集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)“面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、面向世界科技前沿”的方針，為適應(yīng)信息技術(shù)學(xué)科和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，而最新設(shè)立的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的研究?jī)?nèi)容為集成電路及各類(lèi)電子信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論、方法與技術(shù)，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)。目前，我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)正處于飛速發(fā)展時(shí)期，而且越來(lái)越注重核心技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)，因此該專(zhuān)業(yè)具有良好的發(fā)展前景。



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹二、培養(yǎng)目標(biāo)



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)以集成電路及各類(lèi)電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力為目標(biāo)，培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本方法，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，從事集成電路及各類(lèi)電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、教學(xué)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹三、培養(yǎng)要求



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生不僅對(duì)微電子材料及其工藝技術(shù)有所了解，而且更土木工程專(zhuān)業(yè)具有電路與系統(tǒng)，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、電磁兼容技術(shù)以及系統(tǒng)封裝設(shè)計(jì)，多芯片組件設(shè)計(jì)和微電子工藝技術(shù)等多方面的知識(shí)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，有較強(qiáng)的分析、解決理論及實(shí)際問(wèn)題和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹四、主修課程



　　模擬電路基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、半導(dǎo)體物理、電磁場(chǎng)與波、微波技術(shù)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、微電子器件與工藝、模擬集成電路原理、數(shù)字集成電路原理、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及接口技術(shù)、集成電路應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、集成電路CAD、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、ASIC導(dǎo)論、片上系統(tǒng)技術(shù)、集成電路可靠性技術(shù)、集成電路測(cè)試與封裝等。



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹五、就業(yè)方向



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)可在集成電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試、集成電路制造、集成電路封裝、集成電路設(shè)備等領(lǐng)域勝任微電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備維護(hù)等工作。



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹六、就業(yè)前景



　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)是微電子、通信、信息、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，是現(xiàn)代電子信息技術(shù)的核心和基石，是自主創(chuàng)新的集中體現(xiàn)。本專(zhuān)業(yè)主要以培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的人才為目標(biāo)，為集成電路、通信、電子信息和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域培養(yǎng)具有集成電路設(shè)計(jì)和電子系統(tǒng)知識(shí)的新型研究人才和工程技術(shù)人才。近年來(lái)，中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)取得了飛速發(fā)展，由集成電路產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下的數(shù)字化3C技術(shù)計(jì)算機(jī)、通訊和消費(fèi)電子產(chǎn)品、電子信息技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、數(shù)字醫(yī)療技術(shù)的融合發(fā)展以及計(jì)算機(jī)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用孕育了大量的新興產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展和壯大，對(duì)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人才具有龐大的需求。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)“面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、面向世界科技前沿”的方針，而設(shè)立的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才。

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