋味！
我們這里的習(xí)慣是初一初二上完了，初三就分到新的班級(jí)里。這種風(fēng)聲早就聽(tīng)說(shuō)，可我沒(méi)怎么在意，也就一天一天的和過(guò)著，自從期末考結(jié)束，大家拿來(lái)了同學(xué)錄相互簽名，班主任也沒(méi)有令行禁止，我才覺(jué)出點(diǎn)味來(lái)，真讓我感覺(jué)到的是大家說(shuō)的每一句話(huà)。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師像往常一樣走進(jìn)了我們的教室，我們的黑板上裝飾得很好，然后全班同學(xué)一起站起來(lái)跟老師說(shuō)了兩年來(lái)的辛苦，真誠(chéng)的謝謝老師，也許是老師被我們的激情感染了，也許是老師覺(jué)得考完試了讓我們放松一下，也許是我們課桌上什么書(shū)本也沒(méi)有，只是有一張張待簽的同學(xué)錄，總之，我也無(wú)從知道，但是老師，沒(méi)有講課，她建議我們每個(gè)人說(shuō)一句話(huà)，表達(dá)一下在我們五班的心情和祝福！
這一提議立刻得到了那些不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)的贊同，他們熱烈的鼓起掌來(lái)，教室里的氣氛也就活躍起來(lái)了，大家就自覺(jué)的進(jìn)入了交流心聲的活動(dòng)了，于是一人一句的說(shuō)起來(lái)，同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，到深情的語(yǔ)言表達(dá)，又原來(lái)的互相埋怨，到借此機(jī)會(huì)的相互理解，由對(duì)老師教會(huì)的抱怨，到此時(shí)此刻的真誠(chéng)懺悔，教室里出現(xiàn)了隱約的啜泣聲，那是同學(xué)們感動(dòng)的在抽噎，小孩子們的眼睛紅紅的，那是他們一次次默默流淚的痕跡。不知不覺(jué)，一節(jié)課結(jié)束了，大家都沒(méi)有要下課的意思，真的感覺(jué)到時(shí)間的短暫，時(shí)間的無(wú)情，時(shí)間的不公！
也就在那時(shí)，我感覺(jué)出了要分離的滋味！敬愛(ài)的老師，我要是每一節(jié)課都像今天這樣，按你說(shuō)的做，那我的成績(jī)?cè)撚卸喟�，情�?ài)的同學(xué)，如果你們都像今天這樣，不用老師維持紀(jì)律，我們一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂，享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，那我們就提早兩年完成學(xué)業(yè)。
無(wú)論我們?cè)趺赐炝�，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼媲槎Ｖ骨靶械哪_步，無(wú)論我們?cè)鯓拥牧魬�，老師們總要有輪流更替的�?jīng)過(guò)，無(wú)論我們?cè)鯓拥牟簧�，友情總是在不斷的更新中結(jié)識(shí)而加深。
經(jīng)過(guò)兩年，建立去來(lái)的班級(jí)就要分離了，此時(shí)此刻，我覺(jué)出了要分的滋味是咸的，感覺(jué)是粘的。
成長(zhǎng)的滋味作文
成長(zhǎng)的滋味，有因得到禮物時(shí)的甜，有因受到批評(píng)時(shí)的辣，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中，隨波逐流，無(wú)論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。
成長(zhǎng)的滋味像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。
我又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像成長(zhǎng)的道路一樣。
在我很小的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)奶奶削蘋(píng)果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在奶奶手中那么聽(tīng)話(huà)，只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的刮痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋(píng)果。在我的心里，削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可后來(lái)，我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來(lái)，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長(zhǎng)大，那是多么漫長(zhǎng)，可我多么想長(zhǎng)大！看著蘋(píng)果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋(píng)果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋(píng)果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋(píng)果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話(huà)，削出的蘋(píng)果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái)，蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀，每次削蘋(píng)果吃，嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。我想著：成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長(zhǎng)的道路中，又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”，又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜��！手中的蘋(píng)果只削了一半，接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦……
但我不管，也不怕。因?yàn)�，這就是成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功后的滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！笨鞓�(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂(lè)的滋味……
每當(dāng)我看見(jiàn)叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我指導(dǎo)，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對(duì)似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽(tīng)話(huà)的飛過(guò)去了，我繼續(xù)上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂(lè)開(kāi)了花！不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來(lái)，我不服氣地一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚練了起來(lái)…….. “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了，同時(shí)讓我深深體會(huì)到一個(gè)道理：“世上無(wú)難事只怕有心人！雖然其中會(huì)付出很多艱辛和汗水，但累并快樂(lè)著；它不僅讓我快樂(lè)，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂(lè)的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
苦瓜的滋味作文
一說(shuō)到苦瓜大家應(yīng)帶都會(huì)說(shuō)那東西長(zhǎng)得難看而且吃起來(lái)特別的難吃，但今天中午我卻嘗到了它不同的滋味。
月牙形的一只苦瓜在菜板上被切成了小塊點(diǎn)上一點(diǎn)醬油撒上一點(diǎn)鹽面一盤(pán)絆苦瓜就上了盤(pán)子。
看著那翠綠色的小方塊我好奇的夾起一塊放進(jìn)了嘴里在咀嚼了幾下之后我的眉毛都擰到了一起而爸爸媽媽卻在一旁大笑著。
接過(guò)了媽媽遞過(guò)來(lái)的水我咽下了那塊苦瓜就在我要嚷嚷不想繼續(xù)吃苦瓜的時(shí)候我忽然覺(jué)得嘴里有種奇怪的清淡的甜味。
“好奇怪啊，媽媽為什么我嘴里會(huì)有甜味？”我有些驚訝，這難道是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？
苦瓜怎么可能會(huì)有那種淡淡的甜味呢？
媽媽笑著解釋道“苦瓜吃起來(lái)是苦的但回味起來(lái)卻能有一種甜味，所以說(shuō)先苦后甜就是這個(gè)意思�！�
先苦后甜？
這就是要先吃苦才能得到甜的道理嗎？
通過(guò)這次品嘗苦瓜的滋味我明白了先苦后甜的道理。
體罰的滋味作文
今天我被罰站了。因?yàn)槲彝祽袥](méi)干值日。
昨天下午輪到我和班長(zhǎng)張?jiān)圃聘芍等�，結(jié)果我偷懶，放學(xué)就溜走了。劉云云把我的那一份也包了，第二天早晨，也就是今天，劉云云來(lái)了就把昨天我偷懶沒(méi)干值日就自己偷偷溜回家的事兒告訴了殷老師。正好那天我遲到了，一進(jìn)教室老師就把我的桌子、凳子撤到最后面了，我坐不了了。
我十分尷尬地站在門(mén)口，背著沉甸甸的書(shū)包，我很后悔書(shū)包里裝那么多老師不讓帶的玩具、吃的喝的。肩上書(shū)包時(shí)間久了就像有千金重，壓得我肩膀酸，站的久了腳也麻了，腿也痛了。終于熬到了下課，我已經(jīng)站了一個(gè)小時(shí)了。
我被老師叫到了跟前，老師劈頭蓋臉地訓(xùn)斥起我來(lái)：“懶是吧，應(yīng)學(xué)，干個(gè)值日都不干，懶死你拉到。我告訴你，今天星期二，昨天你沒(méi)干，你把今天的，明天的，后天的，這個(gè)星期你每天都干！而且，這個(gè)星期沒(méi)有你的位子！你就給我背著書(shū)包蹲垃圾桶旁邊那個(gè)墻角里，和掃把垃圾桶和拖把、矬子呆一塊兒！面向墻角，面壁思過(guò)一星期，蹲著！腳再麻也不能起來(lái)，下課后不許上廁所，憋尿！讓你也常常難受的滋味。”
過(guò)了一天，星期三了，我受罰的第一天。早上我一大早來(lái)到教室，老師已經(jīng)來(lái)了，我只好乖乖到后面面對(duì)墻角蹲著，一動(dòng)不動(dòng)。晨讀課沒(méi)下腿就麻得受不了了。只好站起來(lái)又迅速蹲下。沒(méi)想到，我這一動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，他要求我扶著凳子做100個(gè)蹲起，偷懶一個(gè)加五個(gè)，停一秒加10個(gè)。最后，我氣喘吁吁地做了185個(gè)，腿都挪不動(dòng)了，老師拽著我耳朵把我拽到墻角，要求我繼續(xù)。
這只是第一天，一個(gè)星期吶，我該怎么活��！唉！
失落的滋味作文
小時(shí)候，我的成績(jī)很好，總是名列前茅。因此，我被家人寵得像個(gè)公主一樣。從來(lái)沒(méi)有品嘗到失落的滋味。但那一次，終于品嘗到了失落的滋味。
那是一個(gè)星期六的早晨，學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)之前一定要到達(dá)學(xué)校，讓被選上的同學(xué)進(jìn)行縣級(jí)考試。我早早的來(lái)到學(xué)校。風(fēng)中夾著花兒的芬芳，令人神清氣爽。進(jìn)入教室，見(jiàn)需要來(lái)的同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了。我們談起今天的比賽，“把練習(xí)本借我看一下�！本Ьдf(shuō)，我把本子扔給她，她看了后說(shuō)我一定能獲獎(jiǎng)，我笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
最后，比賽成績(jī)出來(lái)了，我因粗心，答錯(cuò)了一道題，從而沒(méi)獲獎(jiǎng)，我非常失落。心想：我要加倍努力，讓失落永遠(yuǎn)消失在我人生中。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zwzt/1210776.html
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