每一年成績公布后，都會出現(xiàn)三類學生。
第一類
中考發(fā)揮不錯，成績非常好。由于考得好，所以異常興奮，然后呼朋喚友，到處去旅游，有時幾周還不夠，非得玩上一個月或者一個半月的時間，然后等著高中開學。
第二類
中考發(fā)揮失常，考得很不理想，這種情況下，心情是極為郁悶的，為了彌補心情“療傷”，仍然選擇出去玩，然后等著有哪所學校錄取，接著就等著開學。也許有一個重新開始的愿望，也許是怨天尤人，但總算了進了高中了。
第三類
中考考得四平八穩(wěn)，沒預期的好，但也不差。于是開始反思，開始規(guī)劃新的生活，提前學習，最后的結(jié)果就是奮起直追，一路領先。
其實，中考不是結(jié)束，而是開始。
仔細想想，小學6年，中學6年，大學4年，如果算上碩士3年、博士3到4年，共有22年之久。中考終究只是其中的一段旅程，接下來的暑期是一個重要的蛻變契機。
因此，中考后的這個暑假，應該成為準高中生的“預科”階段，在休整的同時，仍然不能放松對學習的要求。下面，我們來看看一些過來人的意見：
語文：做好四件事
首先要明確學習目標，可以找出今年高考的試卷，了解高中課程的基本面貌，看看自己將要達到怎樣的水平。
其次，學生要認識、分析自己。中考后，幾乎所有同學都不會再看回中考語文卷了，但其實它很重要。中考卷是最嚴謹和權威的，它能夠代表你當下最真實的水平，根據(jù)中考試卷分析自己的不足，弄清究竟是方法不對還是知識積累不足，冷靜分析自己在各方面的得與失。
“我見過最極端的情況，有名校就用當年的中考語文卷原卷做高一新生的摸底考試，很多同學反而考得并不比中考時好�！�
再次，要加強閱讀，增加自己的知識積累與范圍，提高閱讀能力。學生可利用暑期閱讀中考優(yōu)秀作文，與自己的進行比較，吸取別人的優(yōu)點。還可閱讀名家散文、游記、科普文章、雜志等。有些學生喜歡先買高一語文課本預習，其實只要去書店或向上一屆學生借閱一下，翻翻目錄就可以。高中課本有一些名著的節(jié)選文，學生可以照此閱讀原著，加深了解課文的背景和作者的創(chuàng)作意圖。
最后，寫一點讀書筆記。養(yǎng)成這種習慣對自己大有好處。從高中起，閱讀側(cè)重于感悟，養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣能使學生主動思考的空間更大，漸漸進入主動思考、主動表達的良性循環(huán)中。
數(shù)學：自學初中課本，并預習高一數(shù)學
新課改以來，在初高中銜接方面有些地方不是特別到位，一些高中要用到的基礎知識，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中講得很簡單，但是到高中派生出的二元二次方程等問題，幾乎每年高考都必考。像這些內(nèi)容就需要學生利用暑假好好再鞏固一下。
建議學生可以借2004年之前的舊初中課本，內(nèi)容比較豐富，既可以培養(yǎng)自學能力，又能為高一做好準備。
另外，某種意義上，數(shù)學是高中理科的“工具學科”，數(shù)學不好，影響很大，比如《高中物理必修一》的重點知識??勻變速運動的規(guī)律，如果以《高中數(shù)學必修五》的等差數(shù)列為基礎，學習和掌握效果會更好，但大多數(shù)學生欠缺指導，高一下學期才學數(shù)列，物理因此可能早就跟不上了。所以，高一數(shù)學要重點預習。
物理：溫故知新，多看科普文章
對初三畢業(yè)生來說，暑假可以外出旅游開闊視野、參加社會實踐等。但高中的課程，尤其是數(shù)學和物理，與初中相比難度提升了很多，建議大家勞逸結(jié)合，在休閑的同時，適當預習高一理科的內(nèi)容。
具體到物理科，初中物理到高中物理跨度非常大，學生如果沒有準備，學起來非常難。因為，初中物理的難度僅僅要求學生懂得表象，但高中物理重研究，要求學生對身邊的物理現(xiàn)象多問為什么。因此，學生要把初中物理基礎進行鞏固，光學、力學、熱學、電學都是高中知識的基礎，一定要溫故知新。特別是刻度尺的運用、運動等知識的熟練掌握與否，對高中學習有很大影響。另外，學生要多看科普文章，培養(yǎng)自己的物理興趣。同時，高中物理計算量加了很多，計算能力差的學生要利用暑假好好補上。
英語：每天堅持閱讀鞏固基礎
暑期要做好詞匯和語法問題的鞏固。中考對初三的內(nèi)容考得較少，只顧沖刺，希望學生利用假期好好把初三內(nèi)容再看一看。因為，初三的內(nèi)容是銜接高中的基礎。學生在復習時要特別注意定語、不定式等用法，因為這些內(nèi)容在高中用得比較多。
學生在家要堅持閱讀，擴大閱讀量，比如可以看看中學生英語報。有學生在上劍橋英語，也可以當作閱讀�？傊钇诓荒芊艞売⒄Z閱讀，在看的時候，最好大聲讀出來。
高中英語與初中英語的一大不同是，初中英語側(cè)重詞法，高中英語完全躍升至語法，導致很多學生升入高中單詞都懂句子卻讀不出來。建議基礎差的學生可以找老師補習，同時，把初三的練習資料再找來做一做，但是不要做得太深。
化學：自學初三小字部分內(nèi)容
初中化學僅僅要求應付中考，知識點要求比較低。因此與高中知識形成了脫節(jié)。像化學用語、酸堿鹽、氧化物、元素化合物等，初中要求得比較淺，而高中要求得深。因此，學生如果沒有掌握扎實，在高中學習會遇到困難，建議這些內(nèi)容沒有掌握好的學生，利用假期好好鞏固一下。
另外，初三化學小字部分的知識，以及老師沒講過的知識，最好利用假期好好看一看。
生物：關注生活現(xiàn)象和事例
從初中到高中，生物學課從概念、規(guī)律及研究方法等各方面都有一個飛躍，而學生的生物中考是在初二年級，初三整個學年幾乎沒有接觸。因此，在這個暑期里，大家最關鍵的是改變學習觀念，不要把以前平時不重視、考前背提綱的學習態(tài)度帶入高中。要多關注身邊生活中的生物現(xiàn)象和事例，比如夏天的體溫調(diào)節(jié)等，關心國家和社會發(fā)展中涉及到的生物學問題，多了解生物科學發(fā)展，用心慢慢積累。也可以對初中的知識稍作復習。
政史：把知識點串聯(lián)在一起
文科是有很多知識點，但知識點之間是相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系是很多樣的，可以根據(jù)專題，也可以根據(jù)邏輯有意識地把知識點串聯(lián)在一起，把知識系統(tǒng)化，這點對于學習歷史和政治是非常有用的。地理學習要習慣看圖，每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖。
對于做題，要做有質(zhì)量的題目，不要陷于題海戰(zhàn)術，那樣會很低效。要反復挖掘、舉一反三，找出自己的思維誤區(qū)所在，把題目吃透。
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