中考作文寫作技巧：題目審好后，第二步就是確定“選材”的問題，也就是“寫什么”的問題，即文章的“內(nèi)容”。材料選得好，文章就成功了一半，怎樣才能選好材呢?請(qǐng)記住“選材”的口訣：
選材熟悉最重要，材料真實(shí)才可靠;
典型事例有意義，新穎有趣為最好;
圍繞題旨選材料，感情真摯得分高;
考場(chǎng)作文時(shí)間緊，選材原則要記牢。
老師在閱卷時(shí)，對(duì)學(xué)生的習(xí)作常常會(huì)有“似曾相識(shí)燕歸來”的感覺。材料平淡，材料老套，沒有新意。比如：《成功》——終于獲獎(jiǎng)了�！犊鞓贰�——獲獎(jiǎng)了，考好了，非�？鞓��！犊鄲馈�——成績(jī)不好，真苦惱。《苦難后的芬芳》——成績(jī)變好了，上次沒考好，這次考好了。《難忘的一件事》——獲獎(jiǎng)的一次經(jīng)歷。……許多考生，選材沒有新意，就一個(gè)材料“換湯不換藥”。
有的考生，背“優(yōu)秀習(xí)作”，寫起作文來，腦子里就搜索范文，張冠李戴套上去，讓閱卷老師一瞧就知道不是真實(shí)的，作文沒有真情實(shí)感，自然不能得高分。
同學(xué)們寫不出真實(shí)熟悉的東西，關(guān)鍵是肚子里沒“貨”，平時(shí)不注意積累，不注重觀察生活，其實(shí)生活是豐富多彩的，只要你做生活的有的人，留意生活，在生活中你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得寫的東西，積累起來，就是寫作的材料。羅丹：“生活中去少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”對(duì)于我們來說，生活是萬花筒，是百科全書。生活中的許多閃光點(diǎn)，都具有典型性，都是典型的事例。生活有三大塊組成家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活。這三方面的生活都為我們提供了取之不盡的寫作源泉。然而作文不是材料的堆積，因此我們要注意材料的取舍和選擇。
選用材料的標(biāo)準(zhǔn)：
一、材料要以真實(shí)為基礎(chǔ)，寫自己熟悉的東西。作文寫的感情真摯動(dòng)人，材料就要感人。作文的材料真實(shí)不是指材料的原始再現(xiàn)，而是指經(jīng)過提煉，比現(xiàn)實(shí)生活更加鮮明，更加強(qiáng)烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行加工。我們可將幾個(gè)人的事情加在一個(gè)人身上，幾個(gè)人的品質(zhì)加在一個(gè)人身上，來深化人物和主題。
二、選材要典型有意義。指的是所選的材料是有代表性的，有意義的。因?yàn)橛写硇缘牟牧夏芤砸划?dāng)十、以個(gè)別反映一般，從而深刻而全面的反映事物本質(zhì)。比如有位考生寫《這事發(fā)生在我班》，選取了班上有個(gè)叫李玲的同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可謂突出、意義重大的事例。當(dāng)然還可寫平時(shí)吝嗇的人捐出很多錢，這也是典型。學(xué)習(xí)上，平時(shí)不坑一聲的人，突然在這堂課上發(fā)言了這也是典型……
三、選材要新穎而生動(dòng)做到：人無我有，人有我新，人新我奇。有的時(shí)間，換個(gè)角度想問題，可以老材料出新意。比如：“讓座”是老掉了牙的材料，有一考生把“讓座”寫成“謝座”，使材料新穎了。有一位中學(xué)生讓座給一位帶小孩的婦女，這位婦女教小孩“謝謝大哥哥”，借孩子之口表達(dá)感激之情，到站了，這位婦女讓孩子再次說“謝謝大哥哥”，“大哥哥再見”，再一次借孩子之口表示謝意。作者從中感悟，做了一點(diǎn)“好事”，得到的回報(bào)是一謝再謝。
四、在選材時(shí)，我們要首選“打動(dòng)自己”的材料，如果所選材料“一提起來自己就很感動(dòng)”，“虧他想得出來”的事件，是寫出來一定能打動(dòng)人，只有先“打動(dòng)自己”，然后才能打動(dòng)他人，這樣的材料行之以文，感情真摯，得分一定會(huì)高。凡是考場(chǎng)上的滿分作文，首先得力于選材的成功。所以說，選好了材料，文章就成功了一半。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zhongkao/213154.html
相關(guān)閱讀：2013年中考作文決勝策略三：解說技巧