高考結(jié)束后就是填報(bào)志愿的時(shí)間了，很多考生和家長(zhǎng)都不是很了解農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向具體是怎樣的?下面是小編對(duì)農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向的詳細(xì)解讀，希望能夠幫助考生和家長(zhǎng)。

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體等全面發(fā)展，具有城鄉(xiāng)基層行政管理能力和綜合職業(yè)能力，熟悉城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)合作，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本原理，具備新農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)和實(shí)踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：從事村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的管理(勞動(dòng)管理、合同管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理等);縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的公務(wù)員;各類(lèi)農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位和家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理;農(nóng)村社區(qū)和公共事務(wù)管理;新興的農(nóng)村合作社經(jīng)營(yíng)管理;高新農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范園區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理;農(nóng)村基層政府業(yè)務(wù)部門(mén)、農(nóng)業(yè)管理部門(mén)的技術(shù)管理及規(guī)劃工作;農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、加工技術(shù)工作;農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作;產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)工作、基層各種協(xié)會(huì)中從事管理與協(xié)調(diào)工作、法律法規(guī)咨詢(xún)等工作。

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的管理（勞動(dòng)管理、合同管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理等）；縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的公務(wù)員；各類(lèi)農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位和家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理；農(nóng)村社區(qū)和公共事務(wù)管理；新興的農(nóng)村合作社經(jīng)營(yíng)管理；高新農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范園區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理；農(nóng)村基層政府業(yè)務(wù)部門(mén)、農(nóng)業(yè)管理部門(mén)的技術(shù)管理及規(guī)劃工作；農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、加工技術(shù)工作；農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作；產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)工作、基層各種協(xié)會(huì)中從事管理與協(xié)調(diào)工作、法律法規(guī)咨詢(xún)等工作。農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要擔(dān)任村黨支部書(shū)記、副書(shū)記或委員、村主任助理或團(tuán)支部、婦代會(huì)等組織負(fù)責(zé)人，或自主創(chuàng)業(yè)、考取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員等職位。

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握農(nóng)村行政管理與經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能和相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，成為懂生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高技能應(yīng)用型人才。為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培養(yǎng)有種植養(yǎng)殖技術(shù)、懂農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村規(guī)劃綠化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村行政管理等理論知識(shí)和實(shí)踐能力的的綜合實(shí)用型人才，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的基層行政管理干部。農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)主要去向?yàn)樾罗r(nóng)村基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、園林花卉種苗場(chǎng)、花卉企業(yè)、高新科技園區(qū)、園藝場(chǎng)以及各大農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)。2013年農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為150-200人，其中男45%、女55%，2013年農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)高校招生男女比例為文科84%、理科16%，近幾年農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率分別為2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。

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