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數學教育專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶


數學教育專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景

高考填報志愿時數學教育專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以數學教育專業(yè)介紹,包含數學教育專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景,以及畢業(yè)后具備的能力等,希望對大家有所幫助。

說明:專業(yè)好不好,主要看適不適合自己,適合自己的才是最好的。

培養(yǎng)掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。

1、數學教育專業(yè)主要課程

數學分析續(xù)論,復變函數論,常微分方程,初等數論,近世代數,中學數學方法論,概率論與數理統計(三),組合數學,線性規(guī)劃,微分幾何,應用統計方法等。

2、數學教育專業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。

培養(yǎng)技能

了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的數學知識和組織教學活動的技術能力。

3、數學教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。


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