那件事給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情給我?guī)?lái)了快樂(lè)。其中，最讓我難忘的，還是那一次。
記得那一次，我們正在學(xué)習(xí)第五單元??漢字的故事。語(yǔ)文書(shū)上剛好寫了幾個(gè)謎語(yǔ)，于是老師決定開(kāi)一次謎語(yǔ)大會(huì)。
第一題是：千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)下面照。我覺(jué)得這道題非常簡(jiǎn)單，首先是撇字頭，然后是木字，最后太陽(yáng)的意思就是日。
接下來(lái)，我們又猜了很多謎語(yǔ)，教師里一陣歡聲笑語(yǔ)�？上В瑫r(shí)間過(guò)得飛快，好像一瞬間就下課了。
小鵝，給我?guī)?lái)快樂(lè)作文
世界上所有的人都擁有快樂(lè)，只是快樂(lè)的原因不同。有人認(rèn)為擁有快樂(lè)很難，而我認(rèn)為擁有快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的事。其實(shí)快樂(lè)就藏在我們的日常生活中，只是需要我們用心體會(huì)。
我一直有個(gè)心愿：那就是能擁有兩只鵝寶寶，然后親自將它們喂養(yǎng)長(zhǎng)大。
去年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家?guī)Щ貎芍黄恋男※Z。它們長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，小腦袋上面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，走起路來(lái)一蹦一跳的可愛(ài)極了！小鵝最愛(ài)吃草，每當(dāng)我端來(lái)一盤切碎的青草時(shí)，它們會(huì)飛快地向我跑來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草，好像在說(shuō)：“小主人，快給我們開(kāi)飯吧，我們餓了。”于是我就把那盤青草放在地上，它們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，生怕自己吃不到。等它們吃飽了，我又端�?lái)一碗水，它們把頭伸進(jìn)碗里，喝一口，頭一仰，“咕嚕咕�！钡鼐桶阉氏氯チ�。每天傍晚，我都要帶兩只小鵝在小區(qū)里散步。它們會(huì)寸步不離地跟在我的身后，我們每天玩得非常開(kāi)心！我和它們成了形影不離的好朋友。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍夕旦福�！庇幸惶欤业膬芍恍※Z生病發(fā)高燒了。它們雙腿抽搐發(fā)燙，腦袋耷拉在地上，眼睛半睜半閉，已經(jīng)奄奄一息了。看著它們痛苦的樣子，眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我飛快地跑去向媽媽求助。媽媽拿來(lái)了藥，在藥里和了點(diǎn)水，抽進(jìn)針桶內(nèi)。然后我倆合作將小鵝的嘴扒開(kāi)，用針桶將藥注入小鵝的嘴里。過(guò)了半天，小鵝終于被我們救活了，它們依然是那樣的活潑可愛(ài)。我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的精心飼養(yǎng)，我的小鵝變成了美麗的“白天鵝”。它們換了一身雪白的羽毛，就像童話中的白雪公主。扁扁的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，豐滿的翅膀，扇子似的腳，走起路來(lái)一搖一擺神氣極了。無(wú)論到哪里，大白鵝總是拍著翅膀、伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎”叫，好像在快樂(lè)地唱歌跳舞。
我陪伴鵝寶寶長(zhǎng)大，鵝寶寶給我?guī)?lái)快樂(lè)。我感覺(jué)快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的周圍。收獲是快樂(lè)，付出也是快樂(lè)。讓我們?cè)谄椒驳纳钪锌鞓?lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感受快樂(lè)！
我給自己帶來(lái)了快樂(lè)作文
也許我們不應(yīng)該去尋找快樂(lè)，更應(yīng)該去尋找快樂(lè)的真諦。
--------題記
我沒(méi)有出眾的相貌，更沒(méi)有非凡的文采，但我依然開(kāi)心地面對(duì)自己的人生，因?yàn)椤?/p>
在我身邊，有生我養(yǎng)我的父母陪著我。在他們眼里，我就好像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)需要心靈的滋潤(rùn)。在我難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)給予我安慰，撫平我的那道傷疤，讓我的臉上重新掛上笑容。大家都說(shuō)，家，是最溫暖的港灣，現(xiàn)在，我是真的體會(huì)到了。??我的父母為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我身邊，有和藹而又嚴(yán)肅的老師陪著我。從我一年級(jí)入學(xué)的那天起，從我咿咿呀呀地學(xué)會(huì)第一個(gè)韻母時(shí)，老師，就一直在鼓勵(lì)我。除了父母，另外見(jiàn)證我從一開(kāi)始的不懂事到現(xiàn)在的微微成熟的人，也只有老師了。在我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)毫不留情地指責(zé)我，剛被指責(zé)的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)郁悶，但是到后來(lái)，什么都被我拋之腦后了。也正是因?yàn)橛羞@樣的一位嚴(yán)師，才有了今天的我。??我的老師為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我身邊，有值得信任的同學(xué)陪著我。六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，但是那份珍貴的友誼不會(huì)成為過(guò)去。我們?cè)谝黄鹦^(guò)、哭過(guò)，也一起瘋過(guò)，更交換過(guò)彼此的小秘密。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就成了一片湛藍(lán)的海洋。海面上平靜如鏡，就像我們之間的情誼沒(méi)有瑕疵一樣。??我的同學(xué)為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我的人生里，還有一位主角。那就是我自己。街道上的人們每天總是忙碌地奔波著，一直在尋找所謂的快樂(lè)。其實(shí)最簡(jiǎn)單也就是最快樂(lè)的快樂(lè)就在我們身邊，只是都被人們忽視了。是開(kāi)心？是難過(guò)？其實(shí)真正主宰的是自己。人，也許應(yīng)該多往好處想想。就像我這次的期中考試，雖然數(shù)學(xué)考了從未有過(guò)的壞分?jǐn)?shù)，但是英語(yǔ)卻考了滿分。抵一抵，心情也就會(huì)好一點(diǎn)了。
因?yàn)榭鞓?lè)，所以我快樂(lè)。我，為我自己帶來(lái)了快樂(lè)！
小狗給我?guī)?lái)快樂(lè)作文
有一回，我到舅母家過(guò)年，發(fā)現(xiàn)舅母又養(yǎng)了條小狗，這只狗不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)開(kāi)心果，動(dòng)不動(dòng)就做出可笑的事來(lái)。
記得有一天，我醒遲了起床準(zhǔn)備穿鞋，可是誰(shuí)知道一雙鞋還剩一只了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，什么床下、柜子下我都翻過(guò)了還是沒(méi)有，突然我聽(tīng)到了鈴鐺聲，我走出房間一看，原來(lái)我的鞋正在舅母家的小狗嘴里，它正興致勃勃地啃著呢，你說(shuō)這狗氣不氣人。
還有一次，我準(zhǔn)備晚上給它喂食，結(jié)果忘了，半夜只聽(tīng)到“吱吱”的聲音，舅母起床一看，小狗正在咬著電線，家里的燈都開(kāi)不起來(lái)了，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是我忘記喂食，讓狗餓急才去咬電線，我聽(tīng)了真是哭笑不得。
這只小狗在過(guò)年時(shí)沒(méi)少給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，所以我們都很喜歡它。
自行車給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文
一天中午放學(xué)了，媽媽接我回家，媽媽說(shuō)給我買了一件禮物，叫我猜猜是什么，我左猜右猜就是猜不著，媽媽說(shuō)等一會(huì)到家一看就知道了。
不一會(huì)兒我們到家了，進(jìn)門一看是輛舊的小自行車，雖然很舊，我還是高興的騎上了它。這輛自行車有兩個(gè)大輪子一前一后，兩個(gè)小輪子在后面撐著，這樣我騎上它不會(huì)摔得很痛，我非常喜歡它，每次放學(xué)，我一到家里，就騎上它玩，有好多次我被摔倒，但是每媽媽都鼓勵(lì)我說(shuō)，摔倒了再爬起來(lái)，總有一天你會(huì)自由自在地騎著它，一想到這，我還是天天堅(jiān)持騎著它，過(guò)了一段時(shí)間，我真的可以，自由自在的騎著它了，從那以后，騎自行車成了我最快樂(lè)的事，直到現(xiàn)在也是如此。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要把騎自行車的精神，用在學(xué)習(xí)上，你喜歡自行車，也要喜歡學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了會(huì)更棒的，而且會(huì)成為對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。”
閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文
書(shū)是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書(shū)，喜歡閱讀，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽(tīng)那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上書(shū)了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書(shū)。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開(kāi)始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來(lái)了幾本書(shū)，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)文人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿?shū)就像囫圇吞棗。讀到五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始“博覽群書(shū)”�！端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂�(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智......都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊詮拈喿x后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書(shū)，努力增添精神糧食吧！
畫(huà)畫(huà)，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)作文
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
在我很小的時(shí)侯，我喜歡用五彩的蠟筆，在雪白的墻壁上畫(huà)小鳥(niǎo)、小草、小花 …… 奶奶看見(jiàn)了本來(lái)是要生氣的，可看著看著她漸漸地笑了 ……
春天我畫(huà)綠色的柳葉；夏天我畫(huà)粉紅的荷花；秋天我畫(huà)火紅的楓葉；冬天我畫(huà)潔白的雪花 ……
當(dāng)我爸媽吵架時(shí)，我畫(huà)了一位公主和一位王子，他們手拉著手。我給爸媽看，他們笑了 ……
當(dāng)我親愛(ài)的小白兔死掉的時(shí)侯，我又在紙上畫(huà)了一只一樣的小白兔，它眨著紅色的眼睛好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，不要傷心了，我又回來(lái)陪你了”我哭了 ……
我畫(huà)的每一幅畫(huà)里面都藏著我的一個(gè)秘密，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
天空，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)作文
當(dāng)我才十七個(gè)月左右時(shí)，被媽媽在晚上帶出去散步，我平日對(duì)天并沒(méi)有感興趣，只是看見(jiàn)有一個(gè)彎彎的東西，心生好感，便對(duì)天空直直地伸著手。媽媽笑：“孩子，那是月亮�。 蔽译m然不懂“月亮”這詞是什么意思，但因?yàn)樵铝�，我不禁�?ài)上了夜晚的天。
你一定要問(wèn)：白天的天空有太陽(yáng)，為什么偏偏喜歡月亮？因?yàn)樵铝痢胺磸?fù)無(wú)常”，這幾天我只有一半，嘿，過(guò)幾天就有一大半了！不像太陽(yáng)，我今天東升西落，明天我還是東升西落。哪天變了，地球人就爆炸了！
我喜歡夜空中的那種神秘，似乎就像仙女搖著魔杖，給我送來(lái)好多好吃的、好玩的。每當(dāng)有煙花“啪啪”飛上天時(shí)，我總盯著看，覺(jué)得是仙女“送”給我禮物了呢！
現(xiàn)在的我，更喜歡藍(lán)天一點(diǎn)。曾經(jīng)我去老家的公園里蕩秋千，爸爸推著我，不知不覺(jué)蕩得很高。旁邊的小女孩嚇得尖叫起來(lái)，我不以為然。慢慢地睜開(kāi)久合的眼睛，好柔的天！一朵朵白云白得透美，就像被人用無(wú)形的線輕輕地縫在天空中，遠(yuǎn)處飛來(lái)一群鳥(niǎo)，它們穿過(guò)云層，奔向自己下一個(gè)目標(biāo)。暖暖的眼光帶著微涼的風(fēng)陪伴在我的身旁，那時(shí)，我仿佛感覺(jué)到自己是風(fēng)中最美的公主！
現(xiàn)在，我躺在一片碧綠的草坪上，耳朵里曬著耳機(jī)，天空猶如以往那樣湛藍(lán)，空中一群大雁擺著“人”字形飛過(guò)，耳邊的小草被風(fēng)吹得不經(jīng)意擦掠過(guò)雙耳。一旁的男孩跑步的身影讓藍(lán)天更能映出他們的生機(jī)。我想，天空一望無(wú)際那能不能用它的“魅力”勾起我的回憶呢？我閉上雙眼，看見(jiàn)我在蔚藍(lán)的天空下做著一件件愉快的事……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zwzt/1154723.html
相關(guān)閱讀：撒謊作文500字
關(guān)于藝術(shù)的作文500字
再塑生命讀后感
觀察作文_關(guān)于觀察的作文
九一八事變作文