不管學(xué)生準備是否充分，一模就這樣匆匆來了，套用一句流行語：一模來了，中考還會遠嗎？但是經(jīng)歷了大考后，發(fā)現(xiàn)本來復(fù)習(xí)了很多的內(nèi)容，卻并沒有在答題中有所體現(xiàn)。一模過后，畢業(yè)班的學(xué)子和家長應(yīng)該怎樣去盡快的調(diào)整，來高效的度過僅剩的50天？

　　數(shù)學(xué)：

　　重視基礎(chǔ)知識，建立錯題檔案

　　多年參與數(shù)學(xué)中考命題的張老師談到：“數(shù)學(xué)科目歷來為‘兵家必爭之地’，中考試題中屬于學(xué)生平時學(xué)習(xí)常見的“雙基”類型題約占60%還多，要在這部分試題上保證得分，我有以下兩點建議：一、讓學(xué)生向錯誤學(xué)習(xí)，自己動手建立錯題檔案。二、重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用�！�

　　英語：

　　整理復(fù)習(xí)思路，加強閱讀

　　教英語的劉老師說：“學(xué)生在英語復(fù)習(xí)過程中務(wù)必有一條清晰的思路，通過復(fù)習(xí)，對已學(xué)會的知識進一步鞏固、深化，對未學(xué)會的知識查漏補缺，使之學(xué)會。

　　劉老師建議，首先緊扣教材，循序漸進。復(fù)習(xí)教材要充分體現(xiàn)目的性、針對性、系統(tǒng)性、透徹性。

　　其次，研究題型，有的放矢。英語題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、短文填空、英語寫作等。學(xué)生要充分對各個題型進行研究，從中找出解題的思路和規(guī)律，并進一步推測命題動向。

　　第三，精選內(nèi)容，加強閱讀。在材料的難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，難度應(yīng)與中考相當；并要適當選擇部分趣味性強的文章加以拓寬，提高學(xué)生的閱讀興趣和技巧。
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