基于就業(yè)壓力大和大學生想提高自己專業(yè)水平等多種原因，大學畢業(yè)后選擇考研的學生越來越多，現在很多學校增加了報考研究生專業(yè)目錄，專業(yè)研究方向也更為開闊，招生人數相比其他專業(yè)更多，招收研究生的限制相對較少，如哲學類、外國語言文學類專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)點，在北京交通大學、西南交通大學這樣偏理工科的大學也開設。
招生人數和報考人數較多的專業(yè)：哲學、金融學、經濟學、法學、社會學、馬克思主義理論類(思想政治教育)、漢語言文學、外國語言文學類(英語、俄語、日語、西班牙語)、數學與應用數學、物理學、化學、機械工程、材料化學與工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、信息工程、計算機科學與技術、軟件工程、土木工程、地質工程、環(huán)境工程、工商管理、會計學、公共事業(yè)管理、行政管理等。
1經濟學
專業(yè)描述：在我國傳統(tǒng)文化中，“經濟”一詞原本有“治國平天下”的意思，現代人們常用的“經濟”卻和這個概念大不相同，現代的經濟學概念由西方傳入，是對人類各種經濟活動和各種經濟關系進行理論的、應用的、歷史的以及有關方法的研究的各類學科的總稱。
經濟學又可稱為經濟科學(economic sciences)，是研究人類個體及其社會在自己發(fā)展的各個階段上的各種需求和滿足需求的活動及其規(guī)律的學科。目前，由于我國社會經濟的快速發(fā)展，經濟相關行業(yè)發(fā)展日新月異，因其較好的就業(yè)領域以及較高的就業(yè)待遇等優(yōu)勢，使得經濟學專業(yè)成為考生追捧的炙手可熱的專業(yè)之一。經濟學專業(yè)已有的專業(yè)方向大致包括宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等。經濟學專業(yè)的學生需要系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關專業(yè)基礎知識、了解微觀宏觀市場經濟運行的機制、熟悉國家的經濟政策、了解全球經濟發(fā)展的歷史與現狀。因此選擇了經濟學，就意味著你應當注意培養(yǎng)金融視角敏感度和放眼全球的金融眼光。由于很多高校對經濟學專業(yè)的學生在培養(yǎng)過程中就很注意對學生外語能力的培養(yǎng)，因此本專業(yè)的學生在申請出國留學方面也較有優(yōu)勢。
特色大學：北京大學、南開大學、復旦大學、首都經濟貿易大學、南京大學、中國人民大學、中南財經政法大學、北京交通大學、西南財經大學、遼寧大學、西北大學、吉林大學、河南大學、黑龍江大學、北京物資學院、湖南科技大學、暨南大學、浙江財經大學、安徽財經大學、廈門大學、蘭州大學、哈爾濱商業(yè)大學、南京財經大學、湖南商學院、吉林財經大學、福建師范大學、山東財經大學、河南師范大學、武漢大學、華中科技大學、湘潭大學、華南師范大學、重慶工商大學、四川大學、四川師范大學、青海大學、嘉興學院。
中國人民大學：中國人民大學的經濟學科在全國享有盛譽，在2004年、2008年和2012年連續(xù)三次國家重點一級學科評估中，理論經濟學、應用經濟學名列全國第一。為培養(yǎng)經濟學專業(yè)高級人才，經濟學院開辦了“國家經濟學基地人才培養(yǎng)基地班”以及“經濟學-數學實驗班”等對經濟學專業(yè)本科學生進行專門培養(yǎng)。其中“經濟學-數學實驗班”是2003年創(chuàng)辦的中國高校第一個該類型本科實驗項目，僅從每年入學的相關專業(yè)新生中“優(yōu)中選優(yōu)”選拔25名優(yōu)秀學生進入該班學習培養(yǎng)，修滿學分將授予經濟學和理學兩個學位，這兩個實驗班都文理兼招。
復旦大學：經濟學院組建于1985年，但歷史可以追朔到1917年成立的商科和1922年成立的經濟系。由于他的輝煌歷史和在政治經濟學、西方經濟學、世界經濟以及國際金融等領域所擁有的一大批杰出的經濟學家，建院以來迅速成為中國大陸最著名的經濟學教學與研究機構之一。與世界銀行、美國、日本等國家的學術機構建立了固定的資料交流關系，并設有歐洲共同體中心，是歐盟在我國建立的第一個資料中心。該校的經濟類學科結合中國經濟發(fā)展態(tài)勢，大膽吸收國內外學科建設的成功經驗，注重經濟類學科間的交叉和結合，開創(chuàng)了獨具特色的學科道路，其“1+1” 交換交流互補研究班就體現了精髓所在。
武漢大學：武漢大學經濟與管理學院是學校辦學規(guī)模最大的學院，也是學校綜合實力領先、社會影響較大的學院之一。經濟學系現有理論經濟學與應用經濟學兩個一級學科，均具有一級學科博士學位授權資格，其中理論經濟學為國家重點學科。理論經濟學下設政治經濟學、西方經濟學、經濟思想史和經濟史4個二級學科，應用經濟學下設產業(yè)經濟學、區(qū)域經濟學、國民經濟學和房地產經濟學4個二級學科。理論經濟學設有博士后流動站;經濟學系與世界經濟學系、經濟研究所相關學科組建的“經濟發(fā)展研究中心”為全國高校人文社會科學重點研究基地。另外，該校在經濟類學科研究生培養(yǎng)中推進多元化導師隊伍，實行復合導師制，這在眾多經濟類院校中獨樹一幟。同時，在經濟學位點建設中設立了學位點建設基金，實行學位點建設負責人制，這開創(chuàng)了學位“基金化”的獨特培養(yǎng)模式。特色學科有政治經濟學、經濟思想史、金融學(含保險學)等。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生，不能被經濟學類專業(yè)錄取。
1法學
專業(yè)描述：法學，又稱法律學或法律科學，是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系，是社會科學的一門重要學科。法學專業(yè)對人才素質需求較高。他們不僅要具有深厚的法學理論知識，廣泛涉及哲學、社會學、經濟學等方面的知識，還要具有嚴密的邏輯思考、推理能力和表達能力。學習法律，通過司法考試是大學四年必不可少的經歷，同時也是就業(yè)最有力的砝碼。由于法律涉及到實事、經濟、刑事等多個方面，目前有一些大學還將法學與經濟學等專業(yè)打通培養(yǎng)。
特色大學：北京大學、中國人民大學、武漢大學、對外經濟貿易大學、中國人民公安大學、中南財經政法大學、吉林大學、湘潭大學、中國政法大學、國際關系學院、中國勞動關系學院、西南政法大學、安徽大學、煙臺大學、鄭州大學、甘肅政法學院、河北經貿大學、中國海洋大學、黑龍江大學、上海交通大學、江西財經大學、廣西師范大學、華東政法大學、廈門大學、汕頭大學、廣東財經大學、海南大學、西南民族大學、中國青年政治學院、天津師范大學、南京師范大學、寧波大學、山東大學、西南財經大學、貴州民族大學、大連海事大學、遼寧大學、上海海關學院。
中國政法大學：該校法學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，博士學位授權一級學科，其中法律史學和行政法學等法學分支學科在國內具有頂尖的學術地位和一流的科研教學水平。法學院作為學校的四大骨干學院之一，成立于2002年6月，前身為中國政法大學法律系，是率先通過“全球法學院聯盟”(Law Schools Global League)認證的中國頂級法學院，已成為中國理論法學和公法學教育研究的重鎮(zhèn)。
華東政法大學：學校以法學類人才培養(yǎng)為學校特色和優(yōu)勢，該校的法學專業(yè)囊括教育部高等學校特色專業(yè)、省(部)級重點學科、上海市特色專業(yè)建設點以及上海市本科教育高地項目多項殊榮。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心2012年學科評估中，華東政法大學的法學一級學科位列全國五強;法學一級學科還被列入上海高校一流學科建設計劃。在學術建設方面，學校出版有《法學》《華東政法大學學報》《青少年犯罪問題》等國內知名的法學類核心期刊。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，一眼失明另一眼矯正到4.8，鏡片度數大于400度和兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的考生不宜就讀法學各專業(yè)。
1思想政治教育
專業(yè)描述：提到“思想政治教育”一詞的時候，相信很多學生首先就會聯想到政治課、馬克思主義等課程，覺得這個專業(yè)一定是培養(yǎng)政治老師的專業(yè)。其實思想政治教育的概念遠比這些要寬泛，它是以人為研究對象，研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進行思想政治教育的規(guī)律。我國現代思想政治教育學的理論基礎是馬克思主義，并借鑒吸取政治學、教育學、倫理學、心理學、社會學等學科的理論和方法。這個專業(yè)可以培養(yǎng)人的思辨和認識世界的能力，在校學習時重理論基礎，但在實際工作中卻更傾向于操作性。其主要研究方向有思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經典作家思想政治教育理論研究、中國共產黨思想政治教育史研究(包括新時期思想政治教育的理論與實踐)和中外思想政治教育比較研究等。畢業(yè)后，學生除了能進入中學從事學校的有關思想政治教育學科的教學、教育教學管理工作，或者學校學院黨團組織工作外，還有許多學生進入國家機關、科研單位、新聞出版等企事業(yè)單位，負責黨務、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。
特色大學：天津師范大學、河北師范大學、華中師范大學、武漢大學、中國青年政治學院、湖南人文科技學院、廣西師范學院、四川師范大學、遼寧師范大學、牡丹江師范學院、聊城大學、湖南師范大學、廣西師范大學、長江師范學院、西華師范大學、貴州師范大學、云南師范大學、北京師范大學、東北師范大學、淮陰師范學院、信陽師范學院、華南師范大學、西南大學、陜西師范大學、山西師范大學、吉林師范大學、哈爾濱師范大學、浙江師范大學、江西師范大學、山東師范大學。
中國青年政治學院：中國青年政治學院的思想政治教育專業(yè)屬于青少年工作系，是中國青年政治學院設立最早、辦學時間最長的專業(yè)。2008年，思想政治教育專業(yè)被列為教育部特色專業(yè)建設點，2009年，被認定為北京市特色專業(yè)建設點。學院在人才培養(yǎng)方面特別重視對學生實踐能力的培養(yǎng)，建立了一批實習實踐基地，目前有新華社等5個簽約實踐基地，國資委等二十多個長期合作基地。
華中師范大學：思想政治教育專業(yè)隸屬政法學院。該專業(yè)培養(yǎng)具備較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，能在中等以上學校、黨政機關、企事業(yè)單位從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研和思想政治工作高級專門人才。學生主要學習和掌握馬克思主義理論與思想政治教育方面的基本理論和基礎知識，接受教學技能和科研寫作等方面的基本技能訓練，具備從事思想政治教育學科的教學與科研以及思想政治工作的基本能力。
南京師范大學：思想政治教育專業(yè)隸屬公共管理學院，為江蘇省品牌專業(yè)。南京師范大學的思想政治教育專業(yè)分設有師范和政管兩個培養(yǎng)方向：師范方向主要要培養(yǎng)具備專業(yè)知識和現代教育技術，能夠在各類中等學校和高等院校從事思想政治理論教學和思想政治教育工作的高級專門人才;而政管方向主要強調思想政治專業(yè)知識和現代宣傳教育技術及管理手段，培養(yǎng)能夠在黨政機關、企事業(yè)單位和高等學校等系統(tǒng)從事思想政治工作和管理工作的高級專門人才。
報考提醒：思想政治教育專業(yè)屬于公共管理類，根據《指導意見》的相關規(guī)定，不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不宜就讀該專業(yè)。
1材料科學與工程
專業(yè)描述：通常，人們把信息、材料和能源視作社會文明的支柱。材料是人類用來制造機器、構件、器件和其他產品的物質，必須通過合理的工藝流程才能體現其實用價值。20世紀60年代，蘇聯人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功之后，美國政府及科技界認識到了材料科學研究對于高技術發(fā)展的重要性，于是在一些大學相繼成立了十余個材料科學研究中心，自此，材料科學學科開始出現，材料科學這一名詞開始被人們廣泛地引用。
材料科學與工程專業(yè)是以材料學、化學、物理學為基礎，系統(tǒng)學習材料科學與工程專業(yè)的基礎理論和實驗技能，并將其應用于材料的合成、制備、結構、性能、應用等方面研究的專業(yè)。以研究材料成分、結構、加工工藝與其性能和應用為主要內容。在現代科學技術中，材料科學是國民經濟發(fā)展的三大支柱之一。主要專業(yè)方向有金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強化、材料加工工程等。
特色大學：清華大學、北京航空航天大學、南京理工大學、華南理工大學、西安理工大學、北京化工大學、中國地質大學(北京)、同濟大學、東南大學、南京工業(yè)大學、浙江大學、北京科技大學、中南大學、西南科技大學、廈門大學、貴州大學、濟南大學、北方民族大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國礦業(yè)大學(能源材料方向)、西安建筑科技大學、攀枝花學院、西安交通大學、湖南大學、上海交通大學、北京工業(yè)大學、天津大學、天津工業(yè)大學、東北大學、遼寧工業(yè)大學、上海應用技術學院、鹽城工學院、鄭州大學、華僑大學、龍巖學院、華中科技大學、重慶大學。
清華大學：與其他院校相關專業(yè)相比，清華大學材料科學與工程學科具有研究范圍全面、研究水平領先的特點，涵蓋了信息功能材料、生物醫(yī)用材料、計算材料學、納米材料、能源與環(huán)境材料、結構陶瓷材料、金屬材料、高分子材料、半導體材料、核材料、材料加工等幾乎全部材料領域方向。在2006年和2012年由教育部組織的全國一級學科評比中，清華大學材料科學與工程學科均被評為全國第一。在最新發(fā)布的QS世界大學學科排名中，清華大學材料科學學科的排名超越了哈佛、加州理工和普林斯頓等國外名校，位列世界第10名。
北京科技大學：材料科學與工程專業(yè)是北京科技大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢和品牌專業(yè)，也是我國材料科學與工程類人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的重要基地之一，創(chuàng)始于1952年建校之初。材料科學與工程一級學科是我國首批批準的碩士點和博士點，國家級重點學科，所屬的材料物理與化學、材料學和材料加工工程3個二級學科也全部是首批國家重點學科、長江學者獎勵計劃特聘教授設崗學科，具有碩士學位和博士學位授予權，并設有博士后科研流動站。該專業(yè)的主要研究方向：電子信息材料、先進材料與工藝的設計與優(yōu)化、新型金屬結構和功能材料的基礎研究、先進粉末冶金材料與技術、材料腐蝕、磨蝕與防護、先進高性能金屬與非金屬功能材料、先進復合材料、納米材料與技術、功能薄膜材料、生物醫(yī)用材料等。
武漢理工大學：該校材料科學與工程專業(yè)是學校的特色與優(yōu)勢專業(yè)。“九五”和“十五”期間，材料科學與工程學科有五個項目(生態(tài)建筑材料及其關鍵技術、生物醫(yī)用材料、智能材料、器件及智能結構系統(tǒng)、材料復合新技術與先進復合材料)被列為國家“211工程”重點學科建設項目。另外，學院圍繞主要研究方向，建設了9個國家和省、部級科研基地(材料復合新技術國家重點實驗室、硅酸鹽建筑材料國家重點實驗室、光纖傳感技術國家重點工業(yè)性試驗基地、綠色建筑材料及其制造技術教育部工程研究中心、湖北省生物材料工程研究中心、湖北省燃料電池重點實驗室、燃料電池與氫源技術國家工程研究中心)，從材料組成和結構分析、材料制備與加工、材料性能評價到材料重要應用的工程化研究與工業(yè)性試驗，裝備了功能比較齊全、具有國際先進水平的儀器設備。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，任何一眼鏡片度數大于800度矯正到4.8的不宜就讀材料科學類專業(yè)。
1軟件工程
專業(yè)描述：手機智能化讓我們的生活和Android、IOS等系統(tǒng)密不可分，這些系統(tǒng)就屬于軟件應用開發(fā)的一種。在現代社會生活中，軟件應用普及于生活的方方面面，手機、電腦、各種各樣智能的家電，都有軟件應用的痕跡。伴隨著世界產業(yè)轉移的加速，歐美、日本等國家將大量的軟件開發(fā)業(yè)務轉移到中國、印度等國，對于軟件應用和軟件研發(fā)型人才的急缺推動了軟件工程專業(yè)的發(fā)展。
軟件工程是計算機學科的一個重要分支。該專業(yè)以數學和計算機科學為理論基礎，涉及到程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。旨在培養(yǎng)適應計算機應用學科的發(fā)展，特別是軟件產業(yè)的發(fā)展，具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟件系統(tǒng)的能力的高級軟件工程技術人才。
特色大學：北京大學、浙江大學、清華大學、復旦大學、南開大學、同濟大學、中山大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、北京交通大學、武漢大學、華中科技大學、北京工業(yè)大學、西安電子科技大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國科學技術大學、山東大學、大連理工大學、重慶大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、東北大學、遼寧工程技術大學、南昌航空大學、天津大學、南昌大學、湘潭大學、電子科技大學、杭州電子科技大學、湖南大學、首都師范大學、天津工業(yè)大學、上海第二工業(yè)大學、蘇州大學、重慶郵電大學、西安工業(yè)大學。
杭州電子科技大學：杭州電子科技大學的軟件工程學院是浙江省教育廳批準成立的省屬高校第一家軟件學院。其軟件工程專業(yè)起源于計算機科學與技術學科，歷史悠久，基礎夯實。1981年起招收碩士研究生，囊括了國家特色專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)、浙江省重點專業(yè)等諸多殊榮。學院重視對于學科的應用研發(fā)，院內設有軟件工程研究所、浙江省軟件產業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺、云計算中心和多個學科實驗室。師資力量雄厚，并且與微軟(中國)有限公司、印度Infosys公司、印度TATA公司、浙江華為通信技術有限公司等知名企業(yè)積極展開校企合作。該校的軟件工程學科已構筑了完整的學科體系，研究內容以國家與浙江省經濟社會發(fā)展和國防建設的戰(zhàn)略需求為導向�，F在主要的研究方向有：軟件工程與企業(yè)級應用開發(fā)、人工智能、網絡與信息安全。
電子科技大學：電子科技大學的軟件工程專業(yè)屬于信息與軟件工程學院，該學院成立于2001年12月，是教育部和國家計委聯合批準成立的全國首批35所示范性軟件學院之一。軟件工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)。學院師資力量雄厚，結合國家“卓越工程師”培養(yǎng)計劃，以創(chuàng)新求發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)專業(yè)知識厚、綜合素質高、創(chuàng)新能力強、具有良好職業(yè)素養(yǎng)、擁有國際視野和社會競爭力強的工程型軟件人才。學院與IBM、長虹、中軟等知名企業(yè)建立教育部工程實踐教育中心，與德州儀器(TI)、騰訊、百度、青牛軟件、東方通等10余家國內外知名企業(yè)建立了校內、校外實習實訓基地。
1環(huán)境工程
專業(yè)描述：經濟的發(fā)展帶來社會的進步，隨著生活水平的提高，人們對于生活品質的高層次追求也加速了社會大眾對環(huán)境保護的訴求。環(huán)境學科的主要任務是研究保護和改善環(huán)境質量的理論、技術原理和措施。環(huán)境保護是我國的基本國策，在大力發(fā)展循環(huán)經濟，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會以及應對地球溫室效應和資源能源危機的進程中，環(huán)境學科將發(fā)揮越來越重要的作用。
1977年，清華大學在原有給排水科學與工程專業(yè)的基礎上成立了我國第一個環(huán)境工程專業(yè)，這成為我國環(huán)境工程專業(yè)起步的標志。環(huán)境工程是以處理城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護為目的，評價人類生產和社會活動對環(huán)境的影響，使社會經濟和環(huán)境協(xié)調發(fā)展的一個專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有扎實的環(huán)境工程理論知識、專業(yè)技術和工程設計能力，特別是在(高濃度)有機廢水的生物化學處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復的生態(tài)工程等方面的理論和技術獨具特色。
特色大學：北京大學、北京科技大學、天津大學、同濟大學、河海大學、武漢大學、重慶大學、東北大學、山東大學、西安建筑科技大學、中國海洋大學、桂林理工大學、昆明理工大學、河北科技大學、中國礦業(yè)大學、華北電力大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江大學、湖北理工學院、湖南大學、西南科技大學、清華大學、北京石油化工學院、華東理工大學、東華大學、江南大學、蘇州科技學院、河南師范大學、中國地質大學(武漢)、廣東工業(yè)大學。
哈爾濱工業(yè)大學：該校環(huán)境工程專業(yè)源自1950年成立的衛(wèi)生工程專業(yè)，是我國最早培養(yǎng)水處理高級專業(yè)人才的基地之一，經過半個多世紀的發(fā)展，已從水污染防治發(fā)展到涵蓋整個環(huán)境科學與工程領域，人才培養(yǎng)具有明顯理工結合的特色，是教育部批準建立環(huán)境領域創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)、國家特色專業(yè)、“卓越工程師”人才培養(yǎng)試點單位;擁有1個國家級重點實驗室，1個國家級工程中心，4個省部級重點實驗室及1個環(huán)保研究院。該專業(yè)涉及的領域十分廣泛，其主要方向是研究保護和改善環(huán)境質量的技術原理和工程措施，主要培養(yǎng)從事水污染控制及水資源保護、大氣污染控制技術、廢物資源化及減廢技術、環(huán)境生物技術、環(huán)境檢測技術與應用的高級技術人才。
同濟大學：1981 年，該校單獨成立環(huán)境工程系，設置環(huán)境科學、環(huán)境工程和市政工程(給水排水專業(yè))三個二級學科專業(yè)，具有從學士、碩士、博士到博士后流動站的完整的本科生和研究生培養(yǎng)體系。環(huán)境工程是上海市重點建設學科和國家重點學科。1984 年，環(huán)境工程專業(yè)獲得博士學位授予權，學院建成環(huán)境實驗大樓。該專業(yè)研究領域包括環(huán)境污染控制工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、水資源與城市給水排水工程、環(huán)境化學和環(huán)境生物學等。
東華大學：東華大學環(huán)境類學科由我國環(huán)境學科知名教授方柏容先生領銜，率先在上海建立，學校是70 年代初在國內較早設立環(huán)境工程學科的高校之一，同時也是國內是最早擁有環(huán)境工程設計甲級設計證書的單位之一。該校的環(huán)境工程專業(yè)在紡織行業(yè)污染控制和資源化領域具有獨特的優(yōu)勢，尤其在紡織印染廢水處理和回用、紡織廢氣的污染控制方面達到國內領先水平。在學生培養(yǎng)方面，東華大學的環(huán)境工程專業(yè)采取的是中外合作辦學的模式，與瑞典中部大學進行本科聯合培養(yǎng)，修滿專業(yè)所需學分后可獲得東華大學與瑞典中部大學兩個學士學位。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，輕度色覺異常(俗稱色弱)考生該專業(yè)不予錄取。
1會計學
專業(yè)描述：俗話說的好“三百六十行，行行有會計”，會計掌握著每個團體的命脈，無論在企業(yè)單位還是事業(yè)單位，會計都必不可少，小到一般財物的管理，大到遠景目標的制定，都需要會計參與并發(fā)揮作用。對于會計學專業(yè)人才的需求帶動了會計學專業(yè)的發(fā)展，無論在國內還是國外，這都屬于一個較為熱門的專業(yè)。
會計學專業(yè)屬于工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)，設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等專業(yè)方向。專業(yè)學習以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備財務、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。研究方向主要有：財務會計理論與方法、現代管理會計與企業(yè)理財、會計基本理論與方法、國際會計、審計基本理論與方法、會計信息系統(tǒng)、公共財務與政府會計。
特色大學：廈門大學、東北財經大學、上海財經大學、對外經濟貿易大學、中央財經大學、天津財經大學、河北經貿大學、浙江財經大學、內蒙古財經大學、云南財經大學、山東財經大學、山西財經大學、重慶理工大學、湖南大學、廣東財經大學、西藏民族大學、西安財經學院、上海立信會計學院、金陵科技學院、杭州電子科技大學、安徽財經大學、中國海洋大學、山東財經大學、鄭州航空工業(yè)管理學院、中南財經政法大學、長沙理工大學、中山大學、貴州財經大學、中國人民大學、北京工商大學、哈爾濱商業(yè)大學、南京財經大學、浙江工商大學、河南財經政法大學、廣東外語外貿大學、蘭州財經大學、新疆財經大學、吉林財經大學、江西財經大學、重慶工商大學、東北師范大學、上海金融學院、中國礦業(yè)大學、嘉興學院、銅陵學院、湖北經濟學院、重慶理工大學。
廈門大學：該校會計學專業(yè)分會計學方向、注冊會計師專門化方向和國際會計方向。會計學方向以培養(yǎng)會計通用人才為目標，培養(yǎng)能在在金融證券業(yè)、政府管理部門、公司和企業(yè)從事會計、財務分析等工作，在高校和科研機構從事教學、科研工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才;注冊會計師專門化方向以培養(yǎng)注冊會計師為目標，培養(yǎng)能在會計事務所從事審計、咨詢業(yè)務，在金融證券業(yè)、政府管理部門、公司和企業(yè)從事財會工作，在高校和科研機構從事注冊會計師專門化教學、科研工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才;國際會計方向以培養(yǎng)國際通用注冊會計師為目標，必修課按英國特許會計師(ACCA)等國際會計組織的考試框架設計，采用全英文教材，并強化有關業(yè)務課程。國際會計方向培養(yǎng)能在涉外企事業(yè)單位從事審計、咨詢業(yè)務，在金融證券業(yè)、政府管理部門、公司和企業(yè)從事財會工作，在高校和科研機構從事會計教學、科研工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
西南財經大學：該校是我國首批設置會計學本科專業(yè)、較早獲得管理學(會計學)碩士學位授權點和會計學博士學位授權點的院校之一，也是全國首批開設會計碩士(MPAcc)專業(yè)學位、資產評估碩士(MV)專業(yè)學位、審計碩士(MAud)專業(yè)學位和設立注冊會計師(CPA)專門化專業(yè)方向的院校之一，2014年，該校開設了西南地區(qū)第一個MPAcc在職雙證高端人才培養(yǎng)項目。另外，該校設會計學專業(yè)雙語教學實驗班(CGA方向)，該專業(yè)方向主要專業(yè)課程采用中英文雙語教學和全英文教學相結合的方式，文理兼收，外語限英語語種，英語成績要求達到報考英語類本科專業(yè)考生的相應水平。
新疆財經大學：會計學專業(yè)屬于會計學院，2009年會計學專業(yè)被評為全國高校特色專業(yè)建設點。會計學專業(yè)分為注冊會計師和國際會計(ACCA)兩個專業(yè)方向。注冊會計師方向旨在培養(yǎng)能在在金融證券業(yè)、政府管理部門、公司和企業(yè)從事會計、財務分析等工作的通用會計人才，而國際會計方向旨在培養(yǎng)在涉外企事業(yè)單位從事會計工作的高素質應用人才，對學生的英語應用水平要求較高。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者該專業(yè)不予錄取。
1公共事業(yè)管理
專業(yè)描述：從一個國家對整個社會的管理來看，包括行政管理、工商管理和公共事業(yè)管理三個層面。其中，公共事業(yè)是涉及國家長遠利益的微利事業(yè)，它既與居民日常生活息息相關，又與國家經濟發(fā)展命脈密切相連，可以毫不夸張地說，公共事業(yè)管理的成效和國家發(fā)展速度息息相關。
公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體系及其運行機制的學科，屬于管理學大類，公共管理類，是培養(yǎng)公務員與管理干部及研究公共政策和公共事務管理的專業(yè)。該專業(yè)具有研究性、實用性和綜合性的特點。其專業(yè)教育分為師范類和非師范類兩個方向，其中，涉及的體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等非師范類教育都是由教育管理專業(yè)衍生而來。該專業(yè)現已在我國初具規(guī)模，不僅有許多院校開設了公共事業(yè)管理專業(yè)，而且形成了一個完整的教育體系，從培養(yǎng)專科、本科大學生到培養(yǎng)碩士、博士生。畢業(yè)生就業(yè)方向大多為黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務系統(tǒng)等的辦公和管理工作。
特色大學：江西師范大學、北京中醫(yī)藥大學、東北大學、白城師范學院、武漢體育學院、濰坊醫(yī)學院、淮北師范大學、臨沂大學、華中科技大學、云南大學、山東藝術學院、安徽醫(yī)科大學。
山東大學：學校公共事業(yè)管理專業(yè)主要研究國家對公共事業(yè)的管理、公共事業(yè)單位對內部事務及社會事務的管理。根據自己的實際形成了一套獨具特色的教學體系，專業(yè)課程設置密切聯系學生工作實際，重在學以致用，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。學校遵循開放式辦學理念，重視國際交流與合作，重視與各級政府和非政府公共部門的聯系與溝通，已與哈佛大學、佛羅里達州立大學等建立了廣泛的交流合作關系。
南京醫(yī)科大學：學校公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方向有三個，分別為：衛(wèi)生法學方向，學制6年，為南京醫(yī)科大學與南京師范大學聯合培養(yǎng)，授予管理學學士及法學學士雙學位，主要培養(yǎng)具有扎實的現代公共管理相關的醫(yī)學專業(yè)及法學專業(yè)知識，具有較強的人際交流能力、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠致力于公共衛(wèi)生事業(yè)、法制建設與管理的跨學科專門人才;衛(wèi)生事業(yè)管理方向，學制4年，主要培養(yǎng)具有扎實的現代公共管理及相關的醫(yī)學專業(yè)知識，具有較廣泛的人文社會科學知識，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力，能在科教、醫(yī)療、衛(wèi)生、保險、衛(wèi)生信息資源等部門從事管理工作的專門人才;醫(yī)藥貿易與管理方向，學制4年，培養(yǎng)具有較扎實的藥學、經濟學及管理學基本理論和實踐技能、醫(yī)學基本知識及相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事醫(yī)藥營銷、藥事管理、市場運作與策劃等方面工作的應用型專門人才。
華中科技大學：該校2000年成為全國首批24個公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位試點單位之一，2005年獲得公共管理一級學科碩士和博士學位授予權。該校公共事業(yè)管理專業(yè)(文理兼收)，開設人力資源管理方向，實行寬口徑、厚基礎、高素質培養(yǎng)，采用國際化、信息化、工程化的培養(yǎng)模式，突出現代信息技術在公共管理教育中的重要地位，強化基礎理論教育和能力素質教育，在課程設置和教學方式上參照國際知名大學的標準和經驗，努力培養(yǎng)和塑造具有分析、處理和駕馭國際國內公共政策和公共事務能力的高級專門管理人才。
報考提醒：根據《指導意見》的相關規(guī)定，不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不宜就讀該專業(yè)。
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