隨著中考的臨近，越來越多的家長和孩子開始處于“高壓”狀態(tài)。事實上，在考前保持好的心情狀態(tài)、復(fù)習(xí)時注重記憶和理解十分關(guān)鍵。

　　上周，杭州惠興中學(xué)校長唐少華和杭州新東方校長呂偉勝助陣本報助考大行動講座，為學(xué)生們支復(fù)習(xí)的招，舒緩大家考前緊張的氣氛。

　　突破自我心理限制是前提

　　對學(xué)生而言，保持自信心永遠是制勝法寶，中考也是一樣，千鈞壓頂何須嘆，披荊斬棘向前看。自信心的提升往往有利于學(xué)生實現(xiàn)目標，“學(xué)生的自信心來自于一次次的成功，一次次戰(zhàn)勝自己，而成功就是不斷超越自我�！被菖d中學(xué)校長唐少華說。

　　學(xué)生自信心不足，往往會產(chǎn)生自我心理限制的情況。什么是自我心理限制，唐校長有自己的研究，他說一些學(xué)生覺得考試時間緊，來不及做題目匆匆忙忙放棄，就是一種自我心理限制的表現(xiàn)，又比如考試往往長達兩小時，但有些學(xué)生每天的復(fù)習(xí)時間低于兩小時，往往會遇到一種情況，考試后一小時很難再集中精神，這同樣是自我心理限制表現(xiàn)。

　　“像看到科學(xué)的長題目，只要文字量一大，有些學(xué)生就感覺一定是難題;或者看到?jīng)]有見過的題目，就覺得一定是不會做的。”唐校長講，事實上，只要你認真讀題，一定會找到思路，也就是說可以突破自我心理限制。

　　除了科學(xué)學(xué)科，一些學(xué)生在英語閱讀中，遇到不認識的單詞、長句子，往往會“掉鏈子”，心里發(fā)虛。“其實有些單詞不認識也是正常的，只要學(xué)會分解，長句子的難度就會大大降低。”唐校長雖然不教英語，但平時觀察學(xué)生多了，經(jīng)驗也總結(jié)出來了。

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