一、把握臨考心態(tài)
1、樹立信心�！拔业呐σ欢〞谐尚А�，“二模后，又復(fù)習(xí)了20多天，還會有進步”
2、進行理性的水平定位。不因一些高騖遠的想法，而無謂的增加壓力。考前要懷有一顆平常心，只要中考正常發(fā)揮自己水平，這樣自己就是一個最高的安慰。超常發(fā)揮也是需要一定平時的知識與能力的基礎(chǔ)作為鋪墊。家長別指望和幻想孩子能超常發(fā)揮。
3、考生好的心態(tài)，才能決定自己良好狀態(tài)的發(fā)揮。踏踏實實的靜心復(fù)習(xí)，從容備考，通過良好的心態(tài)保證自己正常狀態(tài)的發(fā)揮。在考前，考生可以適當(dāng)?shù)慕o予自己積極的思維，如平時有馬虎習(xí)慣的同學(xué)就暗示自己“考試時一定會仔細的”，而不能想“千萬萬別馬虎”（《秘密》一書中提到不用否定的句式做期望，宇宙會漏掉你的否定詞）。以一種平和樂觀的心態(tài)去面對，平常該掌握的掌握好了，一定會考出滿意的成績。
二、回歸基礎(chǔ)知識，溫故錯題
中考的中高低檔題比例7:2:1，肩負著畢業(yè)與選拔雙層功能，保證基礎(chǔ)不失誤是提高分數(shù)的法寶。中考好同學(xué)與基礎(chǔ)弱同學(xué)的最大差別不是難題的差距，而是基礎(chǔ)題和中等題的得分率差別過大。中考物理的難題一般集中在選擇題、和綜合題的個別問號，尤其選擇題的分率會低到0.3，即一道3分的試題平均得分在1分，區(qū)分度不大，如果基礎(chǔ)題和中檔題得分率非常高，中等水平同學(xué)與好同學(xué)的差距就不會拉得過大。
因此考前復(fù)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在基礎(chǔ)知識回顧、基本易混淆概念的辨析、基本解題方法與策略熟悉、基本操作技能或?qū)嶒灛F(xiàn)象關(guān)鍵細節(jié)的關(guān)注，通過夯實基礎(chǔ)，才能把握高的得分率。
將初三總復(fù)習(xí)以來一些重要考試或關(guān)鍵性復(fù)習(xí)內(nèi)容的訓(xùn)練練習(xí)的錯題進行溫故，分析錯題原因，了解錯題的失分點，把握解題的關(guān)鍵點，適當(dāng)?shù)倪M行錯題的口頭重做，重在思路再現(xiàn)和關(guān)鍵步驟的掌握，并會適當(dāng)拓展與變式，問自己這類可能還會以什么形式出題，還會有哪些變化與變式，通過反問、反思，切實在考前解決自己的一些薄弱點和疏漏點。通過錯題的重溫，也一定程度上避免了考前不當(dāng)訓(xùn)練或做題的誤區(qū)，既減復(fù)習(xí)輕負擔(dān)，也提高備考效率。
三、把牢會做題目，保證得分
從臨場考試的角度而言，考生要有效提高答題的得分率，關(guān)鍵在把握會做與得分的關(guān)系。從考生的實際情況看，很多考生考后都抱怨很多題自己會做，卻不能夠有效得分。問題的關(guān)鍵在哪里？會做是答題的前提，但是確保得分才能提高應(yīng)試效果。一般會做的題不能得分，主要有以下幾個方面因素：
一是審題不細致、看題過快，疏遠了一些題目的關(guān)鍵詞或隱含條件；
二是答題多快，會而不對，比如不好考生解題題目思路想的對卻因筆誤導(dǎo)致寫錯，有的是題目看對了，卻計算結(jié)果錯了等等。
三是答題不規(guī)范，步驟不完整，造成不必要的漏分。
四是畫蛇添足，不按要求答題，一些考生不注意答題要求，貪圖全，答題時盲目的擴展答題要點，導(dǎo)致正確答案不突出，影響閱卷教師判分。
因此，考生考前應(yīng)注意提高自己做題得分率，保證會做的題，想得細致，一步到位，下筆就要保證準確率，盡量避免因為答題不規(guī)范而漏失分�？荚嚂r，只要保證把自己會做的題都能做對了，就是最大的成功�？荚囈簿统晒α艘淮蟀肓�。對于一些難度較大的題，也不要輕易的放棄，中考較難題都是由基礎(chǔ)題組合而成，而且難題一般也分步、分塊考查考生，如果第一小題不會，可以跳過去，再看看其他小題，不要“死抱著所謂的基礎(chǔ)”而無原則的隨意放棄一些可以適當(dāng)爭取的題目分數(shù)。
考試時只要考生下筆前審題細心，思考細致，“熟題生做”，規(guī)范答題，一般來說，出錯的可能性就比較小。
來源：好教師的博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zhongkao/549800.html
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