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運動康復與健康 |
電氣技術(shù)教育 |
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園藝教育 |
應用電子技術(shù)教育 |
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林木生產(chǎn)教育 |
印刷工藝教育 |
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畜禽生產(chǎn)教育 |
職業(yè)技術(shù)教育管理 |
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應用生物教育 |
農(nóng)業(yè)機械教育 |
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農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制教育 |
農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工教育 |
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農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育 |
機械制造工藝教育 |
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機械維修及檢測技術(shù)教育 |
學前教育 |
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機電技術(shù)教育 |
教育技術(shù)學 |
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汽車維修工程教育 |
藝術(shù)教育 |
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制漿造紙工藝教育 |
科學教育 |
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橡塑制品成型工藝教育 |
華文教育 |
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紡織工藝教育 |
運動訓練 |
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化工工藝教育 |
運動人體科學 |
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建筑材料工程教育 |
食品工藝教育 |
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服裝設計與工藝教育 |
染整工藝教育 |
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旅游管理與服務教育 |
化工分析與檢測技術(shù)教育 |
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烹飪與營養(yǎng)教育 |
建筑工程教育 |
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文秘教育 |
裝潢設計與工藝教育 |
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教育學 |
食品營養(yǎng)與檢驗教育 |
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特殊教育 |
財務會計教育 |
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小學教育 |
市場營銷教育 |
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人文教育 |
民族傳統(tǒng)體育 |
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言語聽覺科學 |
農(nóng)藝教育 |
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體育教育 |
特用作物教育 |
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社會體育 |
特用動物教育 |
教師是“人類靈魂的工程師”，在社會上擁有較高的美譽度，教育學專業(yè)的就業(yè)率近年在95%左右。按照職業(yè)類型分，教育職業(yè)可分為講授型和非講授型兩種類型的職業(yè)。平常大家所熟悉的講授型職業(yè)，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。另外，教育的職業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領(lǐng)域，如：指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。據(jù)了解，教育學類專業(yè)一部分畢業(yè)生已流向了出版社、電視臺、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域。從需求方來看，我們是一個13億人口的大國，到2020年人口可能達到16億，這無疑更證明了今后教育的市場有多么大的潛力和拓展空間。
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