一、樹立信心，確定目標(biāo)
信心是成功的基礎(chǔ)。一個(gè)人做任何事情沒有信心都是不可能成功的。因此，在總復(fù)習(xí)開始之前，任課老師有必要給學(xué)生作一次中考復(fù)習(xí)總動員，把復(fù)習(xí)計(jì)劃、預(yù)期目標(biāo)告訴學(xué)生，使學(xué)生充分認(rèn)識到復(fù)習(xí)的重要性和必要性，從而提高認(rèn)識，增強(qiáng)自信心。這樣在總復(fù)習(xí)過程中他們的主觀能動性就能得到更好的發(fā)揮。在這一階段，教師還必須做的另外一件事情是按平時(shí)的成績分類給學(xué)生確立復(fù)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)然，這一目標(biāo)不應(yīng)是學(xué)生可望而不可及的．而應(yīng)該是通過努力大都可以實(shí)現(xiàn)的。
二、依“綱”靠“本”
溫故知新所謂依“綱”靠“本”．就是指以英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱要，以現(xiàn)有英語教材為本．有計(jì)劃、有針對性地組織、指導(dǎo)英語復(fù)習(xí)，要求學(xué)生一步一個(gè)腳�。鷮�(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段應(yīng)按教材順序歸納語言點(diǎn)．講透講清語言點(diǎn)的運(yùn)用，對七年級到九年級各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，翻閱每個(gè)單元的 Grammar Focus．并對各個(gè)Grammar Focus進(jìn)行有目的的編排oillGrade 8 Unit 6．Unit 9和 Grade 9 Unit 14，我把它們作為一個(gè)課時(shí)來復(fù)習(xí)．因?yàn)檫@三個(gè)單元的語法都是現(xiàn)在完成（進(jìn)行）時(shí)態(tài)．我在復(fù)習(xí)好語法要點(diǎn)之外，再補(bǔ)充一些有關(guān)語法的課外練習(xí)來加以鞏固（要講究精講精練，精講多練，以練帶講），同時(shí)注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。一般通過dictation來檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。通過配套練習(xí)，復(fù)習(xí)檢測，形成能力。在復(fù)習(xí)過程中。教師應(yīng)采取一些必要的措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。比如：
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