今天上午，高中招生第一批(重點(diǎn)普通高中)錄取正在進(jìn)行中。

　　今年中考已告一段落。不過，對(duì)于即將升入初三的學(xué)生和家長來說，中考才剛拉開大幕，尤其讓他們糾結(jié)的是那份數(shù)學(xué)卷。當(dāng)天考試結(jié)束，不少孩子搖著頭走出考場(chǎng)，大人都來安慰：“沒事，你覺得難，大家也難，一樣的�！�

　　這張數(shù)學(xué)試卷，到底透露了怎么樣的信息?全新題型，老師和學(xué)生該怎么面對(duì)?這會(huì)不會(huì)是一種方向，對(duì)明年乃至接下來幾年的中考數(shù)學(xué)產(chǎn)生影響?帶著準(zhǔn)初三新生和家長最關(guān)心的這些問題，我們做了一些采訪。

　　平均分優(yōu)秀率等都比去年低

　　難度，的確是有。據(jù)了解，最后數(shù)學(xué)成績(jī)出來，無論是平均分還是優(yōu)秀率等幾個(gè)數(shù)據(jù)，都比往年要低。今年的“狀元”文瀾中學(xué)的徐恩迪，數(shù)學(xué)成績(jī)盡管是滿分，不過她也說，幾道大題目，剛拿到手，一下子有點(diǎn)找不準(zhǔn)方向�！拔易屪约烘�(zhèn)定，靜下心來思考，最后都解答出來了，不過時(shí)間也比較緊張，基本上沒有檢查�！�

　　考試之后，不少數(shù)學(xué)老師也都去看了一下題目。“主要是新題型，孩子會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，需要花較長時(shí)間去思考，速度一慢，就會(huì)影響成績(jī)�！眻�(zhí)教初三的一位老師分析說。
　　今年評(píng)析數(shù)學(xué)卷的是富陽永興學(xué)校的省特級(jí)教師孫迪如，他在評(píng)析中說：“考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力不一定要靠難題，只要問題情境公平，也能實(shí)現(xiàn)能力考查要求，今年中考試卷在這方面作了嘗試。第10題，第16題和第24題的難度較去年都有下降，但試題的形式至少有2題是學(xué)生首次碰到的，有能力者會(huì)有解決的思路，能力強(qiáng)者能全部解決，而在“題海訓(xùn)練”下，沒有親歷過自主探究過程的學(xué)生，會(huì)費(fèi)時(shí)，會(huì)心理緊張，全部成功解決的概率會(huì)小�！�

　　今年難，明年會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單，類似于“大小年”?今年新題型，明年會(huì)不會(huì)更新?面對(duì)這些問題，無論是各級(jí)教研員還是數(shù)學(xué)老師，都覺得很難具體回答，今年的新題型，是一種有價(jià)值的探索，有一個(gè)方向可以把握，“題�！钡缆窌�(huì)越走越窄。

　　解題不要滿足于一種方法

　　面對(duì)這份試卷，許多一線老師在思考的，是怎么樣改進(jìn)教學(xué)，提高效率，不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

　　孫迪如老師在評(píng)析中說，引導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該概括數(shù)學(xué)思想方法，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來，提高學(xué)生的思維品質(zhì)，使學(xué)生不僅會(huì)梳理知識(shí)，更會(huì)用數(shù)學(xué)思想方法解決數(shù)學(xué)問題。

　　文瀾中學(xué)的數(shù)學(xué)老師卜春蘭和章琦，今年帶的也是初三。他們認(rèn)為，今年數(shù)學(xué)卷題型雖然新，但本質(zhì)是不難的，最后用的也是基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)�！霸谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中，一定要抓數(shù)學(xué)本質(zhì)，以不變應(yīng)萬變，其中運(yùn)用多種方法的解題能力特別重要�？吹揭坏离y題，能夠找到多種切入口，舉一反三，一題多解，打開數(shù)學(xué)思維。”

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