高考結束后就是填報志愿的時間了，很多考生和家長都不是很了解教育技術學專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向具體是怎樣的?下面是小編對教育技術學專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向的詳細解讀，希望能夠幫助考生和家長。

教育技術學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的教育技術學專業(yè)專門人才，其具體要求是：較好地掌握馬克思主義基本原理，堅持黨的基本路線、熱愛祖國、遵紀守法，有好的品德，樂于為社會主義現(xiàn)代化建設服務。在教育技術學科方面，掌握堅實的基礎理論和較系統(tǒng)的知識，熟悉該學科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，較熟練地掌握一門外國語。

就業(yè)前景：隨著教育內(nèi)容的復雜化和信息技術的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學習理論與實踐緊密地結合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術學培養(yǎng)學生一種高效的學習技能與能力，讓人們迅速適應飛速發(fā)展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術學具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育，急需這樣的人才。

教育技術學專業(yè)就業(yè)方向

教育技術學專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學校，各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領域從事教學、科研、管理和開發(fā)，主要在教育技術學基本理論、網(wǎng)絡技術與管理、信息化教學技術以及電視編導與制作等領域從業(yè)。主要從事教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟件相關研發(fā)人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等崗位。

教育技術學專業(yè)就業(yè)前景

教育技術學的就業(yè)范圍非常廣闊，各級黨政機構、高等院校、中小學校、企事業(yè)單位均需求此類人才。教育技術學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括企業(yè)的員工培訓、各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學和研究管理工作；各省市、區(qū)縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設（"校校通"工程、信息技術教育等等）相關工作；部委機關、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓工作是一個新的工作熱點；中小學校、教育機構、職業(yè)技術學校等主要是電教管理、課件制作、信息技術教育課等；各級各類電視臺、廣播電臺站、視頻網(wǎng)絡公司、教育機構，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作；軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設計和開發(fā)工作；到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以從事遠程教育、校園網(wǎng)（包括中小企業(yè)單位的網(wǎng)站）的資源設計、開發(fā)和管理工作；到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作：廣告公司、影視公司、電視臺、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效工作。視頻公司、制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯、攝影攝像、記者等工作：從事教育軟件的設計和開發(fā)工作；出版社編輯、多媒體設計、平面設計，動畫制作公司從事二維動畫，三維動畫制作等工作：從事教育學、心理學研究及相關工作：各類中小學從事通用技術教師或者各類職業(yè)技術從事教育教學和管理工作。按教育技術學專業(yè)相關職位統(tǒng)計，教育技術學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"教育學類"中排名第2。

據(jù)統(tǒng)計，教育技術學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、佛州、6、杭州、7、武漢、8、西安、9、成都、10、蘇州，平均薪酬在4915元。

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