關(guān)于浙江大學(xué)理科專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績(jī)，按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專(zhuān)業(yè)知名度越高，報(bào)考人數(shù)就越多，從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)要偏高，當(dāng)然，這只是其中一個(gè)影響因素，還和每個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃有關(guān)。
下面就列舉出浙江大學(xué)錄取成績(jī)比較高的幾個(gè)理科專(zhuān)業(yè)，以及每個(gè)專(zhuān)業(yè)的介紹。
1藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
藥學(xué)類(lèi) ￥6997
薪酬超過(guò)60%的專(zhuān)業(yè)
9%在廣州市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
就業(yè)方向：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷(xiāo)售代理。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理、區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理、學(xué)術(shù)專(zhuān)員、銷(xiāo)售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。
1工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
工業(yè)工程類(lèi) ￥7377
薪酬超過(guò)72%的專(zhuān)業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男77%-女23%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識(shí)、素質(zhì)和能力，能在商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)(或電子、冶金等某一類(lèi)工程設(shè)計(jì))基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：物流管理、其他物流崗位、ERP實(shí)施、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、流程管理等工程職位。
1社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
社會(huì)學(xué)類(lèi) ￥6431
薪酬超過(guò)44%的專(zhuān)業(yè)
15%在上海市工作 女生較多
男37%-女63%
專(zhuān)業(yè)介紹：社會(huì)學(xué)以人類(lèi)的社會(huì)生活及其發(fā)展為研究對(duì)象，用科學(xué)的態(tài)度、實(shí)際社會(huì)調(diào)查的各種方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)生活、社會(huì)關(guān)系和各種社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行觀察、分析和研究，從而揭示出人類(lèi)各個(gè)歷史階段的各種社會(huì)形態(tài)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律的學(xué)科。
就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。
1醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi) ￥6482
薪酬超過(guò)46%的專(zhuān)業(yè)
10%在廣州市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：英語(yǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論），臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作，本專(zhuān)業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護(hù)、影像技術(shù)、康復(fù)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、視光學(xué)5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。在放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科從事技術(shù)工作；在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作；在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等方面的工作；臨床營(yíng)養(yǎng)工作、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)工作；醫(yī)院眼科、科研單位。
1管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
管理科學(xué)與工程類(lèi) ￥7014
薪酬超過(guò)61%的專(zhuān)業(yè)
15%在北京市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標(biāo)：管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理決策理論和方法，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門(mén)以及教學(xué)、科研單位進(jìn)行量化分析、科學(xué)決策和組織實(shí)施的高級(jí)管理人才。
就業(yè)方向：管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適合在各類(lèi)行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢(xún)工作。
1醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi) ￥7059
薪酬超過(guò)63%的專(zhuān)業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男39%-女61%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗(yàn)、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識(shí)和基本技能，具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)以及技能，接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有科學(xué)思維能力和一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。
1信息安全專(zhuān)業(yè)
浙江大學(xué)信息安全專(zhuān)業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開(kāi)分，在本省所有理科招生專(zhuān)業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
計(jì)算機(jī)類(lèi) ￥7766
薪酬超過(guò)80%的專(zhuān)業(yè)
19%在北京市工作 男生較多
男71%-女29%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠獨(dú)立建立、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全認(rèn)證系統(tǒng)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)營(yíng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主干課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全基礎(chǔ)、Windows系統(tǒng)的安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、Linux服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等。
就業(yè)方向：信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、國(guó)家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類(lèi)信息安全系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。
上面這些浙江大學(xué)理科專(zhuān)業(yè)，有沒(méi)有你喜歡的？小編建議選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)，要根據(jù)自身情況來(lái)定，熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)也要適合自己去學(xué)，專(zhuān)業(yè)再好，自己不喜歡，不但學(xué)不下去，畢業(yè)后還不想從事這方面的工作，那為何不選擇一個(gè)自己喜歡的呢！
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