民族傳統(tǒng)體育專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)和相關學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識和專項基本技能。具有較寬的知識面，深厚的人文素養(yǎng)底蘊，具有較強的教學、訓練或獨立擔負專業(yè)技術(shù)工作的實踐能力和 獨立從事本專業(yè)科學研究的實際操作能力。熟練掌握一門專項運動的教學訓練理論與方法，有較高的運動技術(shù)水平。掌握基本的健身理論與方法，擁有自我鍛煉與保健能力，具有健康的體魄、堅強的心理素質(zhì)和良好的社會適應能力。



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)介紹二、培養(yǎng)要求



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學生主要學習武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間傳統(tǒng)體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術(shù)、技能的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)介紹三、課程設置



　　主干學科：體育學、歷史學、中醫(yī)學。



　　主要課程：民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、中國文化概論、武術(shù)理論基礎、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學、中醫(yī)學基礎、專項理論與技術(shù)、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。



　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文、運動訓練實習與社會實踐三部分。



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)介紹四、就業(yè)前景



　　當全民健身運動漸成時尚之際，首先熱起來的是各項運動的教練，但接著更熱的將是為運動者作康復指導的專門人才。同時，該專業(yè)對武術(shù)、傳統(tǒng)體育、民族體育等方面也有積極的指導意義。隨著人們科學健身意識的增強，該專業(yè)的畢業(yè)生將出現(xiàn)供不應求的局面。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率：64.04%，高等學校14.04%，機關7.46%，部隊5.70%，中小學及其他教學單位3.51%，民營及私營企業(yè)0.44%，國有企業(yè)0.88%，其他事業(yè)單位32.02%。



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)介紹五、就業(yè)方向



　　民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健及民族民間體育以及對外文化交流等工作的高級專門人才。主要從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作。
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