英國(guó)的幼兒園

　　在英國(guó)幼兒園的課堂上，老師很少用講課的方法傳授知識(shí)，而是以小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主，寶寶可以自由選擇做點(diǎn)心、玩電腦、學(xué)畫畫或者玩各種游戲，通過自己的操作和探索得到知識(shí)，培養(yǎng)技能。

　　所有的教學(xué)方法都充分體現(xiàn)了兒童“主體性”的觀念，符合寶寶的心理特點(diǎn)。比如，在讀故事書的時(shí)候，讓寶寶裝扮角色來(lái)演繹故事、理解情節(jié)、體驗(yàn)人物感情；在解釋“浮”和“沉”意義的時(shí)候，讓寶寶在水盆里擺放塑料片、鐵片、紙片進(jìn)行觀察；用娛樂性軟件，讓寶寶在電腦上通過游戲認(rèn)識(shí)形狀、數(shù)量，學(xué)習(xí)下棋、走迷宮等……充分滿足了寶寶的好奇心，讓他們體驗(yàn)到探索的樂趣。

　　在活動(dòng)中，老師從不強(qiáng)調(diào)答案的唯一性，對(duì)寶寶提出的各種解釋，只要有合理因素，或者有想象力，都給予很高評(píng)價(jià)。

　　英國(guó)幼兒園的教育目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)語(yǔ)言能力、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

　　2、發(fā)展聆聽、觀察、討論、實(shí)驗(yàn)的能力。

　　3、注重對(duì)興趣和個(gè)性的培養(yǎng)，注重對(duì)能力的全面發(fā)展。

　　4、注重思維與想象，在開放式的環(huán)境中充分展示自己。

　　5、培養(yǎng)愛的理念，鑄造自信的人格，鍛煉社交技能。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/736321.html

相關(guān)閱讀：